【總結(jié)】秋天?果實成熟?秋天是金黃色的?豐收?收獲的喜悅?天高云淡、水落石出、高遠寧靜?大雁南歸?夜長晝短……何其芳何其芳(1912—1977),現(xiàn)代散文家、詩人、文藝評論家。原名何永芳,出生于四川萬州一個守舊的大家庭。幼時即喜愛中國古代詩詞小
2024-11-17 20:25
【總結(jié)】一、導入激趣李白有詩云郎騎竹馬來,繞床弄青梅。同居長干里,兩小無嫌猜?!爸耨R”是什么意思?小孩子跨在竹竿上當馬來騎,這種游戲表現(xiàn)了小孩子豐富的想象和天真。同學們,我們每個人都有童年生活,那是多么歡快,多么有趣,至今記憶猶新,下面請欣賞幾副童年的圖片,讓它們帶我們回到童年時代。文言文導學
2024-11-17 10:32
【總結(jié)】4.《觀舞記》教學設(shè)計【教教材材分分析析】《觀舞記》一文用精彩的文字再現(xiàn)了印度著名舞蹈家卡拉瑪姐妹精妙絕倫的舞蹈表演,在文字背后蘊涵的更是作家對藝術(shù)的體驗和感悟,及由此生發(fā)的對人生的思考和認識。通過閱讀,我們不但可以提高自己的文化素養(yǎng),陶冶情操,更可以借鑒作家用生動優(yōu)美的語言來寫視覺感受的描寫手法,提高自己的寫作能力?!緦W學生生分分析
2024-11-18 16:29
【總結(jié)】6.《口技》教案教學目標:一使學生了解我國口技藝人高度的聰明才智和藝術(shù)創(chuàng)造能力.二學生正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的寫作方法.三學習準確地運用表示時間的詞語.四背誦課文教學設(shè)想:一教學重點是教學目的一、二。二先幫助學生掃除語言障礙,然后抓住口技人的藝術(shù)構(gòu)思,啟發(fā)學生的想象,來復述課文,以了解本文層次清
2024-11-28 22:31
【總結(jié)】19向沙漠進軍指導思想與理論依據(jù)通過多種讀書方式,指導學生整體感知文章內(nèi)容,理清文章的寫作思路;,依據(jù)學情指導學生從原文中提取信息,理解信息,感悟信息。教學背景分析教學內(nèi)容:整體感知文章內(nèi)容,理清文章的說明思路,把握沙漠向人類進軍的方式,理解向沙漠進軍的原因,治理方法。學生情況:對于事理說明文,學生接觸的不多,特別是山區(qū)
2024-11-18 16:30
【總結(jié)】29推敲教學目標:(1)正確、流利,并能講出這個故事。(2)學會14個生字。綠線中的4個生字只識不寫。理解新詞語的意思。(3)會用“即使??也??”造句。(4)了解事情的經(jīng)過,理解“推敲”的含義。學習賈島認真嚴肅的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神。教學難點分析:了解故事的經(jīng)過,理解“推敲”的含義。指導
2024-11-28 02:20
【總結(jié)】教學目標:1結(jié)合課內(nèi)外知識,在學習文章的基礎(chǔ)上,學習白求恩的共產(chǎn)主義精神,學會歸納各段內(nèi)容要點;2學習本文夾敘夾議,以議為主的寫法。教學重點、難點:夾敘夾議,以議為主的寫法。課前學習:查閱資料了解白求恩及其相關(guān)事跡,能夠?qū)Υ蠹易骱唵蔚慕榻B。教學過程:一、情境導入:配樂朗誦朱
【總結(jié)】結(jié)合視頻說說你看了這舞蹈后的感受劉成章安塞腰鼓是產(chǎn)生于北方黃土高原的一種民間藝術(shù),充滿原始和濃郁的鄉(xiāng)土氣息。安塞腰鼓場牌很豐富,花樣變幻多端,較有代表性的有“童子拜觀音”、“綿羊碰頭”、“棗核掏心”等。腰鼓隊過街表演時用鼓、鑼、鐃、鈸和鎖吶伴奏。領(lǐng)頭的鼓手以哨子指揮,后面的鼓手們隨其哨音變
2024-12-07 23:20
【總結(jié)】魯迅,原名周樹人,字豫才。浙江紹興人。偉大的無產(chǎn)階級文學家、思想家和革命家。中國現(xiàn)代文學的奠基人。代表作有我國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》,中篇小說《阿Q正傳》,散文集《朝花夕拾》,小說集《吶喊》、《彷徨》,雜文集《墳》、《二心集》等。作者簡介
2024-12-08 11:30
【總結(jié)】請欣賞《洛桑學藝》視頻和傳統(tǒng)文化的圖片。導入新課洛桑學藝傳統(tǒng)文化,魅力無窮民間藝術(shù),喜聞樂見文化瑰寶,代代相傳知識與能力:學習本文層次清楚,首尾照應(yīng),言簡意賅的記敘方法。過程與方法:掌握本文中的詞類活用,省略句式與古今詞義差別等古漢語知識
2024-11-25 22:28
【總結(jié)】《濟南的冬天》教學設(shè)計教學目標:知識和能力目標:流利、有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的感情。過程和方法目標:學習作者抓住景物特征展開描寫,情景交融的寫法。體會擬人、比喻等修辭方法在寫景中的作用,品味優(yōu)美的語言。情感態(tài)度和價值觀目標:培養(yǎng)、激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛大自然的感情,陶冶學生的審美情趣。教學重點、難點:
【總結(jié)】盤古開天夸父追日常娥奔月吳剛伐樹女媧補天哪吒鬧海后羿射日女媧造人女媧造人袁珂神話的產(chǎn)生神話是遠古人民表現(xiàn)對自然及文化現(xiàn)象的理解與想象的故事。由于遠古時代生產(chǎn)力的
2024-12-13 11:05
【總結(jié)】山市3、通過各學科結(jié)合,探究“山市”形成的科學原理。2、疏通課文結(jié)構(gòu),掌握課文內(nèi)容,提取課文主要信息,賞析語句;1、繼續(xù)學習文言文誦讀,積累文言詞語,翻譯課文。?1788年,拿破侖率軍進攻埃及。在一天,法軍在行進途中,突然看見前面有一片模糊的湖光山景。景物倒懸在空中,不一會兒,湖泊又消失得無影無蹤。隨后,他們又看到
2024-12-12 17:22
【總結(jié)】利奧波德辨字音遷徙霧靄窺探緘默狩獵凋零滑翔顧忌qiānxǐWùǎikuītànjiānmòShòulièdiāolínghuáxiáng
2024-11-17 02:55
【總結(jié)】孫權(quán)勸學作者作品簡介:《資治通鑒》是司馬光主持編纂的一部編年體通史,記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。神宗以其“鑒于往事,有資于治道”,命名為《資治通鑒》,即為統(tǒng)治階級提供政治借鑒。司馬光(1019-1086)字君實,北宋政治家,史學家。多層次朗讀朗
2024-11-17 18:15