【總結】稍復雜的求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題(一)讀下列句子,說一說每句中把誰看作單位“1”的量?把誰看作幾分之幾相對應的量?復習。53已修了。103。51公路上測得聲音有80分貝,經(jīng)過綠化帶的隔離,噪音降低了,噪音降低了多少分貝?81看了這幅圖片及介紹,你能提出什么問題
2025-08-10 14:42
【總結】 班級:姓名:得分: 1、先在圖上涂色,再計算。(每題20分,共60分) ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 。 列式為:() ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ...
2025-04-05 01:46
【總結】第一篇:“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”教學反思 “已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”教學反思 分數(shù)除法應用題歷來是六年級內(nèi)容的重點和難點,每學到這部分內(nèi)容,學生往往出錯,不知道該乘還...
2025-10-04 05:22
【總結】第一篇:《解決問題》“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的教學反思 “求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的應用題,《解決問題》“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的教學反思。這樣的應用題實際上是一個數(shù)乘分數(shù)的意義的應用。它...
2025-10-05 03:39
【總結】第一篇:連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少教學設計 分數(shù)乘法 ——連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少 教學內(nèi)容:人教版小學數(shù)學教材六年級上冊第13~14頁例8及相關練習。教學目標: 1.使學生理解和掌握連...
2025-10-02 22:10
【總結】求比一個數(shù)少幾分之幾的數(shù)是多少的實際問題教學目標:使學生認識“求比一個數(shù)少幾分之幾的數(shù)是多少”的應用題的結構特征,學會利用線段圖來分析數(shù)量關系,掌握解答這類應用題的思路和方法,并能正確列式計算;培養(yǎng)學生分析問題及綜合運用所學知識的能力。教學重、難點:了解“求比一個數(shù)少幾分之幾的數(shù)是多少”的應用題的結構特征;正確分析數(shù)量關系,比較熟練的畫出線段圖
2025-11-09 17:11
【總結】西樹依舊月42×74=24×53=18561徐老師八月份工資有2021元吃飯用去買衣服用去手機費用去摩托車油費是飯費的518325241用去多少元?摩托油費用去多少元??元×
2025-12-02 09:35
【總結】 六年級數(shù)學上冊《連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少解決問題》教學設計 教學目標: 1.使學生理解和掌握連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題的數(shù)量關系,掌握分數(shù)連乘法的計算方法,并能正確計算。 ...
2025-11-27 05:44
【總結】求一個數(shù)的百分之幾是多少(百分數(shù)化分數(shù)、小數(shù))一、復習舊知把下面各數(shù)改成百分數(shù)。===8=====2%150%%800%80%75%%8%544387252二、探究新知春
2025-12-02 04:34
【總結】稍復雜的求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題(二)復習公路上測得聲音有80分貝,經(jīng)過綠化帶的隔離,噪音降低了,噪音降低了多少分貝?81。81原噪音的分貝數(shù)聽到噪音的分貝數(shù)降低?分貝“1”()()(1)“聽到噪音的分貝數(shù)比原噪音降低了”是把原噪音的分貝數(shù)看作單位“1”,即
【總結】第一篇:六上已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)的解決問題教案 【教學內(nèi)容】: 已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)的解決問題【教學目標】: 使學生初步掌握分數(shù)除法解決問題的數(shù)量關系,學會應用一...
2025-10-03 21:15
【總結】第一篇:《求比一個數(shù)多(少)幾分之幾的數(shù)是多少》教學設計 《求比一個數(shù)多(少)幾分之幾的數(shù)是多少》教學設計 教學內(nèi)容:西師版第六單元解決問題例題1教學目標: 1、掌握求比一個數(shù)多(少)幾分之幾的...
2025-10-04 05:41
【總結】第一篇:《連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少(例8)》教學設計 《連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少(例8)》教學設計 教學內(nèi)容:人教版小學數(shù)學教材六年級上冊第13~14頁例8及相關練習。 教學目標: 1...
2025-10-04 06:44
【總結】求比一個數(shù)的幾倍多(少)幾的數(shù)是多少回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)2快樂大課間——兩位數(shù)乘一位數(shù)QD三年級上冊一、情境導入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?一年級轉呼啦圈的有18人。二年級轉呼啦圈的人數(shù)比一年級的2倍多5人。
2025-12-02 05:45
【總結】求一個數(shù)的幾倍是多少的實際問題4個7是()8個5是()14是7的()倍18是6的()倍24里面有()個445里面有()個928402365考考你楊樹有5棵。楊樹有
2025-12-04 16:07