【總結(jié)】第一篇:連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少教學(xué)設(shè)計(jì) 分?jǐn)?shù)乘法 ——連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級(jí)上冊第13~14頁例8及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生理解和掌握連...
2024-10-11 22:10
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)上冊數(shù)學(xué)求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少實(shí)際問題教學(xué)設(shè)計(jì)教案第4課時(shí):求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少實(shí)際問題教學(xué)內(nèi)容:教材第7頁例4、想想做做教學(xué)目標(biāo):倍的概念和乘法運(yùn)算的意義,初步學(xué)會(huì)解答求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的應(yīng)用題。2.通過實(shí)物操作培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口等能力。,發(fā)展學(xué)生的思維,培養(yǎng)學(xué)生靈活解題的能力。,感悟到數(shù)學(xué)
2024-12-08 19:29
【總結(jié)】求比一個(gè)數(shù)少幾分之幾的數(shù)是多少的實(shí)際問題教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生認(rèn)識(shí)“求比一個(gè)數(shù)少幾分之幾的數(shù)是多少”的應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征,學(xué)會(huì)利用線段圖來分析數(shù)量關(guān)系,掌握解答這類應(yīng)用題的思路和方法,并能正確列式計(jì)算;培養(yǎng)學(xué)生分析問題及綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。教學(xué)重、難點(diǎn):了解“求比一個(gè)數(shù)少幾分之幾的數(shù)是多少”的應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征;正確分析數(shù)量關(guān)系,比較熟練的畫出線段圖
2024-11-18 17:11
【總結(jié)】說說數(shù)量關(guān)系:?1、我國人口是世界人口的?2、小明喝了一盒牛奶的?3、六年級(jí)的是女同學(xué)514373口答:?1、50朵的是多少??2、60千克的是多少?103511011
2024-11-29 13:26
【總結(jié)】 分?jǐn)?shù)除法(4):已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù) 2同步練習(xí): 1、一批零件已經(jīng)加工了240個(gè),是剩下的13,還剩下多少個(gè)零件沒有加工,列式為( ?。? A.240×13;B.240÷...
2025-04-05 06:25
【總結(jié)】稍復(fù)雜的求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問題(一)讀下列句子,說一說每句中把誰看作單位“1”的量?把誰看作幾分之幾相對應(yīng)的量?復(fù)習(xí)。53已修了。103。51公路上測得聲音有80分貝,經(jīng)過綠化帶的隔離,噪音降低了,噪音降低了多少分貝?81看了這幅圖片及介紹,你能提出什么問題
2025-08-10 14:42
【總結(jié)】第一篇:《求比一個(gè)數(shù)多(少)幾分之幾的數(shù)是多少》教學(xué)設(shè)計(jì) 《求比一個(gè)數(shù)多(少)幾分之幾的數(shù)是多少》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:西師版第六單元解決問題例題1教學(xué)目標(biāo): 1、掌握求比一個(gè)數(shù)多(少)幾分之幾的...
2024-10-13 05:41
【總結(jié)】第一篇:《連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少(例8)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少(例8)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級(jí)上冊第13~14頁例8及相關(guān)練習(xí)。 教學(xué)目標(biāo): 1...
2024-10-13 06:44
【總結(jié)】稍復(fù)雜的求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問題(二)復(fù)習(xí)公路上測得聲音有80分貝,經(jīng)過綠化帶的隔離,噪音降低了,噪音降低了多少分貝?81。81原噪音的分貝數(shù)聽到噪音的分貝數(shù)降低?分貝“1”()()(1)“聽到噪音的分貝數(shù)比原噪音降低了”是把原噪音的分貝數(shù)看作單位“1”,即
【總結(jié)】第一篇:《連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少》教學(xué)設(shè)計(jì) 連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少 教學(xué)內(nèi)容:青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第58--60頁教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生理解和掌握分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,學(xué)會(huì)解答連...
2024-10-13 03:39
【總結(jié)】課題求“一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的簡單實(shí)際問題課時(shí)1教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生結(jié)合具體情景,繼續(xù)學(xué)習(xí)用分?jǐn)?shù)乘法解決求“一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的簡單實(shí)際問題,豐富對用分?jǐn)?shù)表示的數(shù)量關(guān)系的認(rèn)識(shí),拓展讀分?jǐn)?shù)乘法意義的理解。:使學(xué)生經(jīng)歷解決問題的探索過程,進(jìn)一步培養(yǎng)觀察、比較、分析、推理的能力,體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。:培養(yǎng)
2024-12-12 19:20
【總結(jié)】第一篇:已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求這個(gè)數(shù)教案 教學(xué)內(nèi)容:課本第43~44頁例1、例2的算術(shù)解法,練習(xí)十一的第6~10題。 教學(xué)目的:使學(xué)生掌握“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)”的算術(shù)解答方...
2024-10-12 14:22
【總結(jié)】第一篇:連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問題教學(xué)反思 《連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問題》的教學(xué)反思 求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問題是小學(xué)階段解決問題教學(xué)的重、難點(diǎn)之一。這種解決問題實(shí)際上是一個(gè)數(shù)...
2024-10-11 22:13
【總結(jié)】用百分?jǐn)?shù)解決問題 課題 用百分?jǐn)?shù)解決問題 課型 新授課 設(shè)計(jì)說明 本課時(shí)主要學(xué)習(xí)的是求比一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾的數(shù)是多少的實(shí)際問題,在教學(xué)設(shè)計(jì)上有以下特點(diǎn): 。 本節(jié)教學(xué)的應(yīng)用題實(shí)際上...
2024-10-12 06:33
【總結(jié)】西樹依舊月42×74=24×53=18561徐老師八月份工資有2021元吃飯用去買衣服用去手機(jī)費(fèi)用去摩托車油費(fèi)是飯費(fèi)的518325241用去多少元?摩托油費(fèi)用去多少元??元×
2024-12-11 09:35