【總結(jié)】口答列式?!扒笠粋€數(shù)的幾分之幾是多少”用乘法計算50×10360×5151(2)60千克的是多少?103(1)50朵的是多少?5354946151找
2024-11-29 13:00
【總結(jié)】第一篇:連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少教學設計 分數(shù)乘法 ——連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少 教學內(nèi)容:人教版小學數(shù)學教材六年級上冊第13~14頁例8及相關(guān)練習。教學目標: 1.使學生理解和掌握連...
2024-10-11 22:10
【總結(jié)】求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題復習準備40×是多少?9×是多少?81365。。1據(jù)統(tǒng)計,2020年世界人均耕地面積為2500m2,我國人均耕地面積僅占世界人均耕地面積的。我國人均耕地面積是多少平方米?52,理解題意。,表示
2024-08-29 09:23
【總結(jié)】第七課時:“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的應用題(一)教學內(nèi)容:課本第43~44頁的例1、例2,完成“做一做”的題目和練習十一的第1~5題。教學目的:使學生學會掌握“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的應用題的解答方法,能熟練地列方程解答這類應用題。教學過程:一、復習。1.的意義是什么?2
2024-12-09 05:35
【總結(jié)】第一篇:《求比一個數(shù)多(少)幾分之幾的數(shù)是多少》教學設計 《求比一個數(shù)多(少)幾分之幾的數(shù)是多少》教學設計 教學內(nèi)容:西師版第六單元解決問題例題1教學目標: 1、掌握求比一個數(shù)多(少)幾分之幾的...
2024-10-13 05:41
【總結(jié)】第一篇:《連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少(例8)》教學設計 《連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少(例8)》教學設計 教學內(nèi)容:人教版小學數(shù)學教材六年級上冊第13~14頁例8及相關(guān)練習。 教學目標: 1...
2024-10-13 06:44
【總結(jié)】第一篇:《連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少》教學設計 連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少 教學內(nèi)容:青島版五年級數(shù)學上冊第58--60頁教學目標: 1、使學生理解和掌握分數(shù)乘法應用題的數(shù)量關(guān)系,學會解答連...
2024-10-13 03:39
【總結(jié)】第一篇:求一個數(shù)的幾分之幾是多少的應用題教學設計 求一個數(shù)的幾分之幾是多少的應用題 【教學內(nèi)容】 義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學六年級上冊第21頁例3及做一做、練習五第3題。【教學目標】 知識...
2024-10-12 07:15
【總結(jié)】第一篇:《解決問題》“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的教學反思 “求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的應用題,《解決問題》“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的教學反思。這樣的應用題實際上是一個數(shù)乘分數(shù)的意義的應用。它...
2024-10-14 03:39
【總結(jié)】第一篇:《連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少》教學設計 《連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少》教學設計 一、教學內(nèi)容: 人教版小學數(shù)學六年級上冊第13~14頁例8及相關(guān)練習。 二、教學目標: (一)知識...
2024-10-13 03:53
【總結(jié)】第一篇:稍復雜的求一個數(shù)的幾分之幾是多少教學反思 《稍復雜的求一個數(shù)的幾分之幾是多少》教學反思 提高課堂教學效率是每個教師無止境的追求,稍復雜的求一個數(shù)的幾分之幾是多少教學反思。怎樣做才能提高一節(jié)...
2024-10-13 19:37
【總結(jié)】 班級:姓名:得分: 1、先在圖上涂色,再計算。(每題20分,共60分) ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 。 列式為:() ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ...
2025-04-05 01:46
【總結(jié)】第一篇:吳永全:求一個數(shù)的幾分之幾是多少教學設計 求一個數(shù)的幾分之幾是多少教學設計 福建省福安市坂中中心小學 吳永全 [教學內(nèi)容]六年級數(shù)學上冊教材P39-40頁的例2,完成隨后的練一練和練習...
2024-10-14 00:39
【總結(jié)】538710953535310932??第八課時:“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的應用題(二)教學內(nèi)容:課本第43~44頁例1、例2的算術(shù)解法,練習十一的第6~10題。教學目的:使學生掌握“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的算術(shù)解答方法,并通過練習,使學生能熟練地運用列方程或算術(shù)解答進行解題,開拓學生的思
【總結(jié)】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾浙江省諸暨市大唐鎮(zhèn)柱山小學陳樂宜第四單元分數(shù)的意義和性質(zhì)一、復習舊知,引入新課1.單位換算。30厘米=()分米120分=()小時2022千克=()噸2.說一說:分數(shù)與除法的關(guān)系是什么?25243222937
2025-07-19 21:08