20xx春人音版音樂七下第4單元演唱紅河谷3-展示頁
2024-12-19 22:51本頁面
【正文】 既統(tǒng)一又有變化的特點(diǎn)。音域適中，易學(xué)易記。該歌曲以樸實(shí)的曲調(diào)和歌詞所表現(xiàn)出來的樸實(shí)的情感贏得了全世界人民 的喜愛。 教材分析： 《紅河谷》是一首有百余年流傳歷史的歌曲。 對(duì)比聆聽《紅河谷》合唱版，啟發(fā)學(xué)生初步感受多種演唱形式的音樂魅力。 《紅河谷》教案 教學(xué)目標(biāo)： 分析歌曲《紅河谷》的速度、力度、節(jié)拍特點(diǎn)，從而體會(huì)歌曲的深情，感受歌曲樸實(shí)無華、感情真摯而深沉的風(fēng)格。 用自然、舒展的聲音，有感情地演唱且背唱歌曲《紅河谷》。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 選用恰當(dāng)方法，啟發(fā)學(xué)生有感情地演唱歌曲。由于歌中紅河谷地理位置存在爭(zhēng)議，加拿大人和美國人都視之為自己國家的民歌。 本歌曲為 F大調(diào)，四四拍，歌曲的節(jié)奏穩(wěn)健，富有動(dòng)感，旋律樸實(shí)、舒展。結(jié)構(gòu)是由四個(gè)樂句構(gòu)成的起、承、轉(zhuǎn)、合的單樂段結(jié)構(gòu)，歌曲一、三句開始的三個(gè)音為連續(xù)的跳進(jìn)，表現(xiàn)了留戀的深情，二、四句與前面的銜接處也是跳進(jìn)式的起伏，在句法上采用一問一答、前呼后應(yīng)的手法，第二樂句為半終止收束，第四樂句為完全終止收束。這些形成了這首歌曲的樸實(shí)無華、感情真摯而深沉的風(fēng)
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