20xx秋魯教版語文七上第17課下棋(2)(編輯修改稿)
2025-01-12 23:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 概括個自然段的意思。 第一段： 第二段： 第三段： 第四段： 下棋時受窘者的表現(xiàn)和贏棋者的樂趣。 （反面入手，寫出下棋時不受歡迎的人） 弈雖小術，亦可觀人。 觀棋不語是一種痛苦。 棋為何使人沉湎其中，是因為它頗合于 人類好斗的本能。 ? 本文語言詼諧生動，請找出文中你認為寫的最精彩的地方，并說說理由。 ? 句式： 我認為 “ —— ”這一段描寫得精彩，因為運用了 “ —— ”的修辭方法 /人物描寫方法，形象生動 /惟妙惟肖地寫出了下棋者 “ —— ”的樣子。 （要求：小組內(nèi)討論交流，可采取多種方式，如有感情地朗讀，品味字詞，上臺表演等。） 語言賞析的角度 ? 修辭 ? 精彩的字詞（動詞、形容詞等） ? 寫法（ 描寫、對比 、以動襯靜、欲揚先抑） 注意：①找準賞析角度 ②注意賞析格式 三、精讀，賞析語言 精彩語段一： 相傳有慢性人，見對方走當頭炮，便左思右想，不知是跳左邊的馬
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