【總結(jié)】第2單元分?jǐn)?shù)乘法3求一個數(shù)的幾分之幾是多少學(xué)習(xí)目標(biāo)2.經(jīng)歷解決問題的探索過程,進(jìn)一步培養(yǎng)觀察、比較、分析、推理的能力,體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。1.結(jié)合具體情景,豐富對用分?jǐn)?shù)表示的數(shù)量關(guān)系的認(rèn)識,拓展對分?jǐn)?shù)乘法意義的理解。,怎樣計算分?jǐn)?shù)乘整數(shù)?計算分?jǐn)?shù)乘整數(shù)時用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子,分母不變。?
2024-12-11 05:35
【總結(jié)】第七課時:“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的應(yīng)用題(一)教學(xué)內(nèi)容:課本第43~44頁的例1、例2,完成“做一做”的題目和練習(xí)十一的第1~5題。教學(xué)目的:使學(xué)生學(xué)會掌握“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的應(yīng)用題的解答方法,能熟練地列方程解答這類應(yīng)用題。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)。1.的意義是什么?2
2024-12-09 05:35
【總結(jié)】第一篇:連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少教學(xué)設(shè)計 分?jǐn)?shù)乘法 ——連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級上冊第13~14頁例8及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生理解和掌握連...
2024-10-11 22:10
【總結(jié)】口答列式?!扒笠粋€數(shù)的幾分之幾是多少”用乘法計算50×10360×5151(2)60千克的是多少?103(1)50朵的是多少?5354946151找
2024-11-29 13:00
【總結(jié)】求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題復(fù)習(xí)準(zhǔn)備40×是多少?9×是多少?81365。。1據(jù)統(tǒng)計,2020年世界人均耕地面積為2500m2,我國人均耕地面積僅占世界人均耕地面積的。我國人均耕地面積是多少平方米?52,理解題意。,表示
2024-08-29 09:23
【總結(jié)】“學(xué)習(xí)金字塔”美國學(xué)者埃德加.戴爾(EdgarDale)提出的“學(xué)習(xí)金字塔”(ConeofLearning)理論:采用不同的學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)者在兩周以后還能記住的內(nèi)容(平均學(xué)習(xí)保留率)有巨大的差異。讀聽看看和聽說說和做讀可以記住10%聽可以記住20%看可以記住30%看和聽可以
2024-11-29 09:38
【總結(jié)】第一篇:《求比一個數(shù)多(少)幾分之幾的數(shù)是多少》教學(xué)設(shè)計 《求比一個數(shù)多(少)幾分之幾的數(shù)是多少》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:西師版第六單元解決問題例題1教學(xué)目標(biāo): 1、掌握求比一個數(shù)多(少)幾分之幾的...
2024-10-13 05:41
【總結(jié)】第一篇:《連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少(例8)》教學(xué)設(shè)計 《連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少(例8)》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級上冊第13~14頁例8及相關(guān)練習(xí)。 教學(xué)目標(biāo): 1...
2024-10-13 06:44
【總結(jié)】538710953535310932??第八課時:“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的應(yīng)用題(二)教學(xué)內(nèi)容:課本第43~44頁例1、例2的算術(shù)解法,練習(xí)十一的第6~10題。教學(xué)目的:使學(xué)生掌握“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的算術(shù)解答方法,并通過練習(xí),使學(xué)生能熟練地運用列方程或算術(shù)解答進(jìn)行解題,開拓學(xué)生的思
【總結(jié)】第一篇:《連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少》教學(xué)設(shè)計 連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少 教學(xué)內(nèi)容:青島版五年級數(shù)學(xué)上冊第58--60頁教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生理解和掌握分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,學(xué)會解答連...
2024-10-13 03:39
【總結(jié)】求一個數(shù)的百分之幾是多少(百分?jǐn)?shù)化分?jǐn)?shù)、小數(shù))一、復(fù)習(xí)舊知把下面各數(shù)改成百分?jǐn)?shù)。===8=====2%150%%800%80%75%%8%544387252二、探究新知春
2024-12-11 04:34
【總結(jié)】求比一個數(shù)的幾倍多(少)幾的數(shù)是多少回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)2快樂大課間——兩位數(shù)乘一位數(shù)QD三年級上冊一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?一年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有18人。二年級轉(zhuǎn)呼啦圈的人數(shù)比一年級的2倍多5人。
2024-12-11 05:45
【總結(jié)】第一篇:求一個數(shù)的幾分之幾是多少的應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計 求一個數(shù)的幾分之幾是多少的應(yīng)用題 【教學(xué)內(nèi)容】 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)六年級上冊第21頁例3及做一做、練習(xí)五第3題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】 知識...
2024-10-12 07:15
【總結(jié)】第一篇:《解決問題》“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的教學(xué)反思 “求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的應(yīng)用題,《解決問題》“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的教學(xué)反思。這樣的應(yīng)用題實際上是一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義的應(yīng)用。它...
2024-10-14 03:39
【總結(jié)】第一篇:《連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少》教學(xué)設(shè)計 《連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)內(nèi)容: 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊第13~14頁例8及相關(guān)練習(xí)。 二、教學(xué)目標(biāo): (一)知識...
2024-10-13 03:53