【文章內(nèi)容簡介】 育成績。我校近年來的體育競賽總成績一直處于總校前三，本的總校運動會上，女子組獲得第一，男子組獲得第三，總分第三的好成績。乒乓隊小將們生龍活虎，技術高超，代表總校參加縣乒乓球比賽。他們敢于拼搏，敢于創(chuàng)新的精神，深深打動了全校師生，使學校體育工作，又邁向嶄新的臺階。我們相信，只要有付出，就會有收獲的喜悅。三、堅守藝體陣地。要求藝術教師把握好課堂教學的每個環(huán)節(jié)，堅持“集體備課、課堂教學、聽課評課、教學反思、反復實踐”，注重指導過程，以探索、實踐生成式課堂教學為主要研究方向，扎實開展教研組活動，加強隨機聽課，建立反饋機制，撰寫教學反思，找出薄弱環(huán)節(jié)，對癥下藥、共同提高。學校嚴格執(zhí)行《藝術教育特色學校長期發(fā)展規(guī)劃及工作目標》，開齊、開足音樂、美術及藝術課程，開發(fā)拓展型、研究型課程，我校藝術教育基本形成點面結(jié)合、以點帶面的格局。藝術特色教育介于專業(yè)和業(yè)余之間，一方面在聘請專家的指導下進行正規(guī)的學習和訓練，另一方面挖掘校內(nèi)藝術教師的潛力，開創(chuàng)性地開展藝術教育。面上的藝術教育也借鑒、吸取特色藝術項目的做法，在教學內(nèi)容上有較大拓展。四、形成四個特色：一直在東溪片區(qū)文藝匯演中獲得第一名的好成績。為了更好地給藝術教育工作提供保障，學校每年投入資金更換或維修一批舊器材，演出服裝等，在學校內(nèi)組織各種興趣小組，如“舞蹈隊”“器樂隊”和各種棋類、書法興趣小組，學生在參加省藝術節(jié)取得了優(yōu)異的成績。：我校近年來的體育競賽總成績一直處于上升趨勢。今年在蒼溪縣中學生運動會上取得有較好的成績。：以各班班主任為教練，教導學生，挖掘?qū)W生潛力，在本總校舉行的科技大賽中，取得了較好的成績。4美術：設課外活動小組。激發(fā)學生們對美的探索與追求。五、收獲五大成效：通過藝術教育活動，豐富了課余文化生活，傳承了民族優(yōu)秀文化，培育了高雅藝術素養(yǎng)，體驗美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力得到培養(yǎng)；舞臺的實踐演出，培養(yǎng)了學生的表現(xiàn)力、自信心，緊張的節(jié)目排練，鍛煉了學生吃苦耐勞的精神，集體主義、合作配合意識得以加強，集體榮譽感進一步提高。：通過藝術教育活動，在辛勤付出的同時，從中體會到了“育人”的長期性、艱巨性，也感受到了成功的喜悅、勞動的甘甜。：通過藝術教育活動，營造了健康向上的校園文化環(huán)境和藝術育人氛圍，進一步構建了和諧校園，在全面實施素質(zhì)教育、促進學生德智體美全面發(fā)展的道路上又前進了一步。：通過藝術教育活動，我校的影響力進一步得到提高，曾多次邀請其余學校領導、各級領導、家長代表等來校觀摩藝術活動，受到多方好評；也為學校贏得了更好的社會聲譽。六、存在主要問題。我校已建立了學?！罢n件寶庫”、“案例寶庫”，但“藝術教育寶庫”的建立還沒有形成共識，這方面的課題研究還比較少。、表演類課程的設置，而器樂類比重較低，以后要有意識地成立器樂類團隊，加強器樂類師資的建設。，還要不斷借助各類社會藝術團體的扶持幫助，力爭得到更多藝術專家、優(yōu)秀藝術工作者的關心指導，進一步提高我校藝術團隊的競爭力七、今后思考打算學校下一步的藝術教育重點準備落實在課題準備、項目設置、人員配備以及創(chuàng)設更寬廣的藝術工作平臺之上，爭使我校的藝術教育東溪片區(qū)都有一定的影響和輻射。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。高坡中學正借著申報藝術教育特色學校的契機不斷向新的高地攀登，力爭使學校煥發(fā)出更加迷人的光彩。2013年12月第四篇：2011年藝術特色學校評審自評報告讓藝術教育為學生插上奮飛的翅膀——申報藝術特色項目學校自評報告廣饒縣丁莊鎮(zhèn)第四小學2011年11月25日讓藝術教育為學生插上奮飛的翅膀——申報藝術特色項目學校自評報告一、學校簡介廣饒縣丁莊鎮(zhèn)第四小學位于丁莊鎮(zhèn)王道村，是目前全市唯一一所服務一個自然村的學校。學校現(xiàn)有5個教學班，在校生146人；現(xiàn)有教師14人，取得?？萍耙陨蠈W歷的14人，學歷達標率100%；專任教師中有小學高級教師5人，小學一級教師9人，縣級教學能手6人。學校辦學水平先進，榮獲“東營市規(guī)范化學校”、“東營市師德建設先進單位”、“縣級規(guī)范化學?！薄ⅰ翱h級平安學?！薄ⅰ翱h級教學管理先進學?！?、“縣級教育教學優(yōu)勝單位”、“縣級教育科研先進單位”等表彰和榮譽稱號。學校占地面積7050平方米，其中建筑面積2220平方米，綠化面積1800多平方米；硬化活動場地860余平方米。學校多媒體室、微機室、實驗室、圖書室、音樂室、美術室、舞蹈房、陶吧教室、體育活動室等功能室齊全，內(nèi)部配套完善。學校現(xiàn)有電教器材、圖書生均指標均高于本鄉(xiāng)鎮(zhèn)其他學校，較好地滿足了教學的需要。學校以“讓學生幸福成長”為辦學理念，全面貫徹黨和國家的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，尤其注重對學生進行藝術教育。多年來，學校堅持藝術校園的建設，用藝術文化提升學校內(nèi)涵。學校注重學生綜合素質(zhì)的提高，重視學生藝術素養(yǎng)的形成，大力開展第二課堂活動，戲曲、電腦、手工、籃球、乒乓球、陶吧、美術、書法等興趣小組活動正常，并在上級組織的多項活動中，獲得優(yōu)異的成績。豐富多彩的第二課堂活動，放飛了學生的夢想，張揚著學生的個性，、自查情況學校成立了以校長常錫寶同志為組長的藝術特色學校自評工作領導小組，結(jié)合評估細則，根據(jù)學校實際情況，實事求是，嚴格標準，對我校各項工作進行了自評量化，得分為93分，請領導和各位專家審核。丁莊鎮(zhèn)第四小學教育督導自評工作領導小組組長：常錫寶成員：馬炳友韓明祥王洪春王多軍姜元昌三、主要工作與成績一、轉(zhuǎn)變思想，讓藝術教育滲透到學校文化中去學校要發(fā)展，必須要辦出自己的特色。學校規(guī)模小，教師素質(zhì)參差不齊，年齡結(jié)構老齡化，這些都制約了我們推行藝術教育的進程，但是校委會一班人清醒地認識到，要想持續(xù)提高教學質(zhì)量，保持目前的優(yōu)勢地位，必須走素質(zhì)教育之路，全面推行以藝術教育為龍頭的素質(zhì)教育。在應試教育的路上只會越走越窄，最后碰壁，無路可走。為此，我們先從班子思想轉(zhuǎn)變?nèi)胧?，學習素質(zhì)教育的文件精神和政策法規(guī)。班子成員認真學習，深入領會，轉(zhuǎn)變了思想，達成了“心里想的是藝術教育，手里抓的是藝術教育”的共識。學校將藝術教育納入到學校發(fā)展的中長期規(guī)劃中，在每年的學校工作計劃中都有詳細的目標和要求，并專門制訂了各項關于藝術教育的規(guī)章制度，給藝術教育的實施提供了政策保障。學校還成立了以校長為組長的藝術教育工作領導小組，成員包括學校中層班子、教研骨干等，為藝術教育開展提供了組織保證。為充分調(diào)動音樂、美術、體育教師的教學積極性，學校對他們進行了政策傾斜。在考核中規(guī)定，音樂、美術、體育教師在課外時間輔導學生及承擔教學外任務的計入工作量；音體美教師在各級教育部門組織的比賽中獲獎后，獎勵辦法等同于其他學科教師。這些措施的實施，極大地調(diào)動了廣大音體美教師的工作積極性。學校還積極為藝術教師提供外出深造、培訓、學習的機會，先后派遣教師參加了全省美術教育年會、全省美術優(yōu)質(zhì)課評選、市縣音樂教師培訓、全省美術教學能手評選等大型活動。通過參加這些活動，藝術教師的素質(zhì)得到了提高，把新的教學思想和模式帶到了自己的課堂上，促進了我校藝術教育的發(fā)展。藝術教育活動的開展也帶動了全體教師，他們積極參與到藝術教育的實施中來，從思想上認識到了“工欲善其事必先利其器”的道理，認識到實施藝術教育不會影響到教學質(zhì)量，反而會大大提高教學質(zhì)量，自覺地在教學中支持藝術教育，形成了“齊抓共管”的良好局面。二、花大力氣抓投入，創(chuàng)造條件搞藝術我校堅持一手抓教育教學質(zhì)量，一手抓學校硬件配備建設，爭創(chuàng)一流的辦學條件。由于學校規(guī)模小，僅靠上級撥付的辦學經(jīng)費無法滿足學校硬件建設的需求。在上級領導的幫助下，我們“三借東風”，多方籌措資金，先后投入60多萬元用于學校建設，使教學設備達到新的辦學標準。一是借2008年創(chuàng)建市級規(guī)范化學校的東風，進行了校園文化建設，新建了實驗樓，裝備了包括藝術專用教室在內(nèi)的各個功能室，為舞蹈房鋪了地毯、安裝了把桿和鏡子；為陶吧教室配備了拉坯機、手輪、陶泥等器材；為音樂教室配備了CD、功放、音箱的音響設備。二是借全縣圖書室、實驗室、多媒體教室管理使用現(xiàn)場會的東風，建成了高標準的圖書、閱覽室。三是借全縣“班班通”的東風，實現(xiàn)了教師人手一臺微機，完成了“班班通”。2009年3月份，學校順利通過了“東營市規(guī)范化學?！钡尿炇铡?009年4月，我校作為全縣圖書室、實驗室、多媒體教室管理使用現(xiàn)場會參觀現(xiàn)場，得到了與會領導的高度評價。學校教育資源的充實、優(yōu)化，使我校教育現(xiàn)代化水平飛速提升，為我校全面推進素質(zhì)教育插上了堅實的雙翼。三、以社團活動為載體，貫穿藝術教育于學校教育的始終教育的主體是學生。我校樹立“讓孩子們幸福成長”的教育理念，要求教師“教孩子一天，想孩子一生”，把素質(zhì)教育細化到學生在校的每一分鐘。我們在規(guī)范辦學行為，做好德育、智育工作的同時，著重在提高學生藝術修養(yǎng)和藝術特長方面下功夫。為了讓孩子們的校園生活變得精彩，為學生創(chuàng)造更多的展示機會，充分張揚他們的個性。學校進行呂劇、剪紙等傳統(tǒng)文化進課堂工程，邀請民間藝人做教師，利用課余時間開展活動?，F(xiàn)在呂劇教育已初見成效，在廣饒縣農(nóng)民藝術節(jié)上，我校學生表演的呂劇《小姑賢》選段獲二等獎。此外，學校通過文化節(jié)，體育節(jié)、主題活動匯報課等形式，展示學生活動成果。主題活動匯報課每周一節(jié)，各班輪流匯報，形式多樣，如“摔不破的雞蛋”、“成語接龍”、“故事大王”、書畫比賽、班級板報評比、手工制作評比等等。這些活動的開展，鍛煉了學生的能力，使學生的思維更加開拓，課堂氣氛更加活躍，課堂效率得到提高。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“在教室的旁邊，還應當有一塊園地，讓學生在那里從事智慧的、被某種思考所鼓舞的勞動?！蔽覀兂闪⒘碎_心陶吧、聲樂、舞蹈、籃球、乒乓球、象棋、電腦、手工、書法等九個學生社團，每周二進行活動，每個社團都有專門教師進行輔導，每個學生選擇自己喜愛的一個項目進行活動。自活動開展以來，每周二下午成了學生們最盼望的日子，他們在社團中充分發(fā)揮自己的興趣特長，提高自己的藝術修養(yǎng)，培養(yǎng)一項讓自己終身收益的興趣愛好，為自己的一生健康成長奠定基礎。學校每兩年舉辦一次為期一個月的學校藝術節(jié)，內(nèi)容包括歌詠比賽、講故事、書畫展、社團活動展示、趣味運動會等項目，全校師生積極參與，在活動中融洽了師生關系，活躍了校園生活，鍛煉了學生的能力。學校還利用重大節(jié)日等時機，不定期地開展豐富多彩的校園藝術活動，比如我們開展了“歡度國慶