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正文內(nèi)容

南街小學(xué)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校自評(píng)報(bào)告0911(編輯修改稿)

2024-10-08 22:34 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 項(xiàng)開展兩次學(xué)案制作大賽,由全部老師參與評(píng)分,獲一二三等獎(jiǎng)的,分別發(fā)放100、80、50元獎(jiǎng)金。在每次公開課活動(dòng)中,不由教導(dǎo)處具體指派,而是要求老師自行申報(bào),極大地提高了教師參與積極性。每次公開課定下后又提前一天通知,本教研組老師必須明確聽課目的,帶著學(xué)習(xí)任務(wù)參加聽課,在聽課中要積極發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),撰寫感悟。目前,80%的基礎(chǔ)學(xué)科教師已過關(guān),平常都利用“分步闖關(guān)”高效課堂教學(xué)模式進(jìn)行授課。在抓好教研課改的同時(shí),重視教學(xué)常規(guī)。在作業(yè)布置與批改,學(xué)習(xí)后進(jìn)生幫扶、學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等方面,同樣有相應(yīng)的規(guī)章制度,落實(shí)專人,按時(shí)檢查督導(dǎo)。我校實(shí)行常態(tài)編班,從不設(shè)重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班、特長(zhǎng)班,不分快慢班,嚴(yán)格按上級(jí)規(guī)定執(zhí)行招生、編班政策。學(xué)生進(jìn)校不考試,按規(guī)定區(qū)域和規(guī)模招生。認(rèn)真推行規(guī)范漢字,不僅在教育教學(xué)中使用普通話,而且校園內(nèi)任何時(shí)候,任何場(chǎng)合均使用普通話。學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育學(xué)校成立了家長(zhǎng)委員會(huì),重視家長(zhǎng)家庭教育指導(dǎo)。本學(xué)年上期組織召開了家長(zhǎng)會(huì),在會(huì)上校長(zhǎng)專門就家庭教育發(fā)表了講話,家委人五年級(jí)劉思懿的家長(zhǎng)與在會(huì)上分享了家庭教育的心得體會(huì)。本學(xué)期11月,組織開展了家長(zhǎng)開放日活動(dòng),主要有三個(gè)內(nèi)容:參與陽(yáng)光課堂、觀摩陽(yáng)光大課間、體驗(yàn)陽(yáng)光廚房。上學(xué)期還組織學(xué)生參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。七、合力推進(jìn)創(chuàng)建工作董事會(huì)全情投入:在學(xué)校辦學(xué)過程中,董事會(huì)的投入一直是比較積極的。自學(xué)校申報(bào)“廣東省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?!币詠?,更是加大了投入:投入2萬(wàn)余元更換操場(chǎng)外圍墻;花費(fèi)萬(wàn)余元完成球場(chǎng)、跑道地坪漆;校園文化、班級(jí)文化升級(jí)共用去3萬(wàn)元;;科學(xué)實(shí)驗(yàn)室更換實(shí)驗(yàn)桌、新購(gòu)儀器近2萬(wàn)元,圖書室更換閱讀書桌,新購(gòu)圖書1萬(wàn)余元。校園內(nèi)各辦公室、功能場(chǎng)室站窗噴漆更新等花費(fèi)元,所有室內(nèi)天花;教學(xué)過關(guān)、課改等獎(jiǎng)勵(lì)投入近4萬(wàn)元。上述各項(xiàng)投入近20萬(wàn)元,顯示了董事會(huì)創(chuàng)建省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的極大誠(chéng)意。村委熱情支持:一直以來,村委對(duì)我校辦學(xué)非常支持。協(xié)助學(xué)校處理鄰里關(guān)系,排除干擾,保障學(xué)校正常教學(xué)秩序。學(xué)校每次重大活動(dòng),主動(dòng)派治安員到校維護(hù)秩序,保障了學(xué)?;顒?dòng)的安保工作。學(xué)校用電線路年代較久,村里也特別安排專業(yè)人員理清、更換主線,充分保障學(xué)校的用電安全。特別是黃主任,經(jīng)常深入學(xué)校調(diào)研,為學(xué)校健康發(fā)展保駕護(hù)航。鎮(zhèn)教育局傾情扶助:教育局馮局、黃局關(guān)心支持民辦學(xué)校,對(duì)我校各方面工作予以經(jīng)常性地指導(dǎo)和規(guī)范。鄧校不分早晚,只要有需要,定會(huì)及時(shí)現(xiàn)身我校,指導(dǎo)工作。歐校是教育局派駐我校校監(jiān),每天長(zhǎng)駐學(xué)校,與我們共進(jìn)退。對(duì)學(xué)校教學(xué)、安全、德育給予了非常多的關(guān)注和指導(dǎo)。特別在創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校過程中,上述四位領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入我校,逐項(xiàng)與校方協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。區(qū)督導(dǎo)室、教育局熱情關(guān)懷:區(qū)督導(dǎo)室章主任、潘主任在百忙之中,親赴我校,指導(dǎo)我校創(chuàng)建工作,提出了很多中肯的改進(jìn)意見。在此,我謹(jǐn)代表全校全體行政、全體教師,以及1061名學(xué)生和他們的家長(zhǎng),向董事會(huì)、村委、鎮(zhèn)教育局、區(qū)督導(dǎo)室表示最衷心、最誠(chéng)摯的謝意!綜上所述,我校通過自查自評(píng),二級(jí)指標(biāo)中,標(biāo)“★”的15項(xiàng)指標(biāo)中,有14項(xiàng)達(dá)標(biāo)。全部28項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)中,有27項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)達(dá)到達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。XX市XX區(qū)XX小學(xué)20XX年X月X日第三篇:小學(xué)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自評(píng)報(bào)告XXXXX小學(xué)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自評(píng)報(bào)告根據(jù)《甘肅省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法(試行)》和《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)規(guī)定,我校全面貫徹教育方針,開足開齊課程,深化教育改革,加速學(xué)校發(fā)展,加強(qiáng)教師培訓(xùn),堅(jiān)持辦人民滿意的教育。現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報(bào)告如下:一、基本情況學(xué)校占地面積6400m,建筑面積1081m,學(xué)校體育場(chǎng)占地2200m,學(xué)校現(xiàn)有計(jì)算機(jī)37臺(tái),:1,圖書3200冊(cè),現(xiàn)有專任教師23名,師生比為1:,學(xué)校有高于規(guī)定學(xué)歷教師13名,有中級(jí)職稱教師8名。近年來,畢業(yè)率達(dá)到100%,學(xué)生國(guó)家體質(zhì)健康測(cè)試達(dá)標(biāo)率近年在達(dá)98%以上。二、重點(diǎn)工作(一)辦學(xué)條件逐步改善借“五0”排危等項(xiàng)目修建了圍墻400多米,2009年新建的教師灶房60多平方米,改善老師生活條件,二是借迎“兩基”國(guó)檢投資機(jī)遇,我們粉刷了教室及門窗,硬化了校2222園主干道,同時(shí),縣上配備了價(jià)值20多萬(wàn)元的教學(xué)設(shè)施,配備了計(jì)算機(jī)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室儀器、藥品、音體美器材衛(wèi)生室器材、圖書等;三是建設(shè)了學(xué)校營(yíng)養(yǎng)早餐室,完成了主干道的硬化,綠化范圍內(nèi)的行到鋪設(shè)等工作;四是借“千名教師幫扶成萬(wàn)名學(xué)生”活動(dòng)機(jī)遇,學(xué)校教師向?qū)W生捐贈(zèng)圖書、學(xué)習(xí)用品等價(jià)值總計(jì)1200多元。學(xué)校通過多種渠道加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè),通過學(xué)歷進(jìn)修、繼續(xù)教育、樣本培訓(xùn)、課改共同體結(jié)對(duì)幫帶等有效培訓(xùn)活動(dòng),參培教師58人次,教師培訓(xùn)率達(dá)到100%。(二)教學(xué)特色逐步顯現(xiàn)近年來,我校在教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以“義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”為依據(jù),圍繞“一軸兩翼”工程,努力創(chuàng)建特色校園文化,深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革,落實(shí)“一體四驅(qū)”工作機(jī)制,認(rèn)真開展了各項(xiàng)工作,做了不懈努力。精心設(shè)計(jì)了學(xué)生讀書活動(dòng),做到了“三定”:一是定等級(jí),各校根據(jù)自己現(xiàn)存的圖書,依據(jù)三至六年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況,將圖書分為八個(gè)星級(jí),每個(gè)星級(jí)5本書,學(xué)生讀完一個(gè)星級(jí)的五本書,經(jīng)教師驗(yàn)收,達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的,學(xué)校安排統(tǒng)一時(shí)間面向全體師生向該生授星;二是定標(biāo)準(zhǔn),驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)生學(xué)生積累的好詞好句,書的主要內(nèi)容和學(xué)生的心得體會(huì)三個(gè)方面,學(xué)生能完成驗(yàn)收模板可順利獲得授星;三是定活動(dòng),學(xué)校安排各班每周開一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課,各班每月開展一次讀書成果展示活動(dòng),通過講故事,交流心得,片段表演等形式,交流學(xué)習(xí)成果,相互借鑒提高。以推行教學(xué)模板為抓手,強(qiáng)力規(guī)范課堂教學(xué)。我們認(rèn)為,學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地是課堂,學(xué)生主體參與在課堂,減負(fù)增效在課堂,教學(xué)相互促進(jìn)也在課堂,因此我們強(qiáng)力推廣了學(xué)區(qū)的一種教學(xué)理念和四種教法:一是推廣了“1:3”教學(xué)理念,要求在每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)教學(xué)中,教師活動(dòng)的時(shí)間份額占1份,學(xué)生參與學(xué)習(xí)的時(shí)間份額占3份,使學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)時(shí)間最大化;二是推廣了四種教法。①“3+1”教學(xué)法,“3”指獨(dú)立學(xué)習(xí)、伙伴互助學(xué)習(xí)和教師輔導(dǎo)學(xué)習(xí)三種學(xué)習(xí)方式,“1”指學(xué)生學(xué)習(xí)成果展示?!?+1”指在每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)中,教師可將學(xué)生自學(xué)、學(xué)生互助學(xué)習(xí)和教師輔導(dǎo)學(xué)習(xí)三種不同的方式根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的特點(diǎn)進(jìn)行有取舍地嫁接組合,比如,如果教學(xué)內(nèi)容是與學(xué)生生活和已有知識(shí)準(zhǔn)備密切相關(guān)的,通過獨(dú)立探究或讀書研究能解決的,搭配順序是:教師出示學(xué)案,學(xué)生自學(xué)→同伴交流自學(xué)成果→教師總結(jié)提升→當(dāng)堂訓(xùn)練鞏固,這樣在每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)中,將“學(xué)、講、練”有機(jī)結(jié)合起來,使學(xué)生在邊學(xué)邊講邊練中滾動(dòng)提高;②分層嘗試教學(xué)法,這一模式的操作流程順序是:教師出示問題,引導(dǎo)學(xué)生明確問題,需要時(shí)對(duì)解決問題的思考方向進(jìn)行提示→學(xué)生獨(dú)立嘗試解決問題→教師對(duì)完成情況進(jìn)行調(diào)查→二次嘗試(教師提示已找到答案的學(xué)生尋求更多答案,同時(shí)啟發(fā)未找到基本答案的學(xué)生,并指導(dǎo)學(xué)困生尋求基本方法)→學(xué)生展示→教師總結(jié)思路及方法;③思路教學(xué)法是一種開發(fā)學(xué)生解決問題思路,培養(yǎng)思維能力為重點(diǎn)的方法,教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生多向設(shè)計(jì)思路、表述思路、展示思維過程;④多角度教學(xué)法。側(cè)重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維品質(zhì)和創(chuàng)造思維能力,教師引導(dǎo)學(xué)生在教學(xué)中讓學(xué)生多角度思考問題,多種方法解決問題,多向陳述知識(shí)結(jié)論,多種形式展示學(xué)習(xí)成果、多維度展示訓(xùn)練。共同體內(nèi)同進(jìn)步,增強(qiáng)課改區(qū)位優(yōu)勢(shì)在教委安排下,構(gòu)建了中心小學(xué)——東街小學(xué)為共同體的主體參與型課改品牌創(chuàng)建,該共同體以構(gòu)建主體參與型課堂為目標(biāo),以充分發(fā)揮學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體作用,提高學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的有效參與率(包括發(fā)言成功率、質(zhì)疑問難率、展示反饋率),拓寬學(xué)生的參與廣度,強(qiáng)化參與的深度為主要特色。嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家各項(xiàng)惠民政策,把好事做實(shí),把實(shí)事做好。一是嚴(yán)格落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策,二是加大人力財(cái)力投入力度,確保營(yíng)養(yǎng)餐安全衛(wèi)生供應(yīng),三是認(rèn)真實(shí)施“千名教師幫扶萬(wàn)名學(xué)生”活動(dòng),加大對(duì)學(xué)校留守兒童等弱勢(shì)群體的情感關(guān)注。加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育。①學(xué)校建立了安全日志,每天安排一名安全工作值周員,全面監(jiān)控、記載和通報(bào)學(xué)校安全情況;②建立來客登記制,工作日內(nèi)學(xué)校校門要上鎖,對(duì)進(jìn)入人員要盤查登記;③開展“四個(gè)一”活動(dòng),即每周安全值周員總結(jié)一次,每周校領(lǐng)導(dǎo)安排評(píng)估一次,每月開展一次安全教育活動(dòng),每?jī)芍芘e辦一次防地震、防火災(zāi)等為主要內(nèi)容的避險(xiǎn)演練一次。三、學(xué)校自評(píng)情況及達(dá)標(biāo)情況2013年6月20日至24日,學(xué)區(qū)組建了“XX學(xué)區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建自評(píng)工作小組”,由學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人牽頭,各校校長(zhǎng)、名骨干教師為組員,按照《甘肅省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)評(píng)估指標(biāo)體系》,逐校進(jìn)行了打分評(píng)比,打分過程中,各組員根據(jù)實(shí)際情況,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)確定了各項(xiàng)得分,根據(jù)自評(píng)結(jié)果,基本達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。四、存在問題及今后努力方向。盡管我們做了一些工作,但也存在有不容忽視和問題。一是學(xué)生日趨減少,學(xué)校經(jīng)費(fèi)比較欠缺,冬季取暖、校舍基本維修資金嚴(yán)重不足。二是教學(xué)設(shè)備老化比較嚴(yán)重。三是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)檔次較低。四是教師培訓(xùn)內(nèi)容體系尚不夠完整。針對(duì)以上不足,我們今后將從以下三個(gè)方面努力: 一是繼續(xù)爭(zhēng)取各方面力量人力改善辦學(xué)條件,提高設(shè)備、活動(dòng)用房、體育場(chǎng)地的建設(shè)檔次。二是對(duì)教師培訓(xùn)工作從內(nèi)容體系方面進(jìn)行系列規(guī)劃,確保今后教師培訓(xùn)工作體系完整,效果突出。三是突出特色校園建設(shè),打造學(xué)校特色品牌,堅(jiān)定地走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之路。二〇一三年六月二十五日第四篇:義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自評(píng)報(bào)告瀾河鎮(zhèn)白云小學(xué)創(chuàng)建規(guī)劃化學(xué)校自評(píng)報(bào)告一、學(xué)校基本情況:白云小學(xué)現(xiàn)有校園占地面積9785平方米,校舍建筑面積4104平方米,有6個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生145人。師資力量雄厚,全校共有專任教師14人,其中中級(jí)職稱12人,一級(jí)職稱教師2人,教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo),其中有6人以獲得大?;蛞陨衔膽{,縣市級(jí)骨干教師1名。教學(xué)設(shè)備先進(jìn),配有圖書館、閱覽室、多媒體教室、電腦室、音樂室、美術(shù)室、自然實(shí)驗(yàn)室、紅領(lǐng)巾廣播室,各課教學(xué)設(shè)備較為齊全。學(xué)校以面向全體學(xué)生,為學(xué)生全面發(fā)展為辦學(xué)目標(biāo),認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育 積極建設(shè)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,取得一定的成效。二、學(xué)校自評(píng)情況:(一)校園用地和教學(xué)用房我校地處瀾河鎮(zhèn)西北部,與百順鎮(zhèn)和江西省河洞鄉(xiāng)毗鄰,遠(yuǎn)離城市鬧區(qū),已有80多年的辦學(xué)歷史。又緊臨居民生活區(qū),方便群眾,鬧中取靜,適宜辦學(xué)環(huán)境。學(xué)校按“三樓一運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”進(jìn)行合理布局,校園封閉,建有圍墻和校門,配有升旗設(shè)施,整體美觀莊嚴(yán)。校舍建筑面積4104平方米,達(dá)到辦學(xué)規(guī)模相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。班 班有標(biāo)準(zhǔn)教室,課桌椅配備齊全,尺寸規(guī)范,表面平整。學(xué)校設(shè)有計(jì)算機(jī)室、紅領(lǐng)巾廣播室、多媒體教室、儀器室、自然實(shí)驗(yàn)室、圖書室各一間,行政和教師辦公室共3間,這些室的使用面積達(dá)到辦學(xué)規(guī)模相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。廁所符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),使用方便蹲位基本滿 足學(xué)生的方便。(二)、實(shí)驗(yàn)室、圖書館(室)和配套的教學(xué)儀器設(shè)備 學(xué)校設(shè)有一間科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室及附屬用房等設(shè)施配置均分別達(dá)到《廣東省完全小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)Ⅰ(試行)》、基本要求。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器達(dá)到《廣東省小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)(試行)》第二種方案配備要求,分組實(shí)驗(yàn)?zāi)鼙WC按4人一組進(jìn)行實(shí) 驗(yàn)操作。學(xué)校配有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育及教學(xué)資源, 建有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室1間,面積不足60平方米,計(jì)算機(jī)完好率達(dá)96%,配有42臺(tái)學(xué)生專用計(jì)算機(jī),信息技術(shù)教育滿足“一人一機(jī)” 教學(xué),配有計(jì)算機(jī)工作室(兼電教器材室)一間;配有校園廣播系統(tǒng)、電教器材室一間。學(xué)校設(shè)有藏書室一間60平方米、學(xué)生閱覽室一間100平方米、教師閱覽室一間25平方米。學(xué)校藏書3200冊(cè),生均26冊(cè)。學(xué)校設(shè)有音樂一間、美術(shù)室一間,體育室一間,面積基本到要求。體音美教室和器材室設(shè)施設(shè)備配置分別達(dá)到《廣東省完全小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)Ⅱ(試行)》體育器材按教育部《小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》(含一、二類)要求配齊,選配類按一類40%配備;學(xué)校建立教育教學(xué)設(shè) 2 施設(shè)備管理使用制度,并抓好落實(shí);教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用率和完好率良好,能按課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)用足用好,實(shí)現(xiàn)課程資源使用效益 的最大化。(三)、教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,中層以上班子健全,學(xué)科結(jié)構(gòu)合理,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)技能科都有,學(xué)歷達(dá)標(biāo),其中大專以上學(xué) 歷占行政總數(shù)的67%,中級(jí)職稱以上達(dá)到100%。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教育思想端正,有較高的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和管理水平,求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)
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