【摘要】《伴隨著你》由音樂家久石讓作曲，因以其讓人落淚的優(yōu)美曲調(diào)和動人心弦的美妙音律而聞名全球，被改編成多種版本，成為經(jīng)典的輕音樂名曲，也成為流芳百世的世界名曲。樂曲中流露著對過往冒險的回憶與對童真的贊美，洋溢著憧憬、向往與奮進的精神。久石讓所賦予其的魅力，繼承于動畫，但卻已經(jīng)溢于動畫之外，締造了一個豐富的遐想空間
2024-12-07 13:34
【摘要】《辛德勒名單》教案教學目標：1、通過欣賞樂曲，能夠?qū)Ρ緦ｎ}電影音樂產(chǎn)生興趣，使學生真正感受音樂、體驗音樂、理解音樂。2、欣賞歌曲，想象樂曲表現(xiàn)的情景3、通過聆聽、對比、討論、分析的基礎(chǔ)上熟悉《辛德勒的名單》主題旋律，同時體會音樂在表現(xiàn)的情景、塑造人物形象、表達內(nèi)心情感方面的作用。教學重點：1、主動思考、體驗音樂在電影藝術(shù)中的作用，
2024-12-09 02:46
【摘要】《生命之杯》教案教學內(nèi)容：1、能夠跟著音樂足球世界杯主題歌《生命之杯》的律動用肢體表現(xiàn)音樂的節(jié)奏。2、感受其他各組同學設(shè)計的動作，互相學習。3、跟著音樂的律動自己編創(chuàng)。教學目的：1、音樂與活動課旨在訓練學生通過聽、動覺的聯(lián)覺效應，通過音樂刺激感官，使全身對音樂的空間、時間和能量做出反應而獲得音樂感受，在此體驗的過程中掌握音樂知識。2、激發(fā)和培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)、體驗和表達
2024-12-07 22:50
【摘要】《在那銀色的月光下》教案教學目標：1、培養(yǎng)學生對民族音樂的情感，感受歌曲的藝術(shù)美。體驗、表現(xiàn)作品中渴望找回心上人的急切心情，樹立正確的戀愛觀、人生觀；了解并尊重不同民族的風俗習慣，維護祖國統(tǒng)一。2、感受、體驗、探究、表現(xiàn)作品情緒、情感。3、初步了解塔塔爾民族的風俗習慣，能有表情地演唱歌曲《在銀色的月光下》。重點感受、表現(xiàn)歌曲：難點體
2024-12-08 19:42
【摘要】《拉德茨基進行曲》教案教學目標：一、豐富學生的情感體驗，大題了解進行曲的風格和特點。二、能用體驗、模仿、探究等學習方法，激發(fā)學生的興趣，通過奧爾夫教學法，能通過邊律動身體便哼唱主旋律。三、通過欣賞《拉德茨基進行曲》，難呢過基本聽出歌曲的三段，并掌握回旋曲式的特點。教學重點：豐富學生的情感，并了解進行曲的特點，以及他的音樂表現(xiàn)力。
2024-12-07 22:54
【摘要】?法國作曲家，是十九世紀末、二十世紀初歐洲音樂界頗具影響的作曲家、革新家，同時也是近代“印象主義”音樂的鼻祖，對歐美各國的音樂產(chǎn)生了深遠的影響。德彪西的代表作品有管弦樂《大海》，《牧神午后前奏曲》，鋼琴曲《月光》《練習曲》等，而他的創(chuàng)作最高峰則是歌劇《佩利亞斯與梅麗桑德》。阿希爾·克勞
【摘要】《二泉映月》教案教學目標：1、欣賞二胡獨奏曲《二泉映月》，了解音樂家的生平以及不同的音樂形象和風格，通過對比、分析，加深體驗音樂的內(nèi)涵，拓寬學生的視野。2、引導學生從主題旋律、節(jié)奏、音色、結(jié)構(gòu)等方面去感受與分析，培養(yǎng)學生的鑒賞能力和創(chuàng)造能力。教學內(nèi)容：1、引導學生感受樂曲的音樂形象，體會音樂風格與內(nèi)涵。
2024-12-07 23:00
【摘要】?塔塔爾族人民能歌善舞，在新疆，不管哪一個兄弟民族，只要舉行慶典和婚禮，都少不了演奏塔塔爾族樂曲，唱塔塔爾族民歌，跳塔塔爾族舞蹈。熱情奔放的塔塔爾人酷愛歌唱、跳舞，其傳統(tǒng)音樂在新疆各民族地區(qū)久負盛名。當?shù)赜芯渌自捳f：“有音樂和詩歌的地方就有塔塔爾人，塔塔爾人生活的地方一定有音樂和詩歌”，可見音樂在人們生活中的重要地位。塔塔爾族的音樂節(jié)奏鮮明，活潑動聽，具有獨特的
2024-11-30 14:33
【摘要】《小放牛》教案【教學內(nèi)容】1、學唱河北民歌《小放?！?。2、欣賞京劇版本、任桂珍民歌版的《小放?！?。【教學重點】指導學生用輕快有彈性的聲音來演唱河北民歌《小放?！??！窘虒W難點】1、八分休止符。2、切分音的準確處理。【教學目標】1、通過學唱這首歌曲，使學生初步了解一問一答的對唱形式。2、激發(fā)孩子對民歌的喜
【摘要】《小放?！方贪敢?、教學內(nèi)容：《小放牛》。：讓學生初步感受不同形式的節(jié)奏、旋律，速度所表現(xiàn)的不同的音樂形象。二、教學目的：《小放?！?，激發(fā)孩子對民歌的喜愛之情以及對勞動人民的熱愛之情；，了解旋律構(gòu)成中的節(jié)奏要素，感受節(jié)奏的表現(xiàn)特點。三、教材分析及重點、難點：《小放?！肥且皇酌耖g歌舞劇，對答式表演唱《小放?！贰Ｒ阅?/span>
2024-12-07 22:51
【摘要】《奧林匹克號角》教案教學目標：1、通過欣賞，使學生對奧林匹克運動有更一步的了解，培養(yǎng)學生不怕困難刻苦學習的精神，以實際行動迎接2021年北京奧運會的召開。2、熟悉音樂中比較突出的演奏樂器，并能聆聽樂器的音色。3、能夠分辨不同樂段中表現(xiàn)的不同情緒。教學重點：聆聽音樂中的演奏樂器。教學難點：分辨音樂中不同的段落。教學
【摘要】《奧林匹克頌》教案教學目標：1、演唱、欣賞有關(guān)奧運的歌曲，在音樂的氛圍中感受五大洲，三大洋及中華大地所涌動的濃濃的奧運之情。2、饒有興趣地投入到音樂對比和創(chuàng)作活動中去，在活動中感受藝術(shù)魅力和奧運精神，體驗參與的快樂和創(chuàng)新的愉悅。教學重點：學唱《奧林匹克頌》。教學難點：如何把視聽感覺同情感體驗有機結(jié)合起來。教學過程
【摘要】《青春舞曲》教案教學準備：多媒體課件、電子琴（鋼琴）、分兩組。教學目標：認知目標：了解新疆和西部民歌的風格特點，培養(yǎng)學生熱愛民族音樂的感情。能力目標：1、學會用自然圓潤的聲音，歡快活潑的情緒演唱《青春舞曲》。2、能夠根據(jù)歌曲的風格，結(jié)合一些舞蹈來表現(xiàn)，加深對歌曲情緒的感受。情感目標：
2024-12-07 22:52
【摘要】《青春舞曲》教案教學內(nèi)容：唱歌《青春舞曲》。教學目的：1、能夠?qū)ξ覈陆S吾爾自治區(qū)的民族民間音樂感興趣，愿意了解少數(shù)民族與中原音樂文化間的聯(lián)系，并積極參與各項音樂實踐活動。2、能夠用自然圓潤的聲音，清晰的咬字吐字，明朗活潑的親情緒演唱《青春舞曲》并背唱。3、能夠用器樂的形式為《青春舞曲》配伴奏，并能為
2024-12-09 02:42
【摘要】我聽說河北石家莊有一座神仙造的橋！哪位神仙造的這座橋？真有趣，這座橋叫什么名字？干脆我們?nèi)タ纯窗?！同學們，你們愿意和我們一起去嗎？好想去春游……我是灰太狼，我已經(jīng)切斷了你們的去路。想去石家莊看橋？先完成任務(wù)吧！哈哈……2/4XXX︱XXX︱X
2024-11-26 18:59
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