【總結(jié)】第一篇:稍復(fù)雜的求一個數(shù)的幾分之幾是多少教學(xué)反思 《稍復(fù)雜的求一個數(shù)的幾分之幾是多少》教學(xué)反思 提高課堂教學(xué)效率是每個教師無止境的追求,稍復(fù)雜的求一個數(shù)的幾分之幾是多少教學(xué)反思。怎樣做才能提高一節(jié)...
2024-10-13 19:37
【總結(jié)】第一篇:吳永全:求一個數(shù)的幾分之幾是多少教學(xué)設(shè)計 求一個數(shù)的幾分之幾是多少教學(xué)設(shè)計 福建省福安市坂中中心小學(xué) 吳永全 [教學(xué)內(nèi)容]六年級數(shù)學(xué)上冊教材P39-40頁的例2,完成隨后的練一練和練習(xí)...
2024-10-14 00:39
【總結(jié)】課題求“一個數(shù)的幾分之幾是多少”的簡單實際問題課時1教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生結(jié)合具體情景,繼續(xù)學(xué)習(xí)用分?jǐn)?shù)乘法解決求“一個數(shù)的幾分之幾是多少”的簡單實際問題,豐富對用分?jǐn)?shù)表示的數(shù)量關(guān)系的認(rèn)識,拓展讀分?jǐn)?shù)乘法意義的理解。:使學(xué)生經(jīng)歷解決問題的探索過程,進(jìn)一步培養(yǎng)觀察、比較、分析、推理的能力,體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。:培養(yǎng)
2024-12-12 19:20
【總結(jié)】《求一個數(shù)的幾分之幾是多少的整理與復(fù)習(xí)》評課稿 聽了五年級張老師的一節(jié)《求一個數(shù)的幾分之幾是多少的整理與復(fù)習(xí)》,我也很榮幸了參與聽課。張老師首先讓孩子交流昨天已經(jīng)構(gòu)建的知識網(wǎng)絡(luò)圖,讓孩子充分交流...
2024-12-03 03:14
【總結(jié)】 分?jǐn)?shù)除法(4):已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù) 2同步練習(xí): 1、一批零件已經(jīng)加工了240個,是剩下的13,還剩下多少個零件沒有加工,列式為( ) A.240×13;B.240÷...
2025-04-05 06:25
【總結(jié)】 分?jǐn)?shù)除法(4):已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù) 趣味學(xué)習(xí): 趣味練習(xí): 今天,媽媽給了小強(qiáng)錢去超市買東西。小強(qiáng)買了一串鞭炮用了錢的210,又買了棒棒糖四根用了錢的110,還買了9個...
2025-04-05 06:16
【總結(jié)】西樹依舊月42×74=24×53=18561徐老師八月份工資有2021元吃飯用去買衣服用去手機(jī)費用去摩托車油費是飯費的518325241用去多少元?摩托油費用去多少元??元×
2024-12-11 09:35
【總結(jié)】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾浙江省諸暨市大唐鎮(zhèn)柱山小學(xué)陳樂宜第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)一、復(fù)習(xí)舊知,引入新課1.單位換算。30厘米=()分米120分=()小時2022千克=()噸2.說一說:分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系是什么?25243222937
2025-07-19 21:08
【總結(jié)】課題:求一個數(shù)的幾分之幾是多少的一步應(yīng)用題教學(xué)內(nèi)容:教科書第17~18頁的例1、例2,練習(xí)五的第1~5題。教學(xué)目的:使學(xué)生學(xué)會解答求一個數(shù)的幾分之幾是多少的一步計算的應(yīng)用題。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)1.口算下面各題?!?3×&
2024-12-04 21:19
【總結(jié)】求一個數(shù)的幾分之幾是多少,,第一頁,編輯于星期三:二十一點四十七分。,例題〔三年級〕,籃子有12個蘑菇,把這些蘑菇的3/4分給小兔,分給它們多少個?,12÷4=3〔個〕,3×3=9〔個〕,第二頁,編輯...
2024-10-20 23:01
【總結(jié)】第一篇:求一個數(shù)的幾分之幾或百分之幾是多少的應(yīng)用題 求一個數(shù)的幾分之幾或百分之幾是多少的應(yīng)用題 2、我校十月份用電1800度,十一月用電相當(dāng)于十月份的90%,十一月份用電多少度? 3、學(xué)校共有男...
2024-10-13 20:30
【總結(jié)】第2單元分?jǐn)?shù)乘法3求一個數(shù)的幾分之幾是多少學(xué)習(xí)目標(biāo)2.經(jīng)歷解決問題的探索過程,進(jìn)一步培養(yǎng)觀察、比較、分析、推理的能力,體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。1.結(jié)合具體情景,豐富對用分?jǐn)?shù)表示的數(shù)量關(guān)系的認(rèn)識,拓展對分?jǐn)?shù)乘法意義的理解。,怎樣計算分?jǐn)?shù)乘整數(shù)?計算分?jǐn)?shù)乘整數(shù)時用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子,分母不變。?
2024-12-11 05:35
【總結(jié)】第一篇:連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題教學(xué)反思 《連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題》的教學(xué)反思 求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題是小學(xué)階段解決問題教學(xué)的重、難點之一。這種解決問題實際上是一個數(shù)...
2024-10-11 22:13
【總結(jié)】《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾》教學(xué)內(nèi)容:例4、例5、試一試、練一練、練習(xí)七5-8教學(xué)目的:1、探索并理解求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的實際問題。2、體會分?jǐn)?shù)的實際應(yīng)用價值,拓展對分?jǐn)?shù)的認(rèn)識。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入。1、同桌相互舉出一些分?jǐn)?shù),說明意義,并說說是真分?jǐn)?shù)還是假分?jǐn)?shù)?2、根
2024-11-24 18:35
【總結(jié)】已知一個數(shù)的幾分之幾求這個數(shù)教學(xué)內(nèi)容:教科書第35頁的例4和它下面的“做一做”,練習(xí)九的第11~16題。教學(xué)目的:使學(xué)生掌握用方程解答已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)的題目。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)1.口算下列各題。÷2×4
2024-12-09 07:41