【文章內(nèi)容簡介】 育學(xué)校精神，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境，同時重視學(xué)生心理健康教育。（二）、教學(xué)工作加強(qiáng)過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實。圍繞高效課堂教學(xué)、作業(yè)批閱效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長效化。教務(wù)處開學(xué)初制定好詳細(xì)的計劃，做好教學(xué)管理的落實和督查，同時對各階段的教學(xué)質(zhì)量實施過程化管理，加強(qiáng)平時教學(xué)情況的抽查驗收，要通過這一學(xué)期的努力，使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。（1）、本學(xué)期學(xué)校將對教學(xué)常規(guī)的落實情況進(jìn)行兩次（即期中和期末）定期和不少于四次（即每月一次）的不定期檢查，同時做好評估記錄。（2）、改進(jìn)對教學(xué)秩序、課后輔導(dǎo)、教研活動的日常督查形式，提高督查效果；進(jìn)一步重視學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見，督促有關(guān)教師及時改進(jìn)教學(xué)。（3）、完善聽課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。校長不少于40節(jié)，教導(dǎo)主任、教研主任每人每學(xué)期隨堂聽課不得少于20節(jié)，其他教師不得少于10節(jié)。（4）、加強(qiáng)教研組建設(shè)。落實教研教改活動，把備課組建設(shè)放在重要的位置上，確立備課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，提倡備課組集體備課制度，增強(qiáng)團(tuán)體精神和協(xié)作意識。（5）、按照課程計劃開齊、開足、開好課程，同時認(rèn)真落實減負(fù)規(guī)定，進(jìn)一步減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。（6）繼續(xù)做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作。教務(wù)處要統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人，確保效果。并有計劃地進(jìn)行質(zhì)量測評，及時通報，及時調(diào)整改進(jìn)。立足高效課堂教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)教研教改。（1）、組建以校長為組長，以教研主任、教導(dǎo)主任、教研組長為成員的教研教改領(lǐng)導(dǎo)小組。（2）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，完善校本培訓(xùn)，進(jìn)一步提升課改理念。啟動對教師的十八大精神的培訓(xùn)和高效課堂建設(shè)工程，把新課程的理念滲透到各學(xué)科、各年級之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺。（3）、重點抓高效課堂教學(xué)，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。組織課堂觀摩、專題研討、集體備課等活動。要求教師結(jié)合教學(xué)實際寫教學(xué)案例，并組織檢查評選活動。加強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)和改進(jìn)學(xué)校體藝工作學(xué)校在加強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)的同時，還一如既往地重視學(xué)校的體藝、衛(wèi)生工作，加強(qiáng)對校體藝活動的培養(yǎng)訓(xùn)練工作的指導(dǎo)和支持，提高體育課的教學(xué)質(zhì)量，切實保證學(xué)生的體育活動時間，提高全體學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。(三)、師資隊伍建設(shè)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以師德教育為重點，開展“重塑教育形象，再創(chuàng)教育輝煌”活動，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》；加大師德考核力度，并計入績效考核。進(jìn)一步健全名教師、優(yōu)秀教師的培養(yǎng)、使用、管理機(jī)制，加大考核、獎勵力度，發(fā)揮名教師、優(yōu)秀教師的示范作用。加強(qiáng)對教師的各類考核，建立、健全教師業(yè)務(wù)成長檔案。檔案要求完整、準(zhǔn)確一致，有關(guān)材料存入業(yè)務(wù)檔案。(四)、后勤工作牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強(qiáng)化自覺服務(wù)意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開。嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)預(yù)算制度，做到開支精打細(xì)算，做到化小錢辦大事，堅持校務(wù)公開制度，提高學(xué)校教育經(jīng)費的使用效益。加強(qiáng)綜合治理和安全工作。堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作（1）嚴(yán)格值勤制度，一天24小時安排人員（校警、值周教師）值勤；完善校園安全設(shè)施，并作好定期檢查。（2）、對學(xué)生加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項安全衛(wèi)生制度，杜絕一切安全事故的發(fā)生。積極爭取寄宿制建設(shè)項目，為學(xué)生的生活住宿提供方便。在新的一學(xué)期里，全校上下要團(tuán)結(jié)一致，協(xié)力共為，搶抓機(jī)遇，迎難而上，堅持推進(jìn)學(xué)校發(fā)展不動搖、不懈怠、不折騰，想盡千方百計，克服一切困難，實現(xiàn)學(xué)校各項事業(yè)的新發(fā)展，為提升我校教育教學(xué)質(zhì)量做出更大的貢獻(xiàn)。侯川中心小學(xué) 第三篇：義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自評自查報告白銀市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自評自查報告一、指導(dǎo)思想以貫徹黨的十八大精神為指針，以高效課堂建設(shè)為主線，分解落實學(xué)校發(fā)展規(guī)劃為重點，增強(qiáng)辦學(xué)實力，提高辦學(xué)質(zhì)量。堅持以德育為首、教學(xué)為中心的原則，緊緊圍繞提高學(xué)校的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量這一主題，牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持均衡發(fā)展，狠抓常規(guī)管理，推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教育科研，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人，與時俱進(jìn)，進(jìn)一步提高管理水平和教育質(zhì)量，積極推進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康發(fā)展，為侯川中心小學(xué)的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、工作總目標(biāo)認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，繼續(xù)發(fā)展新黨員1名，以人為本，完善制度，德育為先，均衡發(fā)展，深化行為規(guī)范教育，力爭成為中心校規(guī)范學(xué)校。以高效課堂建設(shè)為核心戰(zhàn)略，以教研為先導(dǎo)，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，全力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型師資隊伍。狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生養(yǎng)成教育和學(xué)業(yè)水平。立足高效課堂教學(xué)，積極推進(jìn)高效課堂建設(shè)，為高效課堂建設(shè)的全面實施打下堅實的基礎(chǔ)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建良好的教育教學(xué)氛圍。完善教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化后勤管理。加強(qiáng)學(xué)校安全管理，提高學(xué)校安全管理水平。做好少先隊、留守兒童之家等工作，充分發(fā)揮各種機(jī)構(gòu)的職能作用。對鄉(xiāng)村少年宮的建設(shè)穩(wěn)步進(jìn)行，并能利用配置的各類器材讓學(xué)生進(jìn)行各類興趣愛好活動。三、主要工作及措施（一）、德育工作深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學(xué)校一切德育力量，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍；加強(qiáng)教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范，以身作則，學(xué)校按教管中心的要求，每學(xué)期做好教師的思想素質(zhì)考評并記入績效工資；對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵大家的作用。充分發(fā)揮班少先隊的作用，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，積極開展“陽光體育”活動，實施“1123”工程，做到讓每個學(xué)生至少掌握1項藝術(shù)特長，建立一個藝術(shù)社團(tuán)，讓學(xué)生至少掌握2項體育技能，所有學(xué)生會唱3首以上集體校園歌曲。進(jìn)一步發(fā)揮家長學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、社會、家庭等齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系，每學(xué)期召開學(xué)生家長會一次。開展豐富多彩的少年宮興趣小組活動，努力拓寬育人渠道。舉行各類形式的活動，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺，讓學(xué)生在活動中，通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。（1）、開學(xué)初，對學(xué)生進(jìn)行入校教育和愛校教育，讓學(xué)生了解校園的特色風(fēng)貌、辦學(xué)成效，激發(fā)學(xué)生的愛校熱情；充分利用國旗下講話、班會，校園廣播等向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育。（2）、每周星期一舉行升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、學(xué)生代表進(jìn)行國旗下講話。（3）、強(qiáng)化學(xué)校的安全教育。開學(xué)第一天班主任利用周會課上好安全第一課；政教處在第一周向?qū)W生傳授安全防范知識，宣布安全制度，簽訂學(xué)校與學(xué)生及其家長的安全工作責(zé)任書；少先隊利用校園廣播開展好養(yǎng)成教育月。（4）、學(xué)校政教處開展好衛(wèi)生教育。向?qū)W生傳授個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識教育與防范知識，公布衛(wèi)生管理制度。（5）、學(xué)習(xí)方法教育。怎樣制訂學(xué)習(xí)計劃，怎樣自學(xué)各門功課，優(yōu)秀學(xué)生的典型事跡等。（6）、開展好文明禮貌教育和文明習(xí)慣培養(yǎng)。學(xué)習(xí)并推廣普通話及文明禮貌用語。重視校園文化建設(shè)。通過“三風(fēng)一訓(xùn)”建設(shè)，學(xué)校板報、黑板報，校園廣播培育學(xué)校精神，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境，同時重視學(xué)生心理健康教育。（二）、教學(xué)工作加強(qiáng)過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實。圍繞高效課堂教學(xué)、作業(yè)批閱效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長效化。教務(wù)處開學(xué)初制定好詳細(xì)的計劃，做好教學(xué)管理的落實和督查，同時對各階段的教學(xué)質(zhì)量實施過程化管理，加強(qiáng)平時教學(xué)情況的抽查驗收，要通過這一學(xué)期的努力，使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。（1）、本學(xué)期學(xué)校將對教學(xué)常規(guī)的落實情況進(jìn)行兩次（即期中和期末）定期和不少于四次（即每月一次）的不定期檢查，同時做好評估記錄。（2）、改進(jìn)對教學(xué)秩序、課后輔導(dǎo)、教研活動的日常督查形式，提高督查效果；進(jìn)一步重視學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見，督促有關(guān)教師及時改進(jìn)教學(xué)。（3）、完善聽課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。校長不少于40節(jié)，教導(dǎo)主任、教研主任每人每學(xué)期隨堂聽課不得少于20節(jié)，其他教師不得少于10節(jié)。（4）、加強(qiáng)教研組建設(shè)。落實教研教改活動，把備課組建設(shè)放在重要的位置上，確立備課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，提倡備課組集體備課制度，增強(qiáng)團(tuán)體精神和協(xié)作意識。（5）、按照課程計劃開齊、開足、開好課程，同時認(rèn)真落實減負(fù)規(guī)定，進(jìn)一步減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。（6）繼續(xù)做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作。教務(wù)處要統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人，確保效果。并有計劃地進(jìn)行質(zhì)量測評，及時通報，及時調(diào)整改進(jìn)。立足高效課堂教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)教研教改。（1）、組建以校長為組長，以教研主任、教導(dǎo)主任、教研組長為成員的教研教改領(lǐng)導(dǎo)小組。（2）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，完善校本培訓(xùn)，進(jìn)一步提升課改理念。啟動對教師的十八大精神的培訓(xùn)和高效課堂建設(shè)工程，把新課程的理念滲透到各學(xué)科、各年級之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺。（3）、重點抓高效課堂教學(xué)，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。組織課堂觀摩、專題研討、集體備課等活動。要求教師結(jié)合教學(xué)實際寫教學(xué)案例，并組織檢查評選活動。加強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)和改進(jìn)學(xué)校體藝工作學(xué)校在加強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)的同時，還一如既往地重視學(xué)校的體藝、衛(wèi)生工作，加強(qiáng)對校體藝活動的培養(yǎng)訓(xùn)練工作的指導(dǎo)和支持，提高體育課的教學(xué)質(zhì)量，切實保證學(xué)生的體育活動時間，提高全體學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。(三)、師資隊伍建設(shè)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以師德教育為重點，開展“重塑教育形象，再創(chuàng)教育輝煌”活動，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》；加大師德考核力度，并計入績效考核。進(jìn)一步健全名教師、優(yōu)秀教師的培養(yǎng)、使