【總結】§字母表示數(shù)【課前預習】1、填空:1只青蛙1張嘴,2只眼睛4條腿,1聲撲通跳下水;2只青蛙2張嘴,4只眼睛8條腿,2聲撲通跳下水;3只青蛙張嘴,只眼睛條腿,聲撲通跳下水;4只青蛙張嘴,只眼睛條腿,聲
2024-12-05 08:59
【總結】......用分母表示數(shù)教學目標:,滲透符號化思想,激發(fā)學習數(shù)學的興趣和好奇心教學重難點:,能用含有字母的式子表示簡單的數(shù)量、數(shù)量關系和計算公式一、用字母表示數(shù)的意義和作用
2025-03-24 01:59
【總結】想一想每晚有8顆流星墜落到地球上,那么一周內(nèi)從太空墜落到地球上的流星有_顆;若每天墜落a顆流星,則一周墜落_顆流星.注意數(shù)與字母相乘,或字母與字母相乘時,乘號可以省略不寫,或用“·”來代替.數(shù)和字母相乘,在省略乘號時,要把數(shù)字寫在字母前面.56
2025-10-31 02:22
【總結】§用字母表示數(shù)同步練習基礎訓練一.題:1、a的相反數(shù)為.2、比a大3的數(shù)為.3、一本書有a頁,已看了b頁,還剩下頁沒看.二.選擇題:4、a與(-3)的積,應表示為()A、a×(-3
2024-12-05 16:16
【總結】數(shù)學就在身邊愿你用心去發(fā)現(xiàn)……兒歌《數(shù)青蛙》1只青蛙,1張嘴,2只眼睛,4條腿,1聲撲通跳下水.2只青蛙,2張嘴,4只眼睛,8條腿,2聲撲通跳下水.3只青蛙,3張嘴,6只眼睛,12條腿,3聲撲通跳下水.?請問:你覺得這首兒歌能唱完嗎?
2024-11-27 23:51
【總結】用字母表示數(shù)(第1課時)【教學內(nèi)容】教材第P44-46?!窘虒W目標】1、初步認識用字母表示數(shù)的意義,并能用字母表示簡單的運算定律和計算公式。2、使學生掌握含有字母的乘法算式的簡便寫法及平方的意義及讀寫法,會根據(jù)計算公式用代入法求值。3、在具體情境中經(jīng)歷用字母表示數(shù)的過程,培養(yǎng)學生的抽象概括能力,發(fā)展學生的數(shù)感與符號化思想。4、讓學生在自主探索、合作交流中獲得成功的
2025-08-05 08:58
【總結】用字母表示數(shù)教學目標:在現(xiàn)實的情景中理解用字母表示術的意義。能用字母和代數(shù)式表示以前學過的運算律和計算公式。重點:體會字母表示數(shù)和代數(shù)式表示規(guī)律的含義。難點:探索一般規(guī)律并用代數(shù)式表示規(guī)律[教學過程一、新授前面我們學習了有理數(shù),以及有理數(shù)的四則運算。今天我們來學習新的一章——代數(shù)式。
2024-12-05 15:38
【總結】七年級數(shù)學第三章檢測一、選擇題()A.3()3xyxy???B.(2)2mm?????C.112()224aa?????D.2(1)21xx?????acm,邊長增加2cm后,面積增加
2024-12-03 05:34
【總結】?若羌縣城西新區(qū)學校拜合提亞爾·麥合木提日常生活中你在哪兒見過字母?WC→衛(wèi)生間EMSVIPXJTVCCTV你在數(shù)學中見過那些字母?→郵政速遞公司→重要人物/貴賓→新疆電視臺→中國中央電視臺括號里可以填幾??想一想:如果a-6=11,那么,a是
2024-11-22 01:13
【總結】第一篇:《用字母表示數(shù)》教學案例 《用字母表示數(shù)》教學案例 作為學生符號感培養(yǎng)的一節(jié)基礎引言課,從學生的生活中經(jīng)歷過的,已有的生活經(jīng)驗出發(fā),讓學生先初步地感受字母在日常生活中的普遍應用。情景教學就...
2025-10-27 07:05
【總結】第一篇:用字母表示數(shù)教學案例 用字母表示數(shù)教學案例 一、背景介紹: 《用字母表示數(shù)》是學習代數(shù)知識的重要內(nèi)容,是學生們由具體的數(shù)過渡到用字母表示數(shù),在認識上的一次飛躍。對七年級孩子來說,本課內(nèi)容...
2025-10-31 07:43
【總結】五年級上冊數(shù)學《用字母表示數(shù)》說課稿 一、說教材。 《用字母表示數(shù)》是北師大版小學數(shù)學四年級下冊第六單元《認識方程》中的第一節(jié)。在學習本單元之前,學生已經(jīng)接觸過一些用字母表示的計算公式和運算律,對...
2024-12-03 22:12
【總結】第一篇:小學數(shù)學《用字母表示數(shù)》 《用字母表示數(shù)》教學設計 山東省濰坊市臨朐縣朐陽小學馬永芳 一、教案背景 1,面向?qū)W生:R小學2,學科:數(shù)學2,課時:13,學生課前準備: 搜集生活中的字母...
2025-10-27 22:13
【總結】第一篇:用字母表示數(shù) 用字母表示數(shù) 一、設計理念: 本節(jié)課從學生學習需求出發(fā),創(chuàng)造性地使用教材。首先,注重挖掘現(xiàn)實生活中的數(shù)學信息,體會、認識到“用字母表示數(shù)”在實際生活和學習中的廣泛應用。其次...
2025-10-31 07:38
【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊,能用含有字母的式子表示簡單的數(shù)量關系或計算公式,會根據(jù)字母所取的值口頭求簡單的含有字母的式子的值。的數(shù)量、數(shù)量關系和計算公式的抽象過程,體會用字母表示數(shù)的簡潔、便利,進一步體會數(shù)學的抽象性與概括性,發(fā)展符號感。教學要求擺1個三角形用3根小棒:1×3;擺2個三角形用小棒的
2025-01-14 14:29