【文章內(nèi)容簡介】 校教學成績不斷攀升，涌現(xiàn)出一大批市、區(qū)級教學能手和學科帶頭人。本次我校自評得分1013分?？傊?，我們將以這次復評為契機，在今后的創(chuàng)建工作中，不斷加快學校硬件和軟件建設的步伐，進一步規(guī)范教育教學，促進學?？茖W管理、民主管理；深化學校內(nèi)部管理體制改革，抓好隊伍建設，促進學校教育教學工作快速、有序發(fā)展。全面啟動“名師工程”和“青年教師培養(yǎng)工程”，加強對教師的師德培養(yǎng)與業(yè)務培訓，扶持一批有影響的名教師、學科帶頭人和優(yōu)秀班主任教師，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精良、無私奉獻的教師隊伍，全面提高學校的師資水平。規(guī)范制度，精細管理，嚴抓學生的養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)出一批又一批品學兼優(yōu)，樂觀向上，學有專長，能力突出的優(yōu)秀畢業(yè)生，辦人民滿意的教育！第三篇：規(guī)范化學校申報自評報告2013年市級規(guī)范化學校申報（自評報告）一、學校情況簡介省莊小學位于亓省莊村北,校園占地面積14095平方米，建筑面積2836平方米。現(xiàn)有10個教學班256名學生，職工22名。該校建于1976年，學校的建設是為解決當?shù)刂袑W生就進讀高中的需求而建，原名為省莊高中。1979年，由于教育體制改革，壓縮農(nóng)村高中班，該高中為初中校名改為省莊聯(lián)中。1989年行政體制改編，建立圣井鄉(xiāng)后該校改為圣井第二中學，2001年初中合班并校圣井第二中學并與劉仲瑩中學，校名改為省莊聯(lián)小。學校建設各級政府和所轄13個自然村的人民都付出了很大的代價。2003年牛泉鎮(zhèn)政府決定改建教學樓，2004年4月動工修建，2005年4月竣工就交付使用。多年來，學校在各級領導的關懷幫助下，努力改善辦學條件，積極探索實施素質(zhì)教育新模式的有效途徑。學校先后獲得 “萊城區(qū)規(guī)范化學校”、“牛泉鎮(zhèn)教學工作先進單位”等榮譽稱號。學校積極響應“首善之區(qū)，教育先行”的號召，把工作重點轉(zhuǎn)移到做人民滿意教師和辦人民滿意的教育上來。二、辦學條件幾年來，學校在區(qū)域大力改善學校育人環(huán)境，縮小校際間的差距，學校根據(jù)規(guī)范化學校建設標準，對學校的教學樓及設施設備進行了維修改造。教學樓教室寬敞標準，采光好、照明設備齊全，室內(nèi)清潔整齊，課程表、時間表、值日表三表齊全、正規(guī)，規(guī)章、名言、宣傳畫等張貼懸掛規(guī)范，完美教室豐富多彩，富有時代氣息。特別近幾年來，教育局投入資金重新為學校改建了校園網(wǎng)，從校園網(wǎng)通過光纖寬帶接入?yún)^(qū)教育城域網(wǎng)。學校還投入資金為每一間教室及專用室配備了多媒體教學平臺，實現(xiàn)了“班班通”。學?，F(xiàn)有圖書11180冊，生均44冊，達到標準要求。全校共有專任教師22人，其中專職音、體、美、科學、教師各1人。教師數(shù)量按編制配齊，學歷達標、結構合理，崗位明確，教師業(yè)務素質(zhì)好，學歷層次高，是學校發(fā)展的堅實力量。三、學校管理（一）、我校管理目標明確，面向全體，因材施教，創(chuàng)造條件，積極穩(wěn)妥實施素質(zhì)教育，強化學校管理，啟動內(nèi)部活力，以教學為中心，大面積提高教育教學質(zhì)量。學校領導班子配備齊全，現(xiàn)有校長1名、主管安全副校長一名，副校長兼教導主任1名?？倓罩魅巍⒐飨?名，少先隊總輔導員1名，下設學科教研組。學校領導班子年齡結構合理，40歲以上3人，40歲以下3人，班子成員學歷合格率100%。學校領導班子成員團結協(xié)作、開拓創(chuàng)新，有爭先創(chuàng)優(yōu)意識，在學校中有較高的威信，在學校教育教學中的發(fā)揮了骨干帶頭作用。（二）依法治校，完善章制，建設安全和諧校園依法治校，貫徹落實黨的教育方針、政策。多年來，我校在上級黨政和教育主管部門的領導下，全面貫徹黨和國家的教育方針，不斷地深化教育教學改革，積極推進素質(zhì)教育，堅持依法治校和以德治校相統(tǒng)一，結合學校實際情況，建立健全各項規(guī)章制度。一是對校長、書記、副校長、教導主任、工會主席、班主任等制定了工作職責，實現(xiàn)責任到人；二是制訂了各專用室崗位職責并上墻，使各項工作有規(guī)可循；三是制定了《教育教學工作常規(guī)》、《每月常規(guī)評比制度》；四是建立了《財務制度》，規(guī)范財務管理，合理使用經(jīng)費，提高辦學效益。建立完善領導體制，實施民主集中制。學校實行校長負責制，凡重大事項均在通過各種渠道征求群眾意見上，經(jīng)過校領導班子集體研究，形成決議后執(zhí)行。充分發(fā)揮民主監(jiān)督作用。嚴格按照考核制度進行考核。每年7月學校進行學考核獎勵，教師根據(jù)學?？己酥贫冗M行考核，考核的內(nèi)容包括德、能、勤、績四個方面，重點考核工作實績。樹立安全思想，打造平安校園。學校的安全穩(wěn)定，事關學校師生生命財產(chǎn)，事關學校各項工作是否能夠正常運行。學校成立了安全辦公室和安全小組，校長為組長，堅持“安全第一，預防為主”的方針，在校長的領導下，成立了以校長書記為組長，由黨、政以及班主任組成的安全工作領導小組。領導小組每學年都根據(jù)學校的具體情況制定工作計劃，按階段、分重點地抓好安全管理和防范工作。（三）教學常規(guī)管理常抓不懈。學校制定了《省莊小學教學常規(guī)》《省莊小學教學管理常規(guī)》，并認真對照落實。嚴格執(zhí)行國家《課程方案》，開齊開全課程，上好音、體、美、地方課程與校本課程，對教師備課、作業(yè)、檢測、教研教改各個環(huán)節(jié)進行量化評估。認真搞好課堂教學，依照《省莊小學課堂教學評價量表》，指導評價教師課堂教學，確立學生在課堂的主體地位，教師的責任不在于教，而在于教學生學的理念。作業(yè)內(nèi)容個性化有針對性、典型性和層次性，注重能力培養(yǎng)。健全教科研制度，認真抓科研骨干隊伍建設，實施骨干帶動發(fā)展的戰(zhàn)略，讓骨干教師先行，帶動全員推進，促使全員參與教研教改。學校認真貫徹執(zhí)行兩個《條例》，將體育、衛(wèi)生工作納入學校發(fā)展規(guī)劃和學校整體工作計劃。體育教師熟知《條例》，教學有計劃、有總結，教學活動材料齊全，有傳統(tǒng)體育項目，學校定期召開競賽活動和春秋季運動會，并按照“陽光體育運動”和《國家體育鍛煉標準》給予學生充足的體育活動時間，確保學生每天的活動時間在1個小時以上，學生的體質(zhì)明顯增強。四、素質(zhì)教育實施（滿分300，自評280）我們著力推行具有我們省莊小學特色的“以德為先，以人為本，全面發(fā)展”的德育教育。學校將德育置于首位,組織網(wǎng)絡健全,制度落實，基地有特色，計劃措施到位，德育效果好。專門成立了德育工作領導小組，出臺了德育工作五年規(guī)劃，充分發(fā)揮“學校、家庭、社會”三位一體德育網(wǎng)絡的作用，多方面、全方位地開發(fā)社會教育資源。我校根據(jù)學校實際和課程標準的要求，嚴格按照國家課程方案要求，開齊課程，開足課時；學校課程種類數(shù)量充足、富有特色。學校注重課堂教學的研究，在“把時間還給學生，把能力還給學生”的理念引領下，制定了《省莊小學課堂教學評價標準》，確立了“自主、合作、探究、創(chuàng)新型”課堂教學模式，積極引導學生開展自主、合作、探究課堂教學效益不斷提高。學校建立了科學可行的《校本教研制度》、《教科研五年規(guī)劃》。每周四周五下午最后一節(jié)用于教師開展教研活動和業(yè)務培訓，教師的科研意識和科研水平明顯提高。近年來，我校教師撰寫的教學論文有20余篇發(fā)表或獲獎；學校承擔的課題已取得了階段性成果。學校積極改革評價制度，建立了《小學生素質(zhì)教育評價手冊》和《省莊小學教師考核方案》，從“德、能、勤、績”四個方面評價教師，形成了科學的課程評價、學生評價、教師評價等體系。五、辦學特色（滿分30，自評20）在長期的辦學過程中我校形成了“孝德文化”“開展合作聯(lián)盟教學”、“陽光體育活動”、創(chuàng)建“書香校園”等特色項目，在提高教育質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展方面效果顯著，得到了社會各界和廣大師生的一致認可。“孝德文化”是我校以“以德為先，以人為本，全面發(fā)展”為校訓的核心思想。本著“樹人先立德”的理念，我校研發(fā)實施了“新二十四孝”校本課程。為學生的身心健康發(fā)展奠定了基礎。擁有好的品行和健康的性格，孩子才會健康茁壯地成長，成長為參天大樹，成為對國家對社會有用的人。“開展合作聯(lián)盟教學”是近幾年，我校抓住機遇，先后與周邊幾所兄弟學校開展教學合作的新模式。我校依托中心小學、大莊小學和萊蕪市第二實驗小學，形成教學資源共享。大大提高了教師的教育教學水平?！瓣柟怏w育活動”。我校每天的常規(guī)體育訓練活動正常開展,為推動學校陽光體育運動的開展，學校認真落實大課間活動制度,堅持每天一小時體育鍛煉。學校結合自身實際，制定訓練計劃，組織學生認真學習，刻苦鍛煉，使各項活動得到有序開展，收到了良好的效果。每年舉辦春季和秋季運動會，并適時開展各種體育游戲比賽活動，傳播健康理念，提高運動水平。創(chuàng)建“書香校園”，“文化立校，書香育人”的現(xiàn)代教育理念，以創(chuàng)建“書香校園”的實踐活動為載體，憑借濃郁的書香陶冶人，以書香促養(yǎng)成，以書香長知識，以書香增智慧，以書香樹理想，以書香育人格，為師生的健康人生打下亮麗的精神底色。重點做了以下工作：加強讀書活動領導。營造創(chuàng)建“書香校園”的活動氛圍。實施教師讀書工程。開展學生讀書活動。每學期舉辦一次“書香滿校園”特色教育成果評比展示會。創(chuàng)建活動，不僅使學生拓寬了知識面、提升了水平，而且使學生孕育了文化氣質(zhì)、提升了綜合素養(yǎng)；學校的辦學內(nèi)涵也得到了極大的豐富。全校師生具有了較強的閱讀與寫作能力，先后投稿近100篇，各類作品發(fā)表、獲獎60余篇。六、不斷反思，實現(xiàn)學?？沙掷m(xù)發(fā)展內(nèi)部管理還需健全目前，學校管理過程中還存在幾個問題：一是教師自主管理意識、行政管理意識有待提高；二是管理機制還需進一步完善，執(zhí)行制度過程中，教師認同度、自覺性還有待進一步提高；三是偏重于教師個人考核，忽視團隊建設。教師專業(yè)化成長存在差距一是部分教師學習意識有待加強；二是大多數(shù)教師安于現(xiàn)狀，缺乏主動發(fā)展的愿望與行動，名師工程有待加強；三是教師結構有待充實。辦學特色有待進一步深化學校長期以來在課程實施、課堂教學等領域的特色有待進一步深化，還需創(chuàng)新班級文化、校園文化、課間文化等德育特色建設，不斷凝練辦學特色。、教學儀器、多媒體等現(xiàn)代化教學應用手段還需進一步改善今后，我校還將對存在的問題進行梳理、反思，提出改進措施，我們相信有上級黨委政府、教育主管部門、社會各界的關心支持，有全體教師的精誠團結、愛崗敬業(yè)、務實創(chuàng)新的精神，我校的教育事業(yè)將會更加輝煌。第四篇：語言文字規(guī)范化學校申報自評報告語言文字規(guī)范化學校申報自評報告xx中心幼兒園 近年來，我園一貫重視語言文字工作，把做好語言文字工作作為深化教