【總結(jié)】說說數(shù)量關(guān)系:?1、我國人口是世界人口的?2、小明喝了一盒牛奶的?3、六年級(jí)的是女同學(xué)514373口答:?1、50朵的是多少??2、60千克的是多少?103511011
2024-11-29 13:26
【總結(jié)】第一篇:《解決問題》“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的教學(xué)反思 “求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的應(yīng)用題,《解決問題》“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的教學(xué)反思。這樣的應(yīng)用題實(shí)際上是一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義的應(yīng)用。它...
2024-10-14 03:39
【總結(jié)】稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題看線段圖說圖意蘋果梨“1”梨比蘋果()蘋果×45=梨1545梨是蘋果的=梨比蘋果少的蘋果×15“1”少54蘋果是梨的梨×
2024-11-24 16:05
【總結(jié)】第一篇:《連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少》教學(xué)設(shè)計(jì) 《連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容: 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第13~14頁例8及相關(guān)練習(xí)。 二、教學(xué)目標(biāo): (一)知識(shí)...
2024-10-13 03:53
【總結(jié)】第一篇:稍復(fù)雜的求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少教學(xué)反思 《稍復(fù)雜的求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少》教學(xué)反思 提高課堂教學(xué)效率是每個(gè)教師無止境的追求,稍復(fù)雜的求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少教學(xué)反思。怎樣做才能提高一節(jié)...
2024-10-13 19:37
【總結(jié)】第一篇:吳永全:求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少教學(xué)設(shè)計(jì) 求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少教學(xué)設(shè)計(jì) 福建省福安市坂中中心小學(xué) 吳永全 [教學(xué)內(nèi)容]六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教材P39-40頁的例2,完成隨后的練一練和練習(xí)...
2024-10-14 00:39
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)下求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)?是多少的應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征,學(xué)會(huì)用線段圖來分析數(shù)量關(guān)系,掌握解答這類應(yīng)用題的思路和方法。?。在中國、朝鮮和日本,人們常把仙鶴和挺拔蒼勁的古松畫在一起,作為益年長壽的象征。其實(shí),傳說中的仙鶴,就是丹頂鶴,它是生活在沼澤或淺水地帶的一種
2024-11-11 00:46
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的應(yīng)用題1.在現(xiàn)實(shí)情境中,理解并掌握“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾”的基本思考方法,并能正確解決相關(guān)的實(shí)際問題。2.在探索“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾”方法的過程中,進(jìn)一步加深對(duì)百分?jǐn)?shù)的理解,體會(huì)百分?jǐn)?shù)與日常生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)自主探索和合作交流的意識(shí),提高分析問題和解決問題的能力。
2024-12-04 21:11
【總結(jié)】第七課時(shí):“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)”的應(yīng)用題(一)教學(xué)內(nèi)容:課本第43~44頁的例1、例2,完成“做一做”的題目和練習(xí)十一的第1~5題。教學(xué)目的:使學(xué)生學(xué)會(huì)掌握“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)”的應(yīng)用題的解答方法,能熟練地列方程解答這類應(yīng)用題。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)。1.的意義是什么?2
2024-12-09 05:35
【總結(jié)】《求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的整理與復(fù)習(xí)》評(píng)課稿 聽了五年級(jí)張老師的一節(jié)《求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的整理與復(fù)習(xí)》,我也很榮幸了參與聽課。張老師首先讓孩子交流昨天已經(jīng)構(gòu)建的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖,讓孩子充分交流...
2024-12-03 03:14
【總結(jié)】小手藝展示——求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入一班男生做了多少件?二、你說我講(1)把“一班共制作泥塑作品15件”看作單位“1”。想一想:怎樣計(jì)算呢?(2)男生做了總數(shù)的,把總數(shù)15件平均分成5份。3
2024-12-11 05:54
【總結(jié)】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的應(yīng)用題授課教師:林寶花第一行擺:第二行擺:第二行的個(gè)數(shù)是第一行的_____倍23第一行擺:第二行擺:第一行的3倍想:第一行的3倍就是_____個(gè)2.第二行擺_____個(gè).36第二行擺:第二行擺_____根.想
2024-12-13 17:39
【總結(jié)】西樹依舊月42×74=24×53=18561徐老師八月份工資有2021元吃飯用去買衣服用去手機(jī)費(fèi)用去摩托車油費(fèi)是飯費(fèi)的518325241用去多少元?摩托油費(fèi)用去多少元??元×
2024-12-11 09:35
【總結(jié)】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾浙江省諸暨市大唐鎮(zhèn)柱山小學(xué)陳樂宜第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)一、復(fù)習(xí)舊知,引入新課1.單位換算。30厘米=()分米120分=()小時(shí)2022千克=()噸2.說一說:分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系是什么?25243222937
2025-07-19 21:08
【總結(jié)】求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,,第一頁,編輯于星期三:二十一點(diǎn)四十七分。,例題〔三年級(jí)〕,籃子有12個(gè)蘑菇,把這些蘑菇的3/4分給小兔,分給它們多少個(gè)?,12÷4=3〔個(gè)〕,3×3=9〔個(gè)〕,第二頁,編輯...
2024-10-20 23:01