【總結】《伴隨著你》教案教學目標:一、聆聽并賞析《伴隨著你》,分析音樂的表現(xiàn)要素,知道主題音樂在影片中的特點和作用。二、有感情的哼唱《伴隨著你》主題A部分,并分組討論、即興創(chuàng)編歌詞自演自唱。三、對影視主題音樂產生繼續(xù)了解和學習的興趣,對影視主題音樂具有一定的審美能力。教學重點:聆聽并賞析歌曲的音樂基本要素。教學難點:在哼唱主題A部
2024-12-07 22:53
【總結】《賽乃姆》教案教學內容:欣賞《賽乃姆》。教學目的:1、能夠對我國新疆維吾爾自治區(qū)的民族民間音樂感興趣,愿意了解少數(shù)民族與中原音樂文化間的聯(lián)系,并積極參與各項音樂實踐活動。2、能夠用自然圓潤的聲音,清晰的咬字吐字,明朗活潑的親情緒演唱《青春舞曲》并背唱。3、能夠用器樂的形式為《賽乃姆》
2024-12-07 22:52
【總結】《小放牛》教案教學重點:學唱京劇折子戲《小放?!返牡诙范危⒛茏孕诺匮莩虮硌葸@一唱腔。教學難點:青春期的學生勇于大膽表現(xiàn)自己:如:對白的模仿,個體展示、學演折子戲等,另外體會京劇的韻味以及一字多音、八分休止符的正確演唱等。教材分析:京劇傳統(tǒng)折子戲《小放牛》是根據河北民間小調的旋律變化重復發(fā)展而形成的,是一出
2024-12-09 02:41
【總結】《無錫景》教案教學目標:1、情感態(tài)度價值觀:通過學習江南民歌《無錫景》,欣賞并了解與之有關的音樂,增強對江南民間音樂文化的認識和喜愛。2、過程與方法:創(chuàng)設情境,讓學生在聆聽中體驗江南音樂的風格。并通過歌唱、交流、互動等音樂活動,進一步品味江南文化。3、知識和技能:初步了解小調及民族五聲調式,能用歌聲
2024-12-07 22:50
【總結】《鱒魚》教案教學目的:一、了解舒伯特概況(生平、作品、)。二、能哼唱鱒魚主題、了解變奏的基本手法。三、激發(fā)學生對室內樂這種藝術形式的興趣。教學內容:一、舒伯特生平簡介。二、五重奏《鱒魚》賞析。三、對比欣賞聲樂作品《鱒魚》。四、用基本的變奏手法創(chuàng)編小星星主題。教具準備:多媒體、鋼琴。教學過程:
2024-12-09 02:40
【總結】小放牛趙州橋?簡介:“趙周橋”又名安濟橋,位于河北省趙縣城南澆河上,是我國著名的古代大石拱橋,全長50、82米,橋面寬10米,拱圈由28條并列的石條組成,由李春在隋朝開皇大業(yè)年間設計創(chuàng)建。趙周橋是世界上最古老的石拱橋,到現(xiàn)在已經有1400年了,其新穎的設計、精湛的工藝成為世界橋梁使上的卓越典范,其跨度之大在當時亦數(shù)創(chuàng)舉,反映了我國古代勞動
2024-12-07 22:17
【總結】《臥虎藏龍》里,最引人的是武打設計,最精彩的是對白,而最感人的則是音樂。大提琴演奏是整部音樂中最重要的組成部份,大提琴如泣如訴,尤其在音樂即將結束的尾音,漸隱的大提琴聲反而更強烈地拉扯住了聽者的心。作曲者譚盾《穿越竹林》讓我們感到譚盾的音樂并沒有因為旅美多年而變得西化,相反地,
2024-12-07 22:21
【總結】歌曲簡譜本片獲得第66屆奧斯卡金像獎包括最佳影片、最佳導演、最佳音樂等7項大獎知識鏈接本片的導演為電影奇才史蒂芬·斯皮爾伯格,作曲為電影配樂大師約翰·威廉姆斯。本片描述的是二戰(zhàn)期間一份猶太人名單的故事。史蒂芬·斯皮爾伯格美國著名電影導演、
2024-12-08 03:13
【總結】《歌唱吧,我的庫木孜》教案指導思想全面貫徹和落實新課標的指示精神,充分利用現(xiàn)代化教學手段,提升課堂教學效果,使學生在輕松愉快的學習氣氛中體驗到音樂的美,提高學生的興趣和愛好。在《歌唱吧,我的庫木孜》一課的教學中,不追求學生的識譜能力、歌唱技巧,主要是讓學生在創(chuàng)作律動和創(chuàng)編節(jié)奏中感受和體驗柯爾克孜族民歌的風格特征,感悟其中蘊涵的道理。教具
【總結】《伴隨著你》由音樂家久石讓作曲,因以其讓人落淚的優(yōu)美曲調和動人心弦的美妙音律而聞名全球,被改編成多種版本,成為經典的輕音樂名曲,也成為流芳百世的世界名曲。樂曲中流露著對過往冒險的回憶與對童真的贊美,洋溢著憧憬、向往與奮進的精神。久石讓所賦予其的魅力,繼承于動畫,但卻已經溢于動畫之外,締造了一個豐富的遐想空間
2024-12-07 13:34
【總結】?塔塔爾族人民能歌善舞,在新疆,不管哪一個兄弟民族,只要舉行慶典和婚禮,都少不了演奏塔塔爾族樂曲,唱塔塔爾族民歌,跳塔塔爾族舞蹈。熱情奔放的塔塔爾人酷愛歌唱、跳舞,其傳統(tǒng)音樂在新疆各民族地區(qū)久負盛名。當?shù)赜芯渌自捳f:“有音樂和詩歌的地方就有塔塔爾人,塔塔爾人生活的地方一定有音樂和詩歌”,可見音樂在人們生活中的重要地位。塔塔爾族的音樂節(jié)奏鮮明,活潑動聽,具有獨特的
2024-11-30 14:33
【總結】《天鵝》教案教學目標:1、通過欣賞大提琴獨奏曲——《天鵝》,啟發(fā)學生展開豐富地想象。2、鼓勵學生創(chuàng)造自己的形體語言結合音樂去表現(xiàn)天鵝。教學過程:一、組織教學1、師:孩子們,讓我們隨著音樂,模仿老師的動作進教室。(音樂《天鵝》伴奏。)2、師生問好。二、談話式引入教學。孩子們,大家喜歡舞蹈嗎?老師也特別喜歡,看看照片
2024-12-09 02:47
【總結】《眺望你的路途》教案教學目標:1、通過音樂與畫面的結合,了解影視音樂的特點,體會影視音樂在影片中的作用。2、了解電影《放牛班的春天》的故事梗概。教學重點:在感受與鑒賞方面,要求學生通過影視音樂的欣賞,了解音樂在影視中的重要作用。教學難點:在音樂創(chuàng)造方面,要求學生能根據教材提供的材料參與音樂活動創(chuàng)編和表演,并能在活動中擔任一定的角色
【總結】《化妝舞會》教案教學目標:1、通過欣賞《化妝舞會》對阿根廷的音樂表出能力和音樂特點有一個全面的了解。2、通過為旋律畫小節(jié)線和為歌詞配旋律培養(yǎng)學生的音樂素養(yǎng)及興趣。教學重點:指導學生為歌詞配旋律時,應注意小樂句與大樂句的關系。教學準備:電子琴、錄音機。教學分析:《化妝舞會》是一首著名的探戈舞曲,是阿根廷家喻戶曉的樂曲,
【總結】《賽乃姆》教案教學準備:多媒體課件、電子琴(鋼琴)、分兩組。教學目標:認知目標:了解新疆和西部民歌的風格特點,培養(yǎng)學生熱愛民族音樂的感情。能力目標:1、學會用自然圓潤的聲音,歡快活潑的情緒演唱《賽乃姆》。2、能夠根據歌曲的風格,結合一些舞蹈來表現(xiàn),加深對歌曲情緒的感受。教學重點:
2024-12-09 02:42