2017春人教版音樂(lè)七下第5單元欣賞優(yōu)雅3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《優(yōu)雅》教案教學(xué)目標(biāo)：1、能夠積極地參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，喜歡這種蘇格蘭風(fēng)格的民間音樂(lè)，并樂(lè)于了解其音樂(lè)文化。2、聆聽(tīng)風(fēng)笛合奏《優(yōu)雅》，能夠聽(tīng)辨其音色。感受、體驗(yàn)歌曲那奔放熱情，氣勢(shì)宏偉的音樂(lè)情緒及音樂(lè)特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：在欣賞中感受、體驗(yàn)河北民間音樂(lè)的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：喜歡這種蘇格蘭民間音樂(lè)風(fēng)格，并樂(lè)于了解其音樂(lè)文化。教學(xué)

2024-12-07 22:59

2017春人音版音樂(lè)七下第5單元欣賞一根竹竿容易彎3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《一根竹竿容易彎》教案教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)唱湖南民歌《一根竹竿容易彎》，能唱出湖南民歌的韻味。2、能用明亮、有力的聲音和諧地進(jìn)行兩聲部合唱。3、主動(dòng)參與音樂(lè)活動(dòng)，通過(guò)同學(xué)間的互相配合，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，深刻體會(huì)“不怕力小怕孤單、眾人合伙金不換”的道理。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生與他人合作的意識(shí)，深刻體會(huì)“眾人合伙力量強(qiáng)”的道

2024-12-07 22:51

2017春人教版音樂(lè)七下第6單元欣賞日出3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《日出》教案教學(xué)內(nèi)容：1、欣賞施特勞斯《查拉圖斯特拉如是說(shuō)》第一樂(lè)章——日出。2、哼唱樂(lè)曲主題旋律。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生能夠在聆聽(tīng)音樂(lè)的過(guò)程中，想象音樂(lè)所表現(xiàn)的情景。2、能夠感受音樂(lè)中不同樂(lè)器的音色在音樂(lè)中的表現(xiàn)力。3、能夠哼唱主題旋律。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能夠走進(jìn)音樂(lè)中，主動(dòng)去感受樂(lè)曲中所描述的情景，以及用音樂(lè)來(lái)描繪景

2024-12-09 02:46

2017春人音版音樂(lè)八下第3單元欣賞巴蜀山歌3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《巴蜀山歌》教案教學(xué)目標(biāo)：1、能用清晰明亮的聲音富有表情的演唱四川民歌《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》。2、體驗(yàn)同一首民歌的不同演奏、演唱形式，并體驗(yàn)不同形式帶來(lái)的不同風(fēng)格。3、在學(xué)唱歌曲的過(guò)程中知道熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)生活并喜愛(ài)民歌。教學(xué)重點(diǎn)：欣賞《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》、《槐花幾時(shí)開(kāi)》。教學(xué)難點(diǎn)：1、體驗(yàn)并接納同一首民歌的不同演唱風(fēng)格。2、

2024-12-07 22:32

2017春人音版音樂(lè)八下第3單元欣賞花兒與少年3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《花兒與少年》教案教學(xué)目標(biāo)：1．大致了解了解青海?。怀醪搅私狻盎▋骸?；2．在聆聽(tīng)、試唱、交流與互動(dòng)中體驗(yàn)青海民歌民樂(lè)合奏版本《花兒與少年》的韻味；3．認(rèn)識(shí)變換拍子，感受變換拍子不同的音樂(lè)情緒。教學(xué)重點(diǎn)：速度和節(jié)拍的變化產(chǎn)生不同音樂(lè)情緒。教具準(zhǔn)備：多媒體平臺(tái)等。教學(xué)過(guò)程：一．導(dǎo)入1．我所了解的青海

2024-12-07 22:32

2017春人音版音樂(lè)七下第4單元欣賞化裝舞會(huì)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】舞曲《化裝舞會(huì)》[烏拉圭—阿根廷]馬·羅德里格斯曲《化裝舞會(huì)》是一首著名的探戈舞曲。是阿根廷家喻戶(hù)曉的樂(lè)曲，被人們稱(chēng)作是阿根廷的第二國(guó)歌?！痘b舞會(huì)》也是最早傳到我國(guó)的探戈舞曲之一。作者為作曲家馬托斯·羅德里格斯，他生于烏拉圭，后到阿根廷定居?！痘b舞會(huì)》

2024-12-07 13:34

2017春人音版音樂(lè)七下第3單元欣賞在那銀色的月光下3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?印象主義是19世紀(jì)末20世紀(jì)初首先在繪畫(huà)領(lǐng)域興起的一個(gè)藝術(shù)流派，風(fēng)格源于莫娜的《印象：日出》，印象主義音樂(lè)多以自然景物或詩(shī)歌繪畫(huà)為題材，注重表達(dá)對(duì)客觀事物瞬間的印象，音樂(lè)大多具有神秘和飄忽朦朧的意境，充斥著若隱若現(xiàn)的氣氛和色調(diào)。?塔塔爾族：我國(guó)少數(shù)民族之一，屬于白色人種。?塔塔爾人信仰伊斯蘭教，服飾風(fēng)格整潔、艷麗，刺繡裝

2024-12-07 13:34

2017春人音版音樂(lè)八下第4單元欣賞班內(nèi)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《班內(nèi)》教案教材分析：甘美蘭是印度尼西亞人們家喻戶(hù)曉的音樂(lè)，以打擊樂(lè)為主的合奏形式演繹，也有人聲甘美蘭，并常伴有古典舞蹈。其音樂(lè)神圣、空靈，音響效果層次分明、色彩豐富，可以帶給人釋放身心、凈化心靈的作用，具有濃郁的民族特色和宗教蘊(yùn)涵。重點(diǎn)難點(diǎn)：1．感受、體驗(yàn)巴厘島甘美蘭音樂(lè)、恰克合唱的風(fēng)格特點(diǎn)。2．探究音樂(lè)的表現(xiàn)手法，挖掘音樂(lè)情感內(nèi)涵及其作用

2024-12-07 22:32

2017春人音版音樂(lè)八下第5單元欣賞姹紫嫣紅3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《姹紫嫣紅》教案教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生了解湯顯祖以及《牡丹亭》，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)戲曲的喜愛(ài)之情，以此作為進(jìn)一步鑒賞的基礎(chǔ)。2、品味戲。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生欣賞古代戲曲的能力。教學(xué)難點(diǎn)：從語(yǔ)言中揣摩人物性格。從曲語(yǔ)言，體味主人公的思想感情。教學(xué)過(guò)程：一、預(yù)習(xí)階段。1、掌握雙基要點(diǎn)參考中本課字詞成語(yǔ)的音形

2024-12-07 22:32

2017春人音版音樂(lè)七下第3單元欣賞我的金色阿勒泰2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《我的金色阿勒泰》教案指導(dǎo)思想充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段并結(jié)合冬不拉這一民族特色樂(lè)器，使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛中體驗(yàn)到音樂(lè)的美，提高學(xué)生的興趣和愛(ài)好。在《我的金色阿勒泰》一課的教學(xué)中，不追求學(xué)生的識(shí)譜能力、歌唱技巧，主要是讓學(xué)生體驗(yàn)哈薩克族音樂(lè)的風(fēng)格特征，感悟到阿泰勒的魅力以及人民對(duì)他的熱愛(ài)。教具冬不拉，多媒體課件。教學(xué)目標(biāo)

2024-12-07 22:53

2017春人音版音樂(lè)七下第3單元欣賞我的金色阿勒泰1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《我的金色阿勒泰》教案教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)新疆民族音樂(lè)的情感，感受歌曲的藝術(shù)美。了解并尊重不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。2、感受、體驗(yàn)、探究、表現(xiàn)作品情緒、情感。3、了解維吾爾族的傳統(tǒng)大曲木卡姆，愿意探索與其有關(guān)的音樂(lè)文化。教學(xué)重點(diǎn)：1、了解新疆的民間歌舞曲，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)新疆音樂(lè)文化的興趣。

2024-12-09 02:42

2017春人音版音樂(lè)七下第5單元演唱沂蒙山小調(diào)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《沂蒙山小調(diào)》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)欣賞和學(xué)唱山東民歌，使學(xué)生感受山東民歌的風(fēng)格特點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生了解家鄉(xiāng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。2、通過(guò)學(xué)習(xí)《沂蒙山小調(diào)》讓學(xué)生能夠把握歌曲的情感，以及有感情的正確演唱這首歌曲。3、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，引導(dǎo)學(xué)生有創(chuàng)造性的參入音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴（電子琴）多媒體、課件等。教學(xué)過(guò)程：

2024-12-07 22:50

2017春人教版音樂(lè)七下第5單元欣賞卡林卡3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《卡林卡》教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：能夠用不同的力度、速度、及情感演奏《卡林卡》,并能給歌曲設(shè)計(jì)一種演唱形式。2、能力目標(biāo)：了解俄羅斯民歌的演奏特點(diǎn)。3、情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)唱歌曲使學(xué)生對(duì)俄羅斯有所了解，激起學(xué)生對(duì)外國(guó)文化的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：了解樂(lè)曲背景，能夠用不同的力度、速度及情感演奏歌曲。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)：師生問(wèn)

2024-12-07 22:59

2017春人教版音樂(lè)七下第2單元欣賞蜜蜂過(guò)江3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《蜜蜂過(guò)江》教案教學(xué)目標(biāo)：1、對(duì)納西族的音樂(lè)風(fēng)格有所了解。2、喜愛(ài)民間音樂(lè)的特色，讓學(xué)生感受到民間音樂(lè)的魅力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、掌握歌曲中改變正常重音的節(jié)拍。2、感受歌曲中的變化音級(jí)。課前準(zhǔn)備：小提琴、鋼琴、多媒體課件等。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)師生問(wèn)好，開(kāi)始上課。二、聆聽(tīng)《蜜蜂過(guò)江》

2024-12-07 23:00

2017春人教版音樂(lè)七下第4單元欣賞斑鳩調(diào)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《斑鳩調(diào)》教案教學(xué)理念及設(shè)計(jì)思路：歌曲《斑鳩調(diào)》是江西安遠(yuǎn)的民間小調(diào)，也是當(dāng)?shù)毓?jié)日歌舞活動(dòng)中的一種傳統(tǒng)“燈歌”。將“燈歌”這種載歌載舞的形式作為本課的知識(shí)點(diǎn)和動(dòng)點(diǎn)貫穿于學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)中，讓學(xué)生在課堂上動(dòng)起來(lái)，調(diào)動(dòng)學(xué)生聽(tīng)覺(jué)的動(dòng)、視覺(jué)的動(dòng)、全身的動(dòng)。使學(xué)生在動(dòng)中體驗(yàn)，在動(dòng)中愉悅，從而真正了解江西燈歌的音樂(lè)與舞蹈特征。教學(xué)方法：采用情境教學(xué)法、對(duì)比欣賞

2024-12-07 22:59

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