【文章內(nèi)容簡介】 ，但無批復文件。應得分：20分自評得分：20分。A2B4C13規(guī)模適度(20分)我校屬于完全小學，在校學生300人，12個教學班級，沒有45人以上的班級。辦學規(guī)模符合自治區(qū)《辦學基本標準》要求。經(jīng)自查此。應得分：20分自評得分：20分。A2B5*C14校舍建設(80分)我校為規(guī)劃按教學、體育運動，生活、技能實踐等不同功能進行分區(qū)，合理布局。教學、圖書、實驗用房布置合理，校園內(nèi)各建筑之間、校內(nèi)建筑與相鄰的校外建筑之間的距離適中，有良好的建筑朝向，達到自治區(qū)《辦學基本標準》要求，滿足教學、行政、生活等用房的需要。應得分：80分自評得分：80分。A2B5*C15運動場地(40分)我?；顒訄龅囟家延不瑯藴驶?00米環(huán)形跑道操場已建成。應得分：40分自評得分：40分。A2B5C16環(huán)境優(yōu)化(30分)校園環(huán)境標準化建設條件合格，獲得平安校園及綠色校園榮譽，校園四化基本達到要求，位于且末縣真西北部，托格拉克勒克鄉(xiāng)小學，（23畝），綠化面積3650平方米，勤工儉學基地110畝。應得分：30分自評得分：30分。A2B6*C17實驗教學（55分）學校有權(quán)的實驗教學規(guī)章制度，固定資產(chǎn)賬，明細賬和實驗通知單，實驗報告單都是實際教學來填寫。學校實驗教學符合自治區(qū)《辦學基本標準》。應得分：55分自評得分：55分。A2B6*C18體衛(wèi)藝（50分）學校體育衛(wèi)生藝術(shù)教學規(guī)章制度，固定資產(chǎn)賬，教學器材使用登記表都是實際教學來填寫。學校體育衛(wèi)生藝術(shù)教學符合自治區(qū)《辦學基本標準》。應得分：50分自評得分：50分。A2B6*C19教育技術(shù)（40分），6個班有大屏幕電視機和一臺電腦，沒有多媒體設還沒通道遠程教育接收器。學校教育技術(shù)達不到要求自治區(qū)《辦學基本標準》。應得分：40分自評得分：0分?？鄯衷?。教育技術(shù)設備配備情況和使用效果達不到要求。A2B6—*C20綜合實踐（30分）學校有綜合實踐教學儀器管理工作到位，有計劃，有活動，有記錄。綜合實踐儀器滿足不了教學需求，綜合實踐教學基本達到自治區(qū)《辦學基本標準》。應得分：30分自評得分：0分。扣分原因：綜合實踐儀器設備滿足不了教學的需求。A2B6—*C21校園安全（25分）學校安全工作沒有發(fā)生事故。校園安全工作基本達到自治區(qū)《辦學基本標準》。應得分：25分自評得分：25分。A2B7—*C22圖書資源（30分）學校有全的圖書館管理規(guī)章制度。師生閱讀登記表基本達到要求，學校圖書館管理工作符合自治區(qū)《辦學基本標準》。應得分：30分自評得分：30分。A2B7—*C23數(shù)字資源（20分）學校有機算計教室連網(wǎng)但是數(shù)字資源達不到自治區(qū)《辦學基本標準》。應得分：20分自評得分：0分.?？鄯衷颍簲?shù)字資源配備情況和實際使用效果達不到自治區(qū)《辦學基本標準》。A3隊伍建設（250）分自查得分：221分A3—B8—C24編制落實（20分）我校按編制標準配備了教師，但是教師結(jié)構(gòu)性超缺編現(xiàn)象還存在，專任教師和雙語教師短缺的現(xiàn)狀依然難以改變。經(jīng)自查，我校編制落實基本滿足要求此項達標。應得分：20分，自評得分：20分。A3—B8—*C25學歷職稱（20分）我校專任教師77人，學歷合格人77人，學歷合格率100%。三級以上職稱教師66人，4個編制內(nèi)教師，7個特崗教師無評職稱，%。經(jīng)自查，我校專任教師職稱學歷滿足要求此項達標。應得分：20分，自評得分：20分 A3—B8—*C26教師資格（20分）我校專任教師77人，所有的專任教師都獲得了相應的教師資格證書，教師資格合格率100%。經(jīng)自查，我校所有的專任教師都獲得了相應的教師資格證書，此項達標。應得分：20分，自評得分：20分 A3—B8—C27結(jié)構(gòu)合理（30分）我校專任教師77人，其中專業(yè)對口教師70人，不對口專任教師7人，%。經(jīng)自查，我校專任教師滿足學科要求此項達標。應得分：30分，自評得分：30分。A3B8*C28繼續(xù)教育（20分）根據(jù)《自治區(qū)中小學教師繼續(xù)教育培訓規(guī)劃》（國發(fā)[2012]41號）《關(guān)于大力開展中小學教師繼續(xù)教育和加強漢語教師隊伍建設的意見》（新政辦【1999】22號）文件有關(guān)規(guī)定將教師培訓經(jīng)費（含教師繼續(xù)教育經(jīng)費）納入財政預算并予以保障。經(jīng)自查：根據(jù)2013年9月工資報表，我校有教職工82人，現(xiàn)有專任教師77人，應完成繼續(xù)教育77人。截止到2013年 6月，完成64人，%。教師培訓經(jīng)費（含教師繼續(xù)教育經(jīng)費）納入財政預算并予以保障，每年培訓經(jīng)費占公用經(jīng)費都達到5%以上。此項基本達標。應得分：20分，自評得分：18分解決方案：針對我校參加繼續(xù)教育人數(shù)及培訓率不達標實際，我校將采取措施確保在下一輪繼續(xù)教育100%完成繼續(xù)教育培訓。A3—B8—C29骨干教師（20分）我校縣級骨干教師和學科帶頭人各有一人，校級骨干教師和學科帶頭人各有4人。學校已有骨干教師和學科帶頭人評選辦法。經(jīng)自查，我校骨干教師此項達標。應得分：20分，自評得分：20分 A6B8C30教師待遇（20分）我校教職工82人，依法落實了教師待遇，教師住房按政策基本解決，認真關(guān)切“教師法”，依法保證教師平均工資水平不讀與當家公務員的平均水平，特崗老師的工資按時發(fā)放，全面推行績效考核，落實教師績效工資。經(jīng)自查，我校教師待遇此項達標。應得分：20分，自評得分：20分 A3B9C31資質(zhì)合格（20分）我校有書記、校長由一人擔任。，，均取得合格證書，持證上崗，符合任職的相關(guān)規(guī)定。應得分：20分，自評得分：20分 A3B9C32管理能力（20分）我校全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，領(lǐng)導班子能夠各執(zhí)其責。在每學年每學期制定學校長期發(fā)展規(guī)劃、學年工作計劃并對各項工作及時的進行總結(jié)；從學校計劃、領(lǐng)導分工安排中體現(xiàn)出學校領(lǐng)導班子團結(jié)、協(xié)作、有較強的組織管理能力。我校辦學規(guī)范，學風、教風、校風積極向上，都融入了整個校園文化建設；每學年我校通過教代會對領(lǐng)導滿意度進行問卷調(diào)查，通過問卷調(diào)查教職工滿意度為96%，充分體現(xiàn)出教職工認可程度高。應得分：20分，自評得分：20分 A3—B10—C33配備合理（15分）2012—2013年我校按要求配備合理人員，專職實驗員1人、衛(wèi)生保健人員 1人、現(xiàn)代教育技術(shù)3人，安全管理人員1人，暫時沒有配置了圖書管理人員、后勤服務人員。已配備人員達到《辦學基本標準》要求。應得分：15分，自評得分：9分。A3—B10—C34持證上崗（15分）2013—2014年我校按要求配備持證上崗人員，專職實驗員1人、衛(wèi)生保健人員1人、現(xiàn)代教育技術(shù)3人、后勤服務電工1人，安全管理人員1人，暫時沒有圖書管理人員、后勤服務人員。已具備的老師經(jīng)過專門培訓，取得了相應的上崗合格證書，達到《辦學基本標準》要求。應得分：15分，自評得分：11分 A3B11C35 教研規(guī)劃（10分）教研工作納入當?shù)亟逃虒W事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃，落實《關(guān)于加強和改進自治區(qū)基礎(chǔ)教育教學研究工作的意見》（新政辦發(fā)[2011] 189號），將教研工作納入當?shù)亟逃聵I(yè)發(fā)展總體規(guī)劃，健全教研工作制度，研究解決教研工作中存在的困難和問題，并認真落實。應得分：10分，自評得分：8分 原因：教研工作制度不完善。A3B11C36教學研究（20分）依據(jù)自治區(qū)《關(guān)于加強和改進基礎(chǔ)教育教學研究工作意見》（新政辦發(fā)[2011] 189號），教研人員有無固定辦公場地，教研員人員沒有編制落實，教研活動效果不太明顯。應得分：20分，自評得分：5分原因：由于教研活動受各種條件限制，因此活動中未能真正突出其特色，因此此項實得5分。A4管理與質(zhì)量(130分）自查評分102分A4B12C37涉校檢查（4分）上級有關(guān)部門能夠建立涉校檢查審核制度，規(guī)范涉校檢查工作并認真落實，檔案資料正在進一步完善。應得分：4分，自評得分：2分。扣分原因：檔案資料不全。A4B12C38教學管理（13分）認真落實國家和自治區(qū)課程方案，嚴格落實課程計劃，開齊開足各類課程。嚴格執(zhí)行課程標準，規(guī)范教材、教輔用書。加強教學管理，教務處不定期對教師落實課程計劃情況及教學活動進行檢查、監(jiān)督，認真落實教學常規(guī)要求。規(guī)定教師不挪用，不占用、不更改任何課程。要求教師按教學進度計劃上好每節(jié)課。學校節(jié)假日從未進行集體補課和有償補課，不統(tǒng)一發(fā)放上級教育部門規(guī)定以外的輔導資料，作業(yè)量符合上級規(guī)定。應得分：13分，自評得分：10分?？鄯衷颍簩W校對教學活動的檢查和監(jiān)督不到位。A4B12*C39普及程度（10分）嚴格招生政策，做到政策公開，使所在轄區(qū)適齡兒童全部入學，入學率為100%。鞏固率達100%。適齡殘疾兒童入學率達到100%。應得分：10分，自評得分：10分。A4B12C40安全管理（10分）學校協(xié)助政府有關(guān)部門正在進一步聯(lián)合開展治理校園及周邊環(huán)境行動，保障師生衛(wèi)生、交通、消防等安全，建立學校和師生風險防范管理機制。有預案、可操作，有效果。教師、學生對校園周邊環(huán)境滿意；建立師生教育保險制度，校方責任保險覆蓋率達到100%；學生意外傷害保險覆蓋率達100%；學校每學期對師生進行安全教育不少于2次，安全保衛(wèi)工作得力，安全教育常抓不懈，學校無重大責任事故。應得分：10分，自評得分：7分。原因：沒有配備專職保安人員。A4B12C41規(guī)范辦學（13分）堅持依法治教，依法治校，辦學行為規(guī)范，認真落實《新疆維吾爾自治區(qū)規(guī)范中小學辦學行為管理暫行辦法》（新教基[2010]37號），學校無亂招生、亂辦班、亂補課、亂收費、以升學率或考試成績對教師和學生獎懲等不規(guī)范行為；師生能按規(guī)定統(tǒng)一著裝。應得分：13分，自評得分：13分。A4B12C42保障機制（10分）我校的教育經(jīng)費足額到位，教師工資能按時足額發(fā)放，無克扣教師工資現(xiàn)象，無挪用現(xiàn)象；認真落實國家、自治區(qū)困難家庭學生資助政策，使貧困學生得到及時救助。應得分：10分，自評得分：10分。A4B12C43財務管理（5分）學校堅持校務公開制度，校園設立公開欄，自覺接受社會各界的監(jiān)督，學校經(jīng)費收支合理。落實預算管理，堅持財務制度，執(zhí)行財務公開、審計等制度，能按規(guī)定編制實行經(jīng)費預算并嚴格執(zhí)行；認真執(zhí)行財務管理規(guī)定，做到財務公開；應得分：5分，自評得分：5分。A4B12C44校產(chǎn)管理（5分）根據(jù)《自治區(qū)中小學固定資產(chǎn)管理暫行辦法》（新教財〔2012〕187號），規(guī)范管理學校資產(chǎn)，無侵占、挪用校產(chǎn)或變相侵占、挪用、閑置、浪費、流失等現(xiàn)象；應得分：5分，自評得分：5分。A4B13C45德育工作（15分）根據(jù)學校實際，建立和完善了德育領(lǐng)導機構(gòu)和德育隊伍，加強學校、社區(qū)、家庭三位一體教育，形成教育網(wǎng)絡整體合力，形成了有組織、有領(lǐng)導、有明確分工、有制度保障的德育管理體系。學校定期召開德育專題會議及班主任例會，定期對學生進行思想品德、行為習慣的教育。思想品德課程課時有保障，經(jīng)常開展豐富多彩的德育活動，寓德育教育與活動之中。應得分：15分，自評得分：10分。原因：對學生進行思想品德、行為習慣的定期教育效果不明顯。A4B13C46教學質(zhì)量（15分）學校健全了教學常規(guī)管理制度和民主科學的教學管理機制。學校領(lǐng)導經(jīng)堂深入課堂進行聽評課，與教師們共同探討、交流，不定期檢查教師的備課、作業(yè)批改、教研等情況。在不斷完善教學體系的基礎(chǔ)上，我校把優(yōu)質(zhì)教學水平的提高重點放在教師課堂教學質(zhì)量上。學校以聽課、評課為主要形式，聚集多層次的課堂反思，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學觀念，建立以教師為主導，學生為主體的課堂教學體系，開發(fā)創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學生自主、合作、探究的意識和解決問題的能力。應得分：15分，自評得分：10分。扣分原因：教學質(zhì)量未達到標準。A4B13C47雙語教育（15分）學校能夠積極、穩(wěn)妥、有效地推進自治區(qū)《雙語教育規(guī)劃》及目標落實，認真落實雙語教育工作，雙語教育取得明顯成效；雙語教學質(zhì)量合格率未達到標準。應得分：15分，自評得分：10分?？鄯衷颍弘p語教學質(zhì)量合格率未達到標準。A4B13C48綜合素質(zhì)（15分）學校積極推進對學生的綜合素質(zhì)評價，每學期進行一次。學生綜合素質(zhì)評定；我校嚴格執(zhí)行學?！绑w育、藝術(shù)2+1項目”實施方案，認真貫徹國家有關(guān)法規(guī)，開齊、開足藝體課程，認真落實《學生每天1小時體育活動》的文件，并開展好校內(nèi)外體育活動，提高學生的身體健康素質(zhì)。為切實落實“確保學生每天鍛煉一小時”，我校嚴格執(zhí)行一小時課外活動及大課間活動，豐富大課間活動內(nèi)容，師生共同參與。每年召開一次運動會，活躍校園藝體生活，培養(yǎng)學生特長。推行《國家學生體質(zhì)健康標準》，學生體質(zhì)健康達標。應得分：15分，自評得分：10分。原因：學校“體育、藝術(shù)2+1項目”實施方案落實不到位。三、自評結(jié)果通過自評，本評估指標體系中共有分值1000分，我?？廴?50分，得分850分。通過自評，我們認為：且末縣托格拉克勒克鄉(xiāng)小學各項條件均達到規(guī)范化學校標準，敬請上級督導驗收組的領(lǐng)導、專家評估，審議。XX小學2014年10月30日第四篇：義務教育標準化建設自評報告義務教育標準化建設自評報告府東街小學根據(jù)省市義務教育標準化學校建設規(guī)劃，幾年來，在市委市政府的正確領(lǐng)導下，我校盡力認真組織實施硬、軟件建設，逐步取得了成效，現(xiàn)將我校標準化建設工作情況匯報如下：一、學校基本情況我校成立于2002年，是一所八軌制完全小學，分為東、西兩個教學區(qū)，占地面積為16181㎡，建筑面積10153㎡。位居市區(qū)府東街232號，交通十分便利，在校學生2700余人，48個教學班，教職工145人，%。我校認真貫徹黨的教育方針，全面推行素質(zhì)教育。一直堅持“辦人民滿意的教育，辦學生快樂的學校，為學生的終身發(fā)展奠基，對學生的一生幸福負責”的指導思想，始終樹立“養(yǎng)成良好習慣、成就美好人生”的辦學理念，內(nèi)抓管理，外樹形象。學校曾榮獲山西省社會事務調(diào)查中心授予的“公眾滿意辦學單位”、呂梁市課題研究“先進集體”、市級“平安校園”等榮譽；學校開發(fā)的校本課程“古詩文誦讀教材和“話說家鄉(xiāng)、愛我孝義系列讀本”先后