【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 做好觀看安排。為了保證每位教師能按時(shí)觀看，每次由各教研組負(fù)責(zé)點(diǎn)名，觀看后組織教師討論和專(zhuān)人點(diǎn)評(píng)。學(xué)校定期開(kāi)放電腦室，讓教師們利用課余時(shí)間上網(wǎng)自學(xué)和查找資料，為教師們提供業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的陣地。其次，我們以培訓(xùn)的方式提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校積極鼓勵(lì)教師通過(guò)函授、自學(xué)考試、網(wǎng)絡(luò)教育、電大學(xué)習(xí)等多種途徑，提高自己學(xué)歷層次。我校還扎實(shí)開(kāi)展普通話訓(xùn)練和信息技術(shù)全員培訓(xùn)。到現(xiàn)在為止，我校已有7名教師取得大專(zhuān)以上文憑，全部人通過(guò)普通話水平測(cè)試達(dá)二級(jí)乙等以上水平，我們還組織教師認(rèn)真完成福建省遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)任務(wù)和輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作。我校組織教師積極參與片、縣教研活動(dòng)，使教師及時(shí)獲得教改信息，教學(xué)理念不斷更新，以校本教研提升教師的專(zhuān)業(yè)水平，扎實(shí)開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)化崗位練兵，積極舉辦課題研討活動(dòng)，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。3．師資隊(duì)伍學(xué)科配套,結(jié)構(gòu)合理,能滿(mǎn)足教育教學(xué)需要。我校專(zhuān)任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％，專(zhuān)任教師一專(zhuān)多能，都能適應(yīng)兩門(mén)以上學(xué)科教學(xué)，教師考核評(píng)價(jià)制度完善，機(jī)制健全，獎(jiǎng)懲合理，業(yè)務(wù)檔案完整。100%教師具備相應(yīng)教師資格。三．教育管理和質(zhì)量。學(xué)校能全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好。重視校園文化建設(shè)，校園育人環(huán)境良好，校容校貌整潔優(yōu)美，校紀(jì)嚴(yán)明，組織活潑。學(xué)校管理體現(xiàn)制度化、科學(xué)化。1．德育工作重視德育工作，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，加大德育實(shí)踐力度，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和思想道德品質(zhì)。加強(qiáng)心理健康教育，設(shè)立心理輔導(dǎo)室，定期開(kāi)展教育培訓(xùn)。德育工作體現(xiàn)針對(duì)性、互動(dòng)性和實(shí)效性。（1）發(fā)揮德育主渠道、主陣地作用，抓實(shí)德育工作。我校在開(kāi)足、上好德育課程的同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)科滲透，發(fā)揮課堂主渠道、主陣地的作用，結(jié)合主題班隊(duì)會(huì)、紀(jì)念活動(dòng)、重大節(jié)日等各種途徑，積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，增強(qiáng)德育的感染力和實(shí)效性；同時(shí)利用國(guó)旗下講話、心理健康咨詢(xún)活動(dòng)等形式拓展德育活動(dòng)，從而更好地把德育工作落實(shí)到位。（2）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。我們充分認(rèn)識(shí)到班主任是一個(gè)班的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的領(lǐng)路人，是學(xué)校實(shí)施教育、教學(xué)的得力助手，是班級(jí)管理的“核心”和“靈魂”，在德育工作中起著非常重要的作用。學(xué)校將教育反思作為班主任的基本研究行為，以班主任校本培訓(xùn)為載體，引導(dǎo)班主任通過(guò)教育案例分析反思自己的教育行為，凸顯情景性、問(wèn)題性、典型性和真實(shí)性，提高班主任的工作能力。（3）加強(qiáng)班集體建設(shè)。以“文明班級(jí)”評(píng)比為抓手，切實(shí)加強(qiáng)班集體建設(shè)。充分發(fā)揮教育合力，以多種活動(dòng)為契機(jī)，打造濃厚的班級(jí)文化氛圍。通過(guò)班主任會(huì)議，交流、推廣管理經(jīng)驗(yàn)，建設(shè)“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、班級(jí)文化鮮明”的班集體。（4）重視少先隊(duì)工作。學(xué)校能依據(jù)兒童年齡特點(diǎn)開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)，有計(jì)劃地開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，做好少先隊(duì)干部培訓(xùn)，促進(jìn)少先隊(duì)工作全面提升。（5）強(qiáng)化文明禮儀教育。學(xué)校從最基本方面抓起，如站好隊(duì)、走好路、唱好歌、做好操、掃好地、愛(ài)班級(jí)、有禮貌等，通過(guò)學(xué)習(xí)、示范訓(xùn)練，讓良好的習(xí)慣真正內(nèi)化成為學(xué)生的自覺(jué)行為。（6）關(guān)注學(xué)生心理健康。學(xué)校充分利用心理咨詢(xún)室，加強(qiáng)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)。通過(guò)講座、咨詢(xún)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，培養(yǎng)了學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力與抗挫能力。2．教學(xué)工作教學(xué)管理體現(xiàn)制度化、規(guī)范化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校管理中最基礎(chǔ)、最重要的工作。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理是規(guī)范教師行為，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，建設(shè)優(yōu)秀教師群體的重要措施。（1）制定科學(xué)有效的管理制度。學(xué)校嚴(yán)格按照《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見(jiàn)（試行）》的要求，以課改精神為指導(dǎo)，以學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展為目的，以素質(zhì)教育為目標(biāo)，建立健全符合素質(zhì)教育要求的學(xué)校教育教學(xué)管理制度。（2）建立正常的教學(xué)秩序，教學(xué)管理規(guī)范、有序。我們充分認(rèn)識(shí)到建立正常的教學(xué)秩序，保證教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，是小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的重要內(nèi)容，也是實(shí)施素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。①學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省頒義務(wù)教育課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃規(guī)定的周課時(shí)總量和各學(xué)科課時(shí)量安排教學(xué)，不隨意增減課程、調(diào)整課時(shí)。特別的是綜合實(shí)踐活動(dòng)、科學(xué)、體育、音樂(lè)、信息技術(shù)等課程的全面合理開(kāi)設(shè)，保證了學(xué)校教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展和素質(zhì)教育的全面實(shí)施。②抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，樹(shù)立正確的質(zhì)量觀，以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量謀發(fā)展，成為學(xué)校始終不渝的追求。教學(xué)環(huán)節(jié)的管理是整個(gè)常規(guī)管理的核心部分，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)工程，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立高度的責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。學(xué)校對(duì)教師備課，上課，作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)生成績(jī)的考查考核與評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)提出明確具體的質(zhì)量要求，并建立了考評(píng)制度，嚴(yán)格考核辦法，確保了學(xué)校教學(xué)行為規(guī)范有序。（3）課堂教學(xué)生動(dòng)活潑。學(xué)校教師教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，能認(rèn)真鉆研教材，精心備課，在課堂教學(xué)過(guò)程中積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與。教師在課堂教學(xué)中能關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生命，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，關(guān)注學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，將多元的學(xué)習(xí)方法引入課堂，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的平臺(tái)。大部分教師在課堂教學(xué)中能重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生從多角度思考問(wèn)題，重視學(xué)生的個(gè)性張揚(yáng)，珍惜學(xué)生的獨(dú)特感悟。（4）教研制度科學(xué)完善。學(xué)校能建立以校為本，自上而下的教學(xué)研究制度，制定促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的規(guī)劃與措施，鼓勵(lì)教師參與教學(xué)改革，從改革實(shí)踐中提出教研課題。建立以校為本教研制度，真正確立科研興校的辦學(xué)理念，建立教學(xué)研究的導(dǎo)向機(jī)制，激勵(lì)機(jī)制和保障機(jī)制。充分發(fā)揮教師個(gè)人，教師集體和教研專(zhuān)業(yè)人員等校內(nèi)外各方面的作用，形成對(duì)話機(jī)制，營(yíng)造求真，務(wù)實(shí)，自由，融洽的教研氛圍，為教師交流信息，分享經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展專(zhuān)業(yè)，展示成果提供了廣闊的平臺(tái)。（5）教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到基本要求。我校學(xué)生期末考試學(xué)科及格率達(dá)80%以上，全科及格率達(dá)70%以上，《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格率達(dá)85%以上。達(dá)到教育教學(xué)質(zhì)量基本要求。3．安全工作我校牢固樹(shù)立師生生命安全第一的意識(shí)，堅(jiān)持不懈把學(xué)校安全管理抓緊抓實(shí)抓好。按“一崗雙責(zé)”的原則，健全學(xué)校綜治安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，層層簽訂《安全工作責(zé)任書(shū)》，責(zé)任落實(shí)到人，促進(jìn)綜治安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，認(rèn)真制訂應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散預(yù)案，積極開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練工作，每學(xué)年都組織了應(yīng)急演練。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校校舍、線路、食品衛(wèi)生、交通、汛期安全的排查和防范，每天有檢查及記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，我們還辦好心理咨詢(xún)室，積極做好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。實(shí)行保安24小時(shí)值班巡查制度及上學(xué)、放學(xué)、課間重點(diǎn)時(shí)段由行政帶班、組織保安、值日教師巡查制度；對(duì)進(jìn)入校園人員實(shí)行登記制度。我校還積極開(kāi)展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)，在上學(xué)年縣局舉行的學(xué)校安全工作主體責(zé)任級(jí)別評(píng)定中，我校獲B級(jí)。4．普及程度工作我校積極做好義務(wù)教育宣傳工作，積極動(dòng)員適齡兒童入學(xué)。我校認(rèn)真貫徹實(shí)施新《義務(wù)教育法》堅(jiān)決按免試、就近入學(xué)的原則實(shí)行按學(xué)生戶(hù)籍所在地或住宿地劃片招生，不放棄一個(gè)孩子，即使殘疾兒童也全部入學(xué)；對(duì)外來(lái)人員子女，熱情幫助他們解決入學(xué)問(wèn)題，不收取任何費(fèi)用。確保了適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育，學(xué)校適齡兒童入學(xué)率100％，在校生年輟學(xué)率為0，畢業(yè)率達(dá)100％。大力宣傳并認(rèn)真落實(shí)黨和國(guó)家對(duì)農(nóng)村小學(xué)實(shí)行的減免學(xué)費(fèi)、書(shū)費(fèi)、對(duì)住宿生實(shí)行生活補(bǔ)助的惠民政策。義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的建設(shè)是一項(xiàng)推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)化、現(xiàn)代化發(fā)展的重要工程，是提升學(xué)校的品味適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。作為學(xué)校責(zé)無(wú)旁貸！我們?cè)谧栽u(píng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了許多不足，但我們將通過(guò)爭(zhēng)創(chuàng)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校這樣一個(gè)有意義的工作歷程，不斷總結(jié)、完善，進(jìn)一步明晰辦學(xué)理念，進(jìn)一步弘揚(yáng)辦學(xué)精神，進(jìn)一步拓寬辦學(xué)路子，進(jìn)一步打造學(xué)校特色，端正辦學(xué)方向，規(guī)范辦學(xué)行為，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)辦人民群眾滿(mǎn)意的學(xué)校。上杭縣溪口鄉(xiāng)大洋壩小學(xué)2011年6月第三篇：義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自評(píng)自查報(bào)告白銀市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自評(píng)自查報(bào)告一、指導(dǎo)思想以貫徹黨的十八大精神為指針，以高效課堂建設(shè)為主線，分解落實(shí)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃為重點(diǎn)，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，提高辦學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持以德育為首、教學(xué)為中心的原則，緊緊圍繞提高學(xué)校的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量這一主題，牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持均衡發(fā)展，狠抓常規(guī)管理，推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教育科研，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步提高管理水平和教育質(zhì)量，積極推進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康發(fā)展，為侯川中心小學(xué)的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、工作總目標(biāo)認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，繼續(xù)發(fā)展新黨員1名，以人為本，完善制度，德育為先，均衡發(fā)展，深化行為規(guī)范教育，力爭(zhēng)成為中心校規(guī)范學(xué)校。以高效課堂建設(shè)為核心戰(zhàn)略，以教研為先導(dǎo)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型師資隊(duì)伍。狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生養(yǎng)成教育和學(xué)業(yè)水平。立足高效課堂教學(xué)，積極推進(jìn)高效課堂建設(shè)，為高效課堂建設(shè)的全面實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建良好的教育教學(xué)氛圍。完善教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化后勤管理。加強(qiáng)學(xué)校安全管理，提高學(xué)校安全管理水平。做好少先隊(duì)、留守兒童之家等工作，充分發(fā)揮各種機(jī)構(gòu)的職能作用。對(duì)鄉(xiāng)村少年宮的建設(shè)穩(wěn)步進(jìn)行，并能利用配置的各類(lèi)器材讓學(xué)生進(jìn)行各類(lèi)興趣愛(ài)好活動(dòng)。三、主要工作及措施（一）、德育工作深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，牢固樹(shù)立“育人為本、德育為先”的觀念，把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置，整合學(xué)校一切德育力量，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍；加強(qiáng)教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范，以身作則，學(xué)校按教管中心的要求，每學(xué)期做好教師的思想素質(zhì)考評(píng)并記入績(jī)效工資；對(duì)班主任日常工作的考評(píng)要更具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵(lì)大家的作用。充分發(fā)揮班少先隊(duì)的作用，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，實(shí)施“1123”工程，做到讓每個(gè)學(xué)生至少掌握1項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，建立一個(gè)藝術(shù)社團(tuán)，讓學(xué)生至少掌握2項(xiàng)體育技能，所有學(xué)生會(huì)唱3首以上集體校園歌曲。進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、社會(huì)、家庭等齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，每學(xué)期召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)一次。開(kāi)展豐富多彩的少年宮興趣小組活動(dòng)，努力拓寬育人渠道。舉行各類(lèi)形式的活動(dòng)，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái)，讓學(xué)生在活動(dòng)中，通過(guò)各種無(wú)形的約束力規(guī)范自己的行為。（1）、開(kāi)學(xué)初，對(duì)學(xué)生進(jìn)行入校教育和愛(ài)校教育，讓學(xué)生了解校園的特色風(fēng)貌、辦學(xué)成效，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)校熱情；充分利用國(guó)旗下講話、班會(huì)，校園廣播等向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育。（2）、每周星期一舉行升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、學(xué)生代表進(jìn)行國(guó)旗下講話。（3）、強(qiáng)化學(xué)校的安全教育。開(kāi)學(xué)第一天班主任利用周會(huì)課上好安全第一課；政教處在第一周向?qū)W生傳授安全防范知識(shí)，宣布安全制度，簽訂學(xué)校與學(xué)生及其家長(zhǎng)的安全工作責(zé)任書(shū)；少先隊(duì)利用校園廣播開(kāi)展好養(yǎng)成教育月。（4）、學(xué)校政教處開(kāi)展好衛(wèi)生教育。向?qū)W生傳授個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識(shí)教育與防范知識(shí)，公布衛(wèi)生管理制度。（5）、學(xué)習(xí)方法教育。怎樣制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，怎樣自學(xué)各門(mén)功課，優(yōu)秀學(xué)生的典型事跡等。（6）、開(kāi)展好文明禮貌教育和文明習(xí)慣培養(yǎng)。學(xué)習(xí)并推廣普通話及文明禮貌用語(yǔ)。重視校園文化建設(shè)。通過(guò)“三風(fēng)一訓(xùn)”建設(shè)，學(xué)校板報(bào)、黑板報(bào)，校園廣播培育學(xué)校精神，營(yíng)造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境，同時(shí)重視學(xué)生心理健康教育。（二）、教學(xué)工作加強(qiáng)過(guò)程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。圍繞高效課堂教學(xué)、作業(yè)批閱效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長(zhǎng)效化。教務(wù)處開(kāi)學(xué)初制定好詳細(xì)的計(jì)劃，做好教學(xué)管理的落實(shí)和督查，同時(shí)對(duì)各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過(guò)程化管理，加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)情況的抽查驗(yàn)收，要通過(guò)這一學(xué)期的努力，使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。（1）、本學(xué)期學(xué)校將對(duì)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況進(jìn)行兩次（即期中和期末）定期和不少于四次（即每月一次）的不定期檢查，同時(shí)做好評(píng)估記錄。（2）、改進(jìn)對(duì)教學(xué)秩序、課后輔導(dǎo)、教研活動(dòng)的日常督查形式，提高督查效果；進(jìn)一步重視學(xué)生對(duì)教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見(jiàn)，督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。（3）、完善聽(tīng)課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。校長(zhǎng)不少于40節(jié)，教導(dǎo)主任、教研主任每人每學(xué)期隨堂聽(tīng)課不得少于20節(jié)，其他教師不得少于10節(jié)。（4）、加強(qiáng)教研組建設(shè)。落實(shí)教研教改活動(dòng)，把備課組建設(shè)放在重要的位置上，確立備課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，提倡備課組集體備課制度，增強(qiáng)團(tuán)體精神和協(xié)作意識(shí)。（5）、按照課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好課程，同時(shí)認(rèn)真落實(shí)減負(fù)規(guī)定，進(jìn)一步減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。（6）繼續(xù)做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作。教務(wù)處要統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人，確保效果。并有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測(cè)評(píng)，及時(shí)通報(bào)，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。立足高效課堂教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)教研教改。（1）、組建以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以教研主任、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)為成員的教研教改領(lǐng)導(dǎo)小組。（2）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)