【文章內容簡介】 設置主題文化墻；形成“仁愛盡責”行為文化；豐富“《我的〈論語〉》”校本課程，晨誦午讀暮省，形成廣中特有書香特色。為確保藝術特色教育的實施落實，我校投入了大量資金，專門建立了藝術教室，這里有“三友軒”——學生泥塑室，“三樂齋”——學生剪紙室，“三雅居——學生版畫室”，“三行屋”——學生論語誦讀室，廣中的學子在這里盡情放飛思緒，任意地揮毫潑墨，刻版畫、唱古樂、習泥塑、悟剪紙，插上想像的翅膀，讓情感駐足心靈，一幅幅熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛地球，崇尚自然的版畫作品就在這里作出。學生的作品有很多曾在省賽、國賽中獲得金獎。對專用教室、器材、教學需要的各種教具均配置齊全。學校現(xiàn)有多個藝術專用教室，并按要求為藝術老師配備了電腦、數(shù)碼相機等專用器材，每年的藝術經(jīng)費投入，確保了藝術教學活動的順利開展。五、喜迎碩果，增強品牌意識課堂藝術教育教學的有效實施，為我校藝術教育工作打下深厚的根基。學校每年都開設藝術類興趣小組810個以上，活動計劃落實到位，且重點定時、效果顯著，其中我校的太極拳、健美操、大合唱、論語誦讀等在縣文化藝術節(jié)評比中取得了優(yōu)異的成績。學校的泥塑組、剪紙組、繪畫組、書法組也常常以各種形式進行全校討論交流活動，并多次在國、省、市、縣范圍內分獲一二三等獎。學校每學年舉辦藝術節(jié)，參與人數(shù)均為100%，并定期舉辦各類豐富多彩的藝術活動，在保證普及的基礎上，我校的藝術教育、藝術節(jié)力求創(chuàng)新，具有特色。每年我校還承辦鎮(zhèn)級藝術比賽并積極組織學生參加市、縣的各項藝術比賽，均取得了優(yōu)異的成績。學校榮譽：2011年我校舞蹈《魅力廣中》獲揚州市初中組聲樂類三等獎；2011年我校的合唱隊在縣中小學生體育藝術節(jié)精品團隊展評中被評“百優(yōu)團隊”；2007年表演“快樂的花仙子”榮獲市二等獎；2008年課本劇《校園和風》榮獲縣二等獎；2008年2011年我校的太極拳隊在寶應縣中小學生體育藝術節(jié)精品團隊展評中被評“百優(yōu)團隊”；2008年我校的健美操在縣中小學生體育藝術節(jié)獲縣三等獎。教師榮譽：衡長祥是我鎮(zhèn)藝術骨干教師，他充分發(fā)揮示范帶頭作用，積極參加各級各類比賽，均獲得了很好的成績。其中2009年衡長祥老師的論文《試論初中美術課的地位與作用》揚州市教師教育教學論文評選二等獎；衡長祥老師在省“慶六一，迎國慶”少年兒童書畫大賽中榮獲優(yōu)秀指導獎，在國家級“我愛新農(nóng)村”少年兒童畫大賽榮獲優(yōu)秀輔導獎；在市“運動情”才藝大賽榮獲大賽優(yōu)秀指導老師。2009年，陶磊老師在縣第三屆中小學生藝術節(jié)比賽中，被評為優(yōu)秀指導老師；2011年萬磊、陸平剛被評為“運河情”揚州市第二屆中小學生體育藝術節(jié)才藝大賽優(yōu)秀指導教師。學生榮譽：2010年我校祁毓金的版畫《流淚的小鳥》入選“”全國少兒版畫作品展；2009年我校房國志同學作品《歡樂大過年》獲“我愛新農(nóng)村”全國少年兒童畫大賽二等獎，胡洋、王安同學作品《風箏》《包粽子》獲“我愛新農(nóng)村”全國少年兒童畫大賽三等獎，朱健、徐慧同學獲優(yōu)秀獎；2008年楊慧同學的藏書票作品獲全國中小學師生藏書票三等獎，張偉偉獲展覽優(yōu)秀獎，有4名同的藏書票入選本次展覽；2009年衡婷婷的《風箏》榮獲省第三屆中小學生一等獎；2009年高遠和衡婷婷在省“慶六一，迎國慶”兒童書畫大賽中榮獲一等獎，王安、胡洋、房國志同學獲初中繪畫類入圍獎；2011年房堅、陳知非的《童戲》《釣魚樂》獲版畫類一等獎；2007年我校有五名同學獲市中學組繪畫二等獎；2008年有3名同學在縣“小荷尖尖”藝術節(jié)分獲一、二等獎；2009年有5名同學分獲第三屆藝術節(jié)縣集中比賽的一二等獎；2008年有五名同學分獲縣“迎奧運綠色行動”比賽中獲一、二等獎。由于大力推進藝術教育，我校形成了鮮明的辦學特色，也取得了豐碩的藝術成果，引起了教育同行和社會各界的廣泛關注，近期縣局利用“相約周末”活動組織全縣校長來我校參觀考察，交流內涵發(fā)展辦學理念。廣洋湖鎮(zhèn)中心初中的藝術教育在短短幾年內便脫穎而出，并迅速崛起，相信會有更大的影響?！翱抠|量求生存，憑特色謀發(fā)展”是廣洋湖鎮(zhèn)中心初中矢志不渝的追求，廣洋湖鎮(zhèn)中學會繼續(xù)闊步前進，走向更加燦爛美好的明天！蔣薛完全小學藝術特色學校創(chuàng)建實施方案一、指導思想特色學校的建設，是全面實施素質教育的需要，是學校發(fā)揮優(yōu)勢、開拓創(chuàng)新的有效載體，是學校是否可以持續(xù)發(fā)展的關鍵。因此，為了深化課程改革，全面推進素質教育，豐富辦學內涵，提高辦學品位與辦學水平，加快特色學校建設步伐，切實做好創(chuàng)特色學校創(chuàng)建工作。結合我校實際，確定 “藝術”為我校特色，為此，特制訂本實施方案。二、建立組織機構組長：賈萬江 副組長：趙敬紅張淑美 成員：全體教職工。三、開發(fā)特色項目結合本校師資與學生實際以及農(nóng)村學生的特點集思廣益，尋求學校所要開發(fā)的項目為：古詩誦讀、十字繡、舞蹈、二胡、電子琴、評劇、大鼓、合唱等。四、特色項目實施階段（一）開發(fā)特色項目時間：2011年5月（二）實施特色項目依據(jù)、過程及目標通過音樂觀賞與創(chuàng)作，培養(yǎng)學生音樂欣賞能力和想象能力，進一步掌握樂器演奏的技能。（3）通過對樂隊組建排練過程，培養(yǎng)學生的意志力，專注精神以及伙伴間的團隊精神和競爭進取的精神。，創(chuàng)作更多更好節(jié)目，為學校藝術節(jié)增輝，為開展“班班有歌聲”活動打下良好基礎。3．組織好每年一屆的藝術節(jié)，在其各種舞蹈，小品，話劇等各種專場中不斷挖掘學生的藝術潛能，不斷為學生建立展現(xiàn)自己的舞臺。4．不斷提升每年一屆六一藝術節(jié)的品位，使每年一屆的藝術節(jié)成為展現(xiàn)班級藝術才能，體現(xiàn)班級風貌的舞臺。，顯示藝術特色學校特點，在爭創(chuàng)實驗性、示范性學校工作中發(fā)揮藝術文化教育應有的作用。六、要求、措施、保障由學校校長負責牽頭，結合教導處共同推進。每學期舉辦特色項目成果展示會，交流和展示特色成果。確定輔導教師負責針對不同年級提出不同要求，設計梯次要求，逐步掌握，逐步推廣。不斷歸納、總結、培育“勤學、創(chuàng)新”的師生風貌，帶動學校工作走上新臺階。各特色項目人員分配及時間安排。十字繡：趙敬紅 張秀新 榮海霞（每周一課時）古詩誦讀：常彩麗 劉雙琴（每天晨讀時間）舞蹈、二胡、評劇、大鼓、合唱：趙亞偉 李曉明（每天午自習、下午第三節(jié)課時間）第四篇：普通小學創(chuàng)建藝術特色學校實施方案《自主發(fā)展重點推動工作方案》——邵莊鎮(zhèn)普通小學創(chuàng)建藝術特色學校實施方案2011年6月邵莊鎮(zhèn)普通小學創(chuàng)建藝術特色學校實施方案為了全面貫徹國家的教育方針，加強和發(fā)展藝術教育，并把藝術教育作為全面實施素質教育的切入點，凸現(xiàn)我校藝術教育特色，使藝術教育工作更加規(guī)范化、序列化、科學化，把我校創(chuàng)建成為藝術特色學校，特制定本實施方案。一、指導思想藝術教育是學校實施美育的主要內容和途徑，也是學校加強社會主義精神文明建設，提高學生道德水準，陶冶學生高尚情操，促進學生智力和身心健康發(fā)展的有力手段。藝術教育是學校教育的重要組成部分，既貫穿于學科教育之中，又具有其他學科教育所不可代替的特殊作用。根據(jù)新時期教育教學規(guī)律，學生身心發(fā)展的特點以及