【總結(jié)】第一篇:《連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少》教學設計 連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少 教學內(nèi)容:青島版五年級數(shù)學上冊第58--60頁教學目標: 1、使學生理解和掌握分數(shù)乘法應用題的數(shù)量關系,學會解答連...
2025-10-04 03:39
【總結(jié)】第一篇:求一個數(shù)的幾分之幾是多少的應用題教學設計 求一個數(shù)的幾分之幾是多少的應用題 【教學內(nèi)容】 義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學六年級上冊第21頁例3及做一做、練習五第3題?!窘虒W目標】 知識...
2025-10-03 07:15
【總結(jié)】第一篇:《解決問題》“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的教學反思 “求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的應用題,《解決問題》“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的教學反思。這樣的應用題實際上是一個數(shù)乘分數(shù)的意義的應用。它...
2025-10-05 03:39
【總結(jié)】第一篇:《連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少》教學設計 《連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少》教學設計 一、教學內(nèi)容: 人教版小學數(shù)學六年級上冊第13~14頁例8及相關練習。 二、教學目標: (一)知識...
2025-10-04 03:53
【總結(jié)】第一篇:稍復雜的求一個數(shù)的幾分之幾是多少教學反思 《稍復雜的求一個數(shù)的幾分之幾是多少》教學反思 提高課堂教學效率是每個教師無止境的追求,稍復雜的求一個數(shù)的幾分之幾是多少教學反思。怎樣做才能提高一節(jié)...
2025-10-04 19:37
【總結(jié)】 班級:姓名:得分: 1、先在圖上涂色,再計算。(每題20分,共60分) ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 。 列式為:() ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ...
2025-04-05 01:46
【總結(jié)】第一篇:吳永全:求一個數(shù)的幾分之幾是多少教學設計 求一個數(shù)的幾分之幾是多少教學設計 福建省福安市坂中中心小學 吳永全 [教學內(nèi)容]六年級數(shù)學上冊教材P39-40頁的例2,完成隨后的練一練和練習...
2025-10-05 00:39
【總結(jié)】538710953535310932??第八課時:“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的應用題(二)教學內(nèi)容:課本第43~44頁例1、例2的算術解法,練習十一的第6~10題。教學目的:使學生掌握“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的算術解答方法,并通過練習,使學生能熟練地運用列方程或算術解答進行解題,開拓學生的思
2024-12-09 05:35
【總結(jié)】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾浙江省諸暨市大唐鎮(zhèn)柱山小學陳樂宜第四單元分數(shù)的意義和性質(zhì)一、復習舊知,引入新課1.單位換算。30厘米=()分米120分=()小時2022千克=()噸2.說一說:分數(shù)與除法的關系是什么?25243222937
2025-07-19 21:08
【總結(jié)】第2單元分數(shù)乘法3求一個數(shù)的幾分之幾是多少學習目標2.經(jīng)歷解決問題的探索過程,進一步培養(yǎng)觀察、比較、分析、推理的能力,體驗數(shù)學學習的樂趣。1.結(jié)合具體情景,豐富對用分數(shù)表示的數(shù)量關系的認識,拓展對分數(shù)乘法意義的理解。,怎樣計算分數(shù)乘整數(shù)?計算分數(shù)乘整數(shù)時用分數(shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子,分母不變。?
2024-12-11 05:35
【總結(jié)】《求一個數(shù)的幾分之幾是多少的整理與復習》評課稿 聽了五年級張老師的一節(jié)《求一個數(shù)的幾分之幾是多少的整理與復習》,我也很榮幸了參與聽課。張老師首先讓孩子交流昨天已經(jīng)構(gòu)建的知識網(wǎng)絡圖,讓孩子充分交流...
2024-12-03 03:14
【總結(jié)】《求一個數(shù)的幾分之幾是多少》教學建議信息窗3——多彩的泥塑本信息窗呈現(xiàn)的是學校泥塑大賽中的作品,并用文字提供了兩組數(shù)量信息,旨在引導學生在提出和解決實際問題的過程中,學習“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的問題的解答方法。通過本信息窗的學習,學生要能借助線段圖分析數(shù)量之間的關系,理解“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的問題用乘法計算。教學時,可以引導學
2024-12-08 00:22
【總結(jié)】《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾》教學內(nèi)容:例4、例5、試一試、練一練、練習七5-8教學目的:1、探索并理解求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的實際問題。2、體會分數(shù)的實際應用價值,拓展對分數(shù)的認識。教學過程:一、復習引入。1、同桌相互舉出一些分數(shù),說明意義,并說說是真分數(shù)還是假分數(shù)?2、根
2024-11-24 18:35
【總結(jié)】稍復雜的求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題(一)讀下列句子,說一說每句中把誰看作單位“1”的量?把誰看作幾分之幾相對應的量?復習。53已修了。103。51公路上測得聲音有80分貝,經(jīng)過綠化帶的隔離,噪音降低了,噪音降低了多少分貝?81看了這幅圖片及介紹,你能提出什么問題
2025-08-10 14:42
【總結(jié)】 六年級數(shù)學上冊《連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少解決問題》教學設計 教學目標: 1.使學生理解和掌握連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題的數(shù)量關系,掌握分數(shù)連乘法的計算方法,并能正確計算。 ...
2024-12-06 05:44