【摘要】我的金色阿勒泰《我的金色阿勒》?哈薩克族,屬突厥語(yǔ)族,是哈薩克斯坦的主要民族和中國(guó)、俄羅斯、土耳其、烏茲別克斯坦等全球40多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的少數(shù)民族,人口1660萬(wàn)左右。?屬于蒙古人種北亞類型和部分歐羅巴人種的印度地中海類型之間的過(guò)渡類型,是混血民族,也就是圖蘭人種(黃、白混合型)。被譽(yù)為世界上唯
2024-11-26 18:59
【摘要】進(jìn)行曲進(jìn)行曲原為軍隊(duì)中用以整步伐、壯軍威、鼓士氣的隊(duì)列音樂(lè),其起源可以上溯至16世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)曲。以曲調(diào)規(guī)整、節(jié)奏鮮明并多帶附點(diǎn)音符為特點(diǎn)。瓦格納的《婚禮進(jìn)行曲》和門德?tīng)査傻摹痘槎Y進(jìn)行曲》是齊名的。在我國(guó),它甚至比門德?tīng)査傻哪且皇琢鱾鞲鼜V。在國(guó)外,人們習(xí)慣地把這兩首《婚禮進(jìn)行曲
2024-12-07 13:48
【摘要】冬不拉彈唱曲體結(jié)構(gòu)極為自由,沒(méi)有固定曲調(diào),以說(shuō)唱為主,伴奏為輔,彈唱時(shí)往往以熱情洋溢的前奏引出高亢悠揚(yáng)的歌聲,如激流傾瀉,珠玉生輝。另一種阿肯彈唱,有幾種固定曲調(diào),音樂(lè)上以大幅度的節(jié)奏變化,給人以充滿活力的聽(tīng)覺(jué)美感。另外有男女對(duì)唱形式,多見(jiàn)于草原上一年一度的阿肯彈唱會(huì)。曲目?jī)?nèi)容廣泛,有英雄史詩(shī)《阿爾卡勒克》,描寫(xiě)愛(ài)情的長(zhǎng)詩(shī)
【摘要】《伴隨著你》由音樂(lè)家久石讓作曲,因以其讓人落淚的優(yōu)美曲調(diào)和動(dòng)人心弦的美妙音律而聞名全球,被改編成多種版本,成為經(jīng)典的輕音樂(lè)名曲,也成為流芳百世的世界名曲。樂(lè)曲中流露著對(duì)過(guò)往冒險(xiǎn)的回憶與對(duì)童真的贊美,洋溢著憧憬、向往與奮進(jìn)的精神。久石讓所賦予其的魅力,繼承于動(dòng)畫(huà),但卻已經(jīng)溢于動(dòng)畫(huà)之外,締造了一個(gè)豐富的遐想空間
2024-12-07 13:34
【摘要】《辛德勒名單》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)欣賞樂(lè)曲,能夠?qū)Ρ緦n}電影音樂(lè)產(chǎn)生興趣,使學(xué)生真正感受音樂(lè)、體驗(yàn)音樂(lè)、理解音樂(lè)。2、欣賞歌曲,想象樂(lè)曲表現(xiàn)的情景3、通過(guò)聆聽(tīng)、對(duì)比、討論、分析的基礎(chǔ)上熟悉《辛德勒的名單》主題旋律,同時(shí)體會(huì)音樂(lè)在表現(xiàn)的情景、塑造人物形象、表達(dá)內(nèi)心情感方面的作用。教學(xué)重點(diǎn):1、主動(dòng)思考、體驗(yàn)音樂(lè)在電影藝術(shù)中的作用,
2024-12-09 02:46
【摘要】《生命之杯》教案教學(xué)內(nèi)容:1、能夠跟著音樂(lè)足球世界杯主題歌《生命之杯》的律動(dòng)用肢體表現(xiàn)音樂(lè)的節(jié)奏。2、感受其他各組同學(xué)設(shè)計(jì)的動(dòng)作,互相學(xué)習(xí)。3、跟著音樂(lè)的律動(dòng)自己編創(chuàng)。教學(xué)目的:1、音樂(lè)與活動(dòng)課旨在訓(xùn)練學(xué)生通過(guò)聽(tīng)、動(dòng)覺(jué)的聯(lián)覺(jué)效應(yīng),通過(guò)音樂(lè)刺激感官,使全身對(duì)音樂(lè)的空間、時(shí)間和能量做出反應(yīng)而獲得音樂(lè)感受,在此體驗(yàn)的過(guò)程中掌握音樂(lè)知識(shí)。2、激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和表達(dá)
2024-12-07 22:50
【摘要】《在那銀色的月光下》教案教學(xué)目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民族音樂(lè)的情感,感受歌曲的藝術(shù)美。體驗(yàn)、表現(xiàn)作品中渴望找回心上人的急切心情,樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀、人生觀;了解并尊重不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣,維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。2、感受、體驗(yàn)、探究、表現(xiàn)作品情緒、情感。3、初步了解塔塔爾民族的風(fēng)俗習(xí)慣,能有表情地演唱歌曲《在銀色的月光下》。重點(diǎn)感受、表現(xiàn)歌曲:難點(diǎn)體
2024-12-08 19:42
【摘要】《拉德茨基進(jìn)行曲》教案教學(xué)目標(biāo):一、豐富學(xué)生的情感體驗(yàn),大題了解進(jìn)行曲的風(fēng)格和特點(diǎn)。二、能用體驗(yàn)、模仿、探究等學(xué)習(xí)方法,激發(fā)學(xué)生的興趣,通過(guò)奧爾夫教學(xué)法,能通過(guò)邊律動(dòng)身體便哼唱主旋律。三、通過(guò)欣賞《拉德茨基進(jìn)行曲》,難呢過(guò)基本聽(tīng)出歌曲的三段,并掌握回旋曲式的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):豐富學(xué)生的情感,并了解進(jìn)行曲的特點(diǎn),以及他的音樂(lè)表現(xiàn)力。
2024-12-07 22:54
【摘要】?法國(guó)作曲家,是十九世紀(jì)末、二十世紀(jì)初歐洲音樂(lè)界頗具影響的作曲家、革新家,同時(shí)也是近代“印象主義”音樂(lè)的鼻祖,對(duì)歐美各國(guó)的音樂(lè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。德彪西的代表作品有管弦樂(lè)《大海》,《牧神午后前奏曲》,鋼琴曲《月光》《練習(xí)曲》等,而他的創(chuàng)作最高峰則是歌劇《佩利亞斯與梅麗桑德》。阿希爾·克勞
【摘要】《二泉映月》教案教學(xué)目標(biāo):1、欣賞二胡獨(dú)奏曲《二泉映月》,了解音樂(lè)家的生平以及不同的音樂(lè)形象和風(fēng)格,通過(guò)對(duì)比、分析,加深體驗(yàn)音樂(lè)的內(nèi)涵,拓寬學(xué)生的視野。2、引導(dǎo)學(xué)生從主題旋律、節(jié)奏、音色、結(jié)構(gòu)等方面去感受與分析,培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力和創(chuàng)造能力。教學(xué)內(nèi)容:1、引導(dǎo)學(xué)生感受樂(lè)曲的音樂(lè)形象,體會(huì)音樂(lè)風(fēng)格與內(nèi)涵。
2024-12-07 23:00
【摘要】?塔塔爾族人民能歌善舞,在新疆,不管哪一個(gè)兄弟民族,只要舉行慶典和婚禮,都少不了演奏塔塔爾族樂(lè)曲,唱塔塔爾族民歌,跳塔塔爾族舞蹈。熱情奔放的塔塔爾人酷愛(ài)歌唱、跳舞,其傳統(tǒng)音樂(lè)在新疆各民族地區(qū)久負(fù)盛名。當(dāng)?shù)赜芯渌自捳f(shuō):“有音樂(lè)和詩(shī)歌的地方就有塔塔爾人,塔塔爾人生活的地方一定有音樂(lè)和詩(shī)歌”,可見(jiàn)音樂(lè)在人們生活中的重要地位。塔塔爾族的音樂(lè)節(jié)奏鮮明,活潑動(dòng)聽(tīng),具有獨(dú)特的
2024-11-30 14:33
【摘要】《小放?!方贪浮窘虒W(xué)內(nèi)容】1、學(xué)唱河北民歌《小放?!?。2、欣賞京劇版本、任桂珍民歌版的《小放?!??!窘虒W(xué)重點(diǎn)】指導(dǎo)學(xué)生用輕快有彈性的聲音來(lái)演唱河北民歌《小放牛》。【教學(xué)難點(diǎn)】1、八分休止符。2、切分音的準(zhǔn)確處理?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、通過(guò)學(xué)唱這首歌曲,使學(xué)生初步了解一問(wèn)一答的對(duì)唱形式。2、激發(fā)孩子對(duì)民歌的喜
【摘要】《小放?!方贪敢?、教學(xué)內(nèi)容:《小放?!?。:讓學(xué)生初步感受不同形式的節(jié)奏、旋律,速度所表現(xiàn)的不同的音樂(lè)形象。二、教學(xué)目的:《小放牛》,激發(fā)孩子對(duì)民歌的喜愛(ài)之情以及對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài)之情;,了解旋律構(gòu)成中的節(jié)奏要素,感受節(jié)奏的表現(xiàn)特點(diǎn)。三、教材分析及重點(diǎn)、難點(diǎn):《小放?!肥且皇酌耖g歌舞劇,對(duì)答式表演唱《小放?!贰R阅?/span>
2024-12-07 22:51
【摘要】《奧林匹克號(hào)角》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)欣賞,使學(xué)生對(duì)奧林匹克運(yùn)動(dòng)有更一步的了解,培養(yǎng)學(xué)生不怕困難刻苦學(xué)習(xí)的精神,以實(shí)際行動(dòng)迎接2021年北京奧運(yùn)會(huì)的召開(kāi)。2、熟悉音樂(lè)中比較突出的演奏樂(lè)器,并能聆聽(tīng)樂(lè)器的音色。3、能夠分辨不同樂(lè)段中表現(xiàn)的不同情緒。教學(xué)重點(diǎn):聆聽(tīng)音樂(lè)中的演奏樂(lè)器。教學(xué)難點(diǎn):分辨音樂(lè)中不同的段落。教學(xué)
【摘要】《奧林匹克頌》教案教學(xué)目標(biāo):1、演唱、欣賞有關(guān)奧運(yùn)的歌曲,在音樂(lè)的氛圍中感受五大洲,三大洋及中華大地所涌動(dòng)的濃濃的奧運(yùn)之情。2、饒有興趣地投入到音樂(lè)對(duì)比和創(chuàng)作活動(dòng)中去,在活動(dòng)中感受藝術(shù)魅力和奧運(yùn)精神,體驗(yàn)參與的快樂(lè)和創(chuàng)新的愉悅。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)唱《奧林匹克頌》。教學(xué)難點(diǎn):如何把視聽(tīng)感覺(jué)同情感體驗(yàn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。教學(xué)過(guò)程