【總結】音樂中的動物教學要求1、激發(fā)學生對音樂的興趣，培養(yǎng)學生對音樂的感知力，體驗不同音樂帶給人們的不同情緒。2、本單元通過歌表演、音樂活動、唱歌等多種藝術形式展開教學活動，理解并感受人與動物之間的密切關系，豐富學生的情感體驗。3、感受聲音的強弱，認識音樂中的力度記號，并能正確運用到歌曲之中。重點：鼓勵學生積極參與各項音樂活動，引導學
2024-11-19 15:25
【總結】《楚商》教案教學目標：讓同學們學會新欣賞編鐘曲的美，并認真感受這首樂曲給我們所帶來的那種“大樂與天地同和”的感覺。教學重難點：了解編鐘的知識，學習先秦時期楚國的音調特點。教學用具：多媒體、編鐘。教學內容：1、教學引入：為大家展示湖北隨州曾侯乙墓出土的一套戰(zhàn)國早期的編鐘，這些樂器的圖片，我們知道樂器的數量和種類都
2024-12-09 02:45
【總結】《長恨歌》教案教學目標：聆聽《漁陽鼙鼓動地來》及《山在虛無縹緲間》，感受、體驗其音樂情緒，理解其所反映的社會現實。重點難點：1、教學的重點宜在聆聽、體驗、分析歌曲。2、歌曲分析時引導學生了解作品的時代背景，適當分析其社會價值。教具準備：多媒體課件、音響資料。教學過程：背景音樂：《大唐歌飛》。一、激情導入：
2024-12-09 02:43
【總結】《日出》教案教學目標：（1）、情感態(tài)度與價值觀目標：通過學習歌曲和欣賞曲，領悟“保護環(huán)境、關愛地球、熱愛大自然”這一人類共同主題，增強“熱愛祖國、建設祖國、熱愛自然、愛護自然”的意識。（2）、過程與方法目標：通過欣賞《日出》，感受、體驗單簧管、英國管、長笛所代表的音樂形象以及單個樂器和樂隊和奏所帶來不同效果。在聆聽音樂時想象音樂所表現的意境美。
2024-12-09 02:46
【總結】《牧歌》教案教學目標：一、通過《牧歌》的欣賞與學唱，使學生進一步感受歌曲的意境美。二、了解蒙古族民歌旋律特點。三、通過馬頭琴獨奏《萬馬奔騰》的欣賞，讓學生了解馬頭琴的音色及其特點。教學重點：體驗蒙古族民歌風格，把握《牧歌》演唱特點。教學難點：通過各種音樂實踐活動使學生了解和認識蒙古族民族特點，擴大學生的藝術視野，從而加深對
2024-12-09 02:44
【總結】豎笛吹奏教學目標：1、在快樂的氣氛中學習，通過吹奏豎笛激發(fā)對音樂的學習興趣，以游戲的形式進行教學豎笛，變“要我吹”到“我要吹”。2、了解音樂源自于生活的道理，學會在生活中探索音樂,用音樂表現生活。3、在學習中體驗合作、成功與快樂，感受學習音樂的樂趣。教學重點、難點：吐奏吹奏方法的掌握。教學過程：一、情景設置。
2024-12-07 22:59
【總結】《剪羊毛》教案教學目標：一、知識目標：通過學習歌曲，掌握好“X|XXXX|X|XO‖這一基本節(jié)奏音型，用輕快而富有彈性的聲音有感情地演唱歌曲。二、能力目標：運用多種教學手段，激發(fā)學生學習興趣，感受歌曲歡快活潑的情緒；引導學生創(chuàng)編動作，創(chuàng)編節(jié)奏，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，提高學生對音樂的感受力和表現力。三、情感目標：通過《剪羊毛》
【總結】《智斗》教案教學目標：一、聆聽本單元的《包龍圖打坐在開封府》和《智斗》兩京劇片段，感受體驗京劇的各項音樂知識。二、能對京劇藝術感興趣、喜歡、愿意探索與京劇藝術有關的文化知識并參與各種創(chuàng)造性實踐活動。教學重難點：重點引導學生感受。體驗、認識、理解京劇藝術的行當及唱腔板式。教學用具：多媒體等教學設備。教學過程：
【總結】《天鵝》教案教學目標：1、通過欣賞《天鵝》，提高學生欣賞音樂的水平，培養(yǎng)學生的感受力、想象力和表現力。2、啟發(fā)學生運用音樂的基本要素，感受樂曲的內容與意境。3、認識大提琴，把握它的音色特征。教學重難點：欣賞《天鵝》，培養(yǎng)學生的感受力與想象力，并運用音樂要素感受樂曲的內容與意境。教學法：欣
2024-12-07 23:02
【總結】《春天音樂會》教學設計一、教學內容欣賞《春天音樂會》二、教學目標教學目標1．欣賞歌曲《春天音樂會》，讓學生在音樂活動中大膽表達，善于交流，領略合作的愉快，培養(yǎng)他們的合作精神和藝術實踐能力。2．建立平等、和諧的師生關系，能與同學合作，用人聲或其他聲音材料表現春天的場景。培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、想象力、表現力，展示自己的音樂才能以及對美
2024-11-19 04:47
【總結】《狩獵之舞》教案教材內容：欣賞錢兆熹的骨哨與樂隊《原始狩獵圖》，這首音樂是人教版八年級第一單元《華夏古韻》單元里的內容。單元主題是：風格——凸現藝術的個性，本單元的宗旨，在于通過展示藝術作品的時代風格、民族風格和個人風格，使學生從感性上感受到藝術的風格猶如人的面貌，各自有著不同的特點，這些都值得我們去深深地體驗，細細地品味，這樣才能真正領略藝術的真諦，
2024-12-07 22:57
【總結】《西班牙舞曲》教學目標：1、情感目標：通過聆聽音樂，使學生喜愛舞劇音樂、舞劇選曲，樂于參與音樂活動中。2、能力目標：通過聆聽，能夠辨別樂曲的不同情緒、風格，指導學生能為樂曲創(chuàng)作對白。3、知識目標：學習舞劇有關知識，了解柴可夫斯基的生平和代表性作品。教學重難點：1、了解舞劇、舞劇音樂，會能夠辨別樂曲的不同情緒、風格。2、為樂曲創(chuàng)作對白。
2024-12-07 22:50
【總結】《乘著音樂的翅膀》作文指導及精選范文5篇題解1．音樂是一種神奇的語言，它能夠感染人的心緒。從小到大，相信你一定聽過許多的歌曲，你一定有自己最喜歡的歌，請你自選一段樂曲或一首流行歌曲，反復聆聽，選好一個角度，寫一篇文章。2．要求：體裁自選，題目自擬，字數不限，要求表現出你對這首曲子某方面認識，如音色、歌詞、曲調、配樂等。
2024-12-03 04:56
【總結】《游園驚夢》教案教學目標：1、初步了解昆曲，了解南曲北曲的異同以及藝術特色；學唱昆曲，初步感受昆曲的唱腔等特點。2、欣賞、學唱、感受、《游園驚夢》片段，喚起學生學習昆曲的興趣。3、喚起學生學習昆曲的興趣，激起學生對民族戲曲的熱愛以及為昆曲的傳承做貢獻。教學重點：感受昆曲的博大精深，激發(fā)學生對昆曲的熱愛。教學難點：學唱
【總結】《大漠之夜》教案教學目標：1、了解旋律、節(jié)奏、速度、力度等在音樂中的表現作用。2、認識邵永強，了解他的生平及作品。3、感受音樂形象和情緒，弘揚民族精神。教學重難點：了解旋律、節(jié)奏、速度、力度等在音樂中的表現作用。教學過程：一、導入1、出示圖片，了解大漠。2、簡單介紹大漠的歷史文化。3、揭示欣賞曲目。
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