【總結(jié)】第一篇:《連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少(例8)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少(例8)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級上冊第13~14頁例8及相關(guān)練習(xí)。 教學(xué)目標(biāo): 1...
2025-10-04 06:44
【總結(jié)】“1”求比一個數(shù)10116“1”50朵101165朵10116(朵)“1”50×=2520“1”2(個)6×=132“1”6(個)8×
2025-11-08 02:12
【總結(jié)】第一篇:《連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少》教學(xué)設(shè)計(jì) 連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少 教學(xué)內(nèi)容:青島版五年級數(shù)學(xué)上冊第58--60頁教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生理解和掌握分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,學(xué)會解答連...
2025-10-04 03:39
【總結(jié)】求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)7體檢中的百分?jǐn)?shù)——百分?jǐn)?shù)(一)QD六年級上冊運(yùn)動會報名女生志愿者李燕王靜牛莉方悅于美張紅孫娟一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息?
2025-11-08 02:48
【總結(jié)】稍復(fù)雜的求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題(二)復(fù)習(xí)公路上測得聲音有80分貝,經(jīng)過綠化帶的隔離,噪音降低了,噪音降低了多少分貝?81。81原噪音的分貝數(shù)聽到噪音的分貝數(shù)降低?分貝“1”()()(1)“聽到噪音的分貝數(shù)比原噪音降低了”是把原噪音的分貝數(shù)看作單位“1”,即
2025-08-10 14:42
【總結(jié)】求一個數(shù)的百分之幾是多少(百分?jǐn)?shù)化分?jǐn)?shù)、小數(shù))一、復(fù)習(xí)舊知把下面各數(shù)改成百分?jǐn)?shù)。===8=====2%150%%800%80%75%%8%544387252二、探究新知春
2025-12-02 04:34
【總結(jié)】 六年級數(shù)學(xué)上冊《連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少解決問題》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生理解和掌握連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題的數(shù)量關(guān)系,掌握分?jǐn)?shù)連乘法的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算。 ...
2025-11-27 05:44
【總結(jié)】第一篇:求一個數(shù)的幾分之幾是多少的應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì) 求一個數(shù)的幾分之幾是多少的應(yīng)用題 【教學(xué)內(nèi)容】 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)六年級上冊第21頁例3及做一做、練習(xí)五第3題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】 知識...
2025-10-03 07:15
【總結(jié)】第一篇:《解決問題》“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的教學(xué)反思 “求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的應(yīng)用題,《解決問題》“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的教學(xué)反思。這樣的應(yīng)用題實(shí)際上是一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義的應(yīng)用。它...
2025-10-05 03:39
【總結(jié)】第一篇:《連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少》教學(xué)設(shè)計(jì) 《連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容: 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊第13~14頁例8及相關(guān)練習(xí)。 二、教學(xué)目標(biāo): (一)知識...
2025-10-04 03:53
【總結(jié)】第一篇:稍復(fù)雜的求一個數(shù)的幾分之幾是多少教學(xué)反思 《稍復(fù)雜的求一個數(shù)的幾分之幾是多少》教學(xué)反思 提高課堂教學(xué)效率是每個教師無止境的追求,稍復(fù)雜的求一個數(shù)的幾分之幾是多少教學(xué)反思。怎樣做才能提高一節(jié)...
2025-10-04 19:37
【總結(jié)】背一背:8的乘法口訣菲菲做了多少個中國結(jié)?凱蒂做的中國結(jié)個數(shù):菲菲做的中國結(jié)個數(shù):1個22個23個22的1倍2的2倍2的3倍“3個2”可以說成“2的3倍”菲菲做了多少個中國結(jié)?同學(xué)們你會用乘法口訣算嗎?2×3=(個)3×2=(個)二三得六
2025-11-08 02:43
【總結(jié)】第一篇:吳永全:求一個數(shù)的幾分之幾是多少教學(xué)設(shè)計(jì) 求一個數(shù)的幾分之幾是多少教學(xué)設(shè)計(jì) 福建省福安市坂中中心小學(xué) 吳永全 [教學(xué)內(nèi)容]六年級數(shù)學(xué)上冊教材P39-40頁的例2,完成隨后的練一練和練習(xí)...
2025-10-05 00:39
【總結(jié)】求比一個數(shù)的幾倍多(少)幾的數(shù)是多少回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)2快樂大課間——兩位數(shù)乘一位數(shù)QD三年級上冊一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?一年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有18人。二年級轉(zhuǎn)呼啦圈的人數(shù)比一年級的2倍多5人。
2025-12-02 05:45
【總結(jié)】 分?jǐn)?shù)除法(4):已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù) 2同步練習(xí): 1、一批零件已經(jīng)加工了240個,是剩下的13,還剩下多少個零件沒有加工,列式為( ?。? A.240×13;B.240÷...
2025-04-05 06:25