【總結】《賽乃姆》教案指導思想全面貫徹和落實新課標的指示精神,充分利用現代化教學手段,提升課堂教學效果,使學生在輕松愉快的學習氣氛中體驗到音樂的美,提高學生的興趣和愛好。在《賽乃姆》一課的教學中,不追求學生的識譜能力、歌唱技巧,主要是讓學生在創(chuàng)作律動和創(chuàng)編節(jié)奏中感受和體驗新疆民歌的風格特征,感悟其中蘊涵的深刻人生道理。教具:鋼琴
2024-12-07 22:52
【總結】首先我們來聆聽,思考同一首歌曲有什么樣不同?學習新歌——無錫景無錫景?同學們,我們聽了幾遍了,那么首歌曲的速度是怎樣的,情緒又是怎樣的?請同學們思考?(學生交流)?同學們非常棒,?這首歌曲的?情緒是:抒情地。?速度是:中速。
2024-12-07 22:17
【總結】《眺望你的路途》是法國電影《放牛班的春天》主題曲,由法國著名配樂大師布魯諾·古萊譜曲。作曲布魯諾·古萊這首主題曲在影片中共出現兩
【總結】我的金色阿勒泰《我的金色阿勒》?哈薩克族,屬突厥語族,是哈薩克斯坦的主要民族和中國、俄羅斯、土耳其、烏茲別克斯坦等全球40多個國家和地區(qū)的少數民族,人口1660萬左右。?屬于蒙古人種北亞類型和部分歐羅巴人種的印度地中海類型之間的過渡類型,是混血民族,也就是圖蘭人種(黃、白混合型)。被譽為世界上唯
2024-11-26 18:59
【總結】舞曲《化裝舞會》[烏拉圭—阿根廷]馬·羅德里格斯曲《化裝舞會》是一首著名的探戈舞曲。是阿根廷家喻戶曉的樂曲,被人們稱作是阿根廷的第二國歌。《化裝舞會》也是最早傳到我國的探戈舞曲之一。作者為作曲家馬托斯·羅德里格斯,他生于烏拉圭,后到阿根廷定居?!痘b舞會》
2024-12-07 13:34
【總結】《小放牛》教案一、教學內容:《小放牛》。:讓學生初步感受不同形式的節(jié)奏、旋律,速度所表現的不同的音樂形象。二、教學目的:《小放牛》,激發(fā)孩子對民歌的喜愛之情以及對勞動人民的熱愛之情;,了解旋律構成中的節(jié)奏要素,感受節(jié)奏的表現特點。三、教材分析及重點、難點:《小放?!肥且皇酌耖g歌舞劇,對答式表演唱《小放?!贰R阅?/span>
2024-12-07 22:51
【總結】《眺望你的路途》教案教學目標:1、了解電影劇本的特點,掌握欣賞電影音樂的基本方法。2、尋找劇中人物在特殊環(huán)境中的人性發(fā)展軌跡,體會人性的復雜性。3、通過學習知道音樂在影片中起到的作用。教學重點:著眼于作品整體,用聯系的觀點鑒賞作品的細節(jié)和情節(jié)。教學難點:結合音樂對人性問題進行思考和評價,形成自己獨特的觀點、教法學法、對
2024-12-07 22:53
【總結】《深情》印度印度音樂介紹?印度音樂理論上在一個八度音程中細分為22個微音程(斯魯蒂),所以音高有非常細微的變化,而不采用固定音高,歌手會根據自己的嗓音特點即興演唱。印度音樂從古代開始有兩個程式,一是“拉格”,為旋律的程式,另一個是“塔拉”,為節(jié)奏的程式。印度音樂音階?印度音階組成稱為史瓦拉(Swara西方的N
2024-11-30 14:33
【總結】音樂欣賞1、聆聽音樂,感受音樂的情緒;2、說說演奏樂器安格隆的音色特點;3、說說菲律賓民間音樂的特征。菲律賓因其屬季風型熱帶雨林氣候,高溫多雨,濕度大,森林茂密。熱帶植物繁多,素有“花園島國”的美稱。1542年,西班牙航海家洛佩茲繼麥哲倫之后第二個來到這個群島。為了在亞洲炫耀西班牙帝國的“功績”,便按照
2024-12-07 22:16
【總結】《伴隨著你》教案教學目標:一、聆聽并賞析《伴隨著你》,分析音樂的表現要素,知道主題音樂在影片中的特點和作用。二、有感情的哼唱《伴隨著你》主題A部分,并分組討論、即興創(chuàng)編歌詞自演自唱。三、對影視主題音樂產生繼續(xù)了解和學習的興趣,對影視主題音樂具有一定的審美能力。教學重點:聆聽并賞析歌曲的音樂基本要素。教學難點:在哼唱主題A部
【總結】加拿大國旗加拿大國旗呈橫長方形,長與寬之比為2∶1旗面中間為白色正方形,內有一片11個角的紅色楓樹葉;兩側為兩個相等的紅色豎長方形。白色正方形代表加拿大遼闊的國土,加拿大很大面積的國土全年積雪期在100天以上,故用白色表示;兩個紅色豎長方形分別代表太平洋和大西洋,因加拿大西瀕太平洋、東臨大西洋;紅楓葉代表全體加拿大人民,加拿大素有
2024-12-08 03:13
【總結】一根竹竿容易彎歌曲的歌詞有什么特別之處?竹竿扯脫難湖南方言理解歌詞內涵:?一個人的力量是有限的,眾人的力量是無限的。?做什么事只要團結一心就能取得勝利。?在我們的生活、學習中處處需要團結合作。找一找歌曲中出現最多的音是哪些?613
【總結】《賽乃姆》教案教學內容:欣賞《賽乃姆》。教學目的:1、能夠對我國新疆維吾爾自治區(qū)的民族民間音樂感興趣,愿意了解少數民族與中原音樂文化間的聯系,并積極參與各項音樂實踐活動。2、能夠用自然圓潤的聲音,清晰的咬字吐字,明朗活潑的親情緒演唱《青春舞曲》并背唱。3、能夠用器樂的形式為《賽乃姆》
【總結】《我的金色阿勒泰》教案教學內容:唱歌《我的金色阿勒泰》。教學目的:1、能夠對我國哈薩克民族的民間音樂感興趣,愿意了解少數民族與中原音樂文化間的聯系,并積極參與各項音樂實踐活動。2、能夠用自然圓潤的聲音,清晰的咬字吐字,明朗活潑的親情緒演唱《我的金色阿勒泰》并背唱。3、能夠用冬不拉《我的金色阿勒泰》配伴
【總結】這是以什么形式演奏的呢?歌曲可以分成幾段?A+B+A花兒與少年花兒與少年第一樂段請與同學合作,為旋律加上伴奏!第二樂段花兒與少年花兒與少年第三樂段花兒與少年(合唱)春季里來么到了這迎春花兒開,迎春花兒開,年輕的女兒家踩呀踩青來,踩呀么踩青來,小呀哥哥,小呀