【摘要】《在那銀色的月光下》教案教學(xué)目標(biāo)1、喜歡以音樂(lè)的方式寫景,感受體驗(yàn)中外音樂(lè)家借描寫月光所抒發(fā)的感情。進(jìn)一步產(chǎn)生探索音樂(lè)藝術(shù)與其他姐妹藝術(shù)如何表現(xiàn)朦朧美的愿望。2、能夠用柔美抒情的聲音演唱《在銀色的月光下》。嘗試以不同的演唱形式表現(xiàn)憂郁深沉的感情。過(guò)程和方法聆聽(tīng)-學(xué)唱-自練-展示情感、態(tài)度和價(jià)值觀能夠用柔美抒情的聲音演唱《在銀色的月光
2024-12-19 22:53
【摘要】《伴隨著你》教案教學(xué)目標(biāo):一、聆聽(tīng)并賞析《伴隨著你》,分析音樂(lè)的表現(xiàn)要素,知道主題音樂(lè)在影片中的特點(diǎn)和作用。二、有感情的哼唱《伴隨著你》主題A部分,并分組討論、即興創(chuàng)編歌詞自演自唱。三、對(duì)影視主題音樂(lè)產(chǎn)生繼續(xù)了解和學(xué)習(xí)的興趣,對(duì)影視主題音樂(lè)具有一定的審美能力。教學(xué)重點(diǎn):聆聽(tīng)并賞析歌曲的音樂(lè)基本要素。教學(xué)難點(diǎn):在哼唱主題A部
【摘要】《桃花紅杏花白》教案教學(xué)內(nèi)容:欣賞山西民歌《桃花紅杏花白》。教學(xué)目標(biāo):1、欣賞和演唱《桃花紅杏花白》。2、體驗(yàn)體驗(yàn)感受山西民歌中的“開(kāi)花調(diào)”的風(fēng)格和獨(dú)特的韻味與魅力。3、了解襯詞在歌曲中的作用。教學(xué)重難點(diǎn):1、學(xué)唱《桃花紅杏花白》。2、了解山西民歌及其特點(diǎn),會(huì)哼唱歌曲旋律。3、學(xué)會(huì)欣賞歌
2024-12-19 22:51
【摘要】《青春舞曲》教案指導(dǎo)思想全面貫徹和落實(shí)新課標(biāo)的指示精神,充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,提升課堂教學(xué)效果,使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛中體驗(yàn)到音樂(lè)的美,提高學(xué)生的興趣和愛(ài)好。在《青春舞曲》一課的教學(xué)中,不追求學(xué)生的識(shí)譜能力、歌唱技巧,主要是讓學(xué)生在創(chuàng)作律動(dòng)和創(chuàng)編節(jié)奏中感受和體驗(yàn)新疆民歌的風(fēng)格特征,感悟其中蘊(yùn)涵的深刻人生道理。教具鋼琴(電子
2024-12-19 22:52
【摘要】《陽(yáng)光照耀著塔什庫(kù)爾干》教案教學(xué)內(nèi)容:欣賞《陽(yáng)光照耀著塔什庫(kù)爾干》。教材分析:《陽(yáng)光照耀著塔什庫(kù)爾干》是一首具有新疆風(fēng)格的小提琴曲,這是陳鋼根據(jù)歌曲《美麗的塔什庫(kù)爾干》、笛子獨(dú)奏《帕米爾的春天》以及新疆塔吉克族的音樂(lè)素材而創(chuàng)作的小提琴曲。它借鑒了中國(guó)民間器樂(lè)曲的特殊演奏手法和外國(guó)現(xiàn)代作曲技巧,以獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和豐富的音響色彩,描繪
【摘要】《歌唱吧,我的庫(kù)木孜》教案指導(dǎo)思想全面貫徹和落實(shí)新課標(biāo)的指示精神,充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,提升課堂教學(xué)效果,使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛中體驗(yàn)到音樂(lè)的美,提高學(xué)生的興趣和愛(ài)好。在《歌唱吧,我的庫(kù)木孜》一課的教學(xué)中,不追求學(xué)生的識(shí)譜能力、歌唱技巧,主要是讓學(xué)生在創(chuàng)作律動(dòng)和創(chuàng)編節(jié)奏中感受和體驗(yàn)柯?tīng)柨俗巫迕窀璧娘L(fēng)格特征,感悟其中蘊(yùn)涵的道理。教具
【摘要】《小放?!方贪钢R(shí)與技能目標(biāo):演唱京劇折子戲感受京劇唱腔。過(guò)程與方法目標(biāo):學(xué)習(xí)京劇折子對(duì)與河北民歌《小放?!?,初步了解中國(guó)戲曲音樂(lè)與民間音樂(lè)相互借鑒融合的關(guān)系,感受京劇兼收并蓄的魅力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):樂(lè)于主動(dòng)學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)、了解京劇與地方歌曲的音樂(lè)特點(diǎn)。教材分析:京劇折子戲中運(yùn)用了唱、念做
2024-12-19 22:50
【摘要】《長(zhǎng)江之歌》教案教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合作品學(xué)習(xí)三段體及結(jié)構(gòu)類型。2、通過(guò)學(xué)習(xí)三段體知識(shí),且能運(yùn)用知識(shí)分析音樂(lè)作品。教學(xué)重點(diǎn):三段體及結(jié)構(gòu)類型。教學(xué)難點(diǎn):三段體的理解及在歌曲中的應(yīng)用。教學(xué)準(zhǔn)備:錄音機(jī)、電子琴。教學(xué)過(guò)程:1、引入。師:同學(xué)們僅從自然地理概念上理解了祖國(guó)的山水,而作曲家們所描繪的是已經(jīng)融
【摘要】《無(wú)錫景》教案一、教材分析:教材為人民音樂(lè)出版社初級(jí)中學(xué)七年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教材,特點(diǎn)是堅(jiān)持以學(xué)生為本,按照學(xué)生的心理特點(diǎn)、興趣點(diǎn),并堅(jiān)持藝術(shù)的原則。內(nèi)容:共六個(gè)單元。每個(gè)單元大致分為唱歌和欣賞兩個(gè)部分。并且每個(gè)單元的后面都設(shè)置了題目,幫助學(xué)生欣賞音樂(lè),學(xué)習(xí)音樂(lè)。二、學(xué)情分析:學(xué)生分析:七年級(jí)的學(xué)生活潑好動(dòng),對(duì)一切新
2024-12-21 02:41
【摘要】《凱皮拉的小火車》教案教學(xué)目標(biāo):激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維,能以自己喜歡的方式創(chuàng)造性地表現(xiàn)對(duì)火車這種交通工具的印象。教學(xué)難點(diǎn):進(jìn)一步體會(huì)音樂(lè)作品風(fēng)格上的差異,以自己喜歡的方式創(chuàng)造性地表現(xiàn)對(duì)火車這種交通工具的印象。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入:1、播放巴西民歌《采果人之歌》。2、用火車的圖片導(dǎo)入學(xué)習(xí)內(nèi)容:英國(guó)
【摘要】《賽龍奪錦》教案教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與能力目標(biāo):在音樂(lè)中了解端午節(jié)的來(lái)歷及賽龍舟,吃粽子等風(fēng)俗。二、方法與過(guò)程目標(biāo):通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生感受團(tuán)結(jié)合作的重要性,感悟團(tuán)結(jié)合作應(yīng)勁往一塊使,心往一塊想,時(shí)時(shí)處處想團(tuán)結(jié),服從安排會(huì)謙讓。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互照應(yīng),心靈相通時(shí)取得勝利的愉快心情。教學(xué)重點(diǎn):在欣賞中感受、
2024-12-21 02:46
【摘要】《深情》教案教學(xué)重點(diǎn):知道西塔爾、甘美蘭、獨(dú)弦琴等代表性亞洲民間樂(lè)器,并能聽(tīng)辨這些樂(lè)器的音色。教學(xué)難點(diǎn):喜愛(ài)亞洲民族、民間音樂(lè),以正確的態(tài)度對(duì)待世界多元音樂(lè)文化。教學(xué)目標(biāo):在欣賞活動(dòng)中,感受亞洲民族、民間音樂(lè)的風(fēng)格特點(diǎn),喜愛(ài)亞洲民族、民間音樂(lè),以正確的態(tài)度對(duì)待世界多元音樂(lè)文化。教學(xué)用具:電子琴、錄音機(jī)、磁帶。教學(xué)過(guò)
2024-12-19 22:32
【摘要】簡(jiǎn)介:冬不拉,又名東不拉、東布拉,是中亞地區(qū)的哈薩克,諾蓋,卡拉卡爾波克等民族的傳統(tǒng)彈撥樂(lè)器,在哈薩克斯坦以及中國(guó)新疆的哈薩克族中尤其流行。2021年6月入選國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。冬不拉的傳說(shuō):很久以前,哈薩克人就居住在靠近一片森林的地方,過(guò)著寧?kù)o的游牧生活。結(jié)果
2024-12-19 13:34
【摘要】《紅河谷》教案教學(xué)目標(biāo):1、分析歌曲《紅河谷》的速度、力度、節(jié)拍特點(diǎn),從而體會(huì)歌曲的深情,感受歌曲樸實(shí)無(wú)華、感情真摯而深沉的風(fēng)格。2、用自然、舒展的聲音,有感情地演唱且背唱歌曲《紅河谷》。3、對(duì)比聆聽(tīng)《紅河谷》合唱版,啟發(fā)學(xué)生初步感受多種演唱形式的音樂(lè)魅力。教學(xué)重、難點(diǎn):選用恰當(dāng)方法,啟發(fā)學(xué)生有感情地演唱歌曲。教材分析:《
【摘要】《天鵝》教案教學(xué)目標(biāo):一、通過(guò)各種形式的對(duì)同一樂(lè)曲的欣賞,讓學(xué)生能記住樂(lè)曲的主要旋律。感受體會(huì)樂(lè)曲的情緒的發(fā)展。二、通過(guò)欣賞樂(lè)曲,讓學(xué)生接觸了解三段式結(jié)構(gòu)。三、課外聽(tīng)到本課時(shí)能說(shuō)出樂(lè)曲曲名(天鵝)出處(動(dòng)物狂歡節(jié))及作者(圣桑)。教學(xué)重點(diǎn):能說(shuō)出樂(lè)曲曲名、出處及作者。教學(xué)難點(diǎn):感受樂(lè)曲的情緒和發(fā)展變化,記住主題旋律與樂(lè)曲的
2024-12-19 23:02