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創(chuàng)建藝術教育特色學校實施方案(編輯修改稿)

2024-10-29 01:35 本頁面
 

【文章內容簡介】 設置主題文化墻;形成“仁愛盡責”行為文化;豐富“《我的〈論語〉》”校本課程,晨誦午讀暮省,形成廣中特有書香特色。為確保藝術特色教育的實施落實,我校投入了大量資金,專門建立了藝術教室,這里有“三友軒”——學生泥塑室,“三樂齋”——學生剪紙室,“三雅居——學生版畫室”,“三行屋”——學生論語誦讀室,廣中的學子在這里盡情放飛思緒,任意地揮毫潑墨,刻版畫、唱古樂、習泥塑、悟剪紙,插上想像的翅膀,讓情感駐足心靈,一幅幅熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng),熱愛地球,崇尚自然的版畫作品就在這里作出。學生的作品有很多曾在省賽、國賽中獲得金獎。對專用教室、器材、教學需要的各種教具均配置齊全。學校現(xiàn)有多個藝術專用教室,并按要求為藝術老師配備了電腦、數(shù)碼相機等專用器材,每年的藝術經(jīng)費投入,確保了藝術教學活動的順利開展。五、喜迎碩果,增強品牌意識課堂藝術教育教學的有效實施,為我校藝術教育工作打下深厚的根基。學校每年都開設藝術類興趣小組810個以上,活動計劃落實到位,且重點定時、效果顯著,其中我校的太極拳、健美操、大合唱、論語誦讀等在縣文化藝術節(jié)評比中取得了優(yōu)異的成績。學校的泥塑組、剪紙組、繪畫組、書法組也常常以各種形式進行全校討論交流活動,并多次在國、省、市、縣范圍內分獲一二三等獎。學校每學年舉辦藝術節(jié),參與人數(shù)均為100%,并定期舉辦各類豐富多彩的藝術活動,在保證普及的基礎上,我校的藝術教育、藝術節(jié)力求創(chuàng)新,具有特色。每年我校還承辦鎮(zhèn)級藝術比賽并積極組織學生參加市、縣的各項藝術比賽,均取得了優(yōu)異的成績。學校榮譽:2011年我校舞蹈《魅力廣中》獲揚州市初中組聲樂類三等獎;2011年我校的合唱隊在縣中小學生體育藝術節(jié)精品團隊展評中被評“百優(yōu)團隊”;2007年表演“快樂的花仙子”榮獲市二等獎;2008年課本劇《校園和風》榮獲縣二等獎;2008年2011年我校的太極拳隊在寶應縣中小學生體育藝術節(jié)精品團隊展評中被評“百優(yōu)團隊”;2008年我校的健美操在縣中小學生體育藝術節(jié)獲縣三等獎。教師榮譽:衡長祥是我鎮(zhèn)藝術骨干教師,他充分發(fā)揮示范帶頭作用,積極參加各級各類比賽,均獲得了很好的成績。其中2009年衡長祥老師的論文《試論初中美術課的地位與作用》揚州市教師教育教學論文評選二等獎;衡長祥老師在省“慶六一,迎國慶”少年兒童書畫大賽中榮獲優(yōu)秀指導獎,在國家級“我愛新農(nóng)村”少年兒童畫大賽榮獲優(yōu)秀輔導獎;在市“運動情”才藝大賽榮獲大賽優(yōu)秀指導老師。2009年,陶磊老師在縣第三屆中小學生藝術節(jié)比賽中,被評為優(yōu)秀指導老師;2011年萬磊、陸平剛被評為“運河情”揚州市第二屆中小學生體育藝術節(jié)才藝大賽優(yōu)秀指導教師。學生榮譽:2010年我校祁毓金的版畫《流淚的小鳥》入選“”全國少兒版畫作品展;2009年我校房國志同學作品《歡樂大過年》獲“我愛新農(nóng)村”全國少年兒童畫大賽二等獎,胡洋、王安同學作品《風箏》《包粽子》獲“我愛新農(nóng)村”全國少年兒童畫大賽三等獎,朱健、徐慧同學獲優(yōu)秀獎;2008年楊慧同學的藏書票作品獲全國中小學師生藏書票三等獎,張偉偉獲展覽優(yōu)秀獎,有4名同的藏書票入選本次展覽;2009年衡婷婷的《風箏》榮獲省第三屆中小學生一等獎;2009年高遠和衡婷婷在省“慶六一,迎國慶”兒童書畫大賽中榮獲一等獎,王安、胡洋、房國志同學獲初中繪畫類入圍獎;2011年房堅、陳知非的《童戲》《釣魚樂》獲版畫類一等獎;2007年我校有五名同學獲市中學組繪畫二等獎;2008年有3名同學在縣“小荷尖尖”藝術節(jié)分獲一、二等獎;2009年有5名同學分獲第三屆藝術節(jié)縣集中比賽的一二等獎;2008年有五名同學分獲縣“迎奧運綠色行動”比賽中獲一、二等獎。由于大力推進藝術教育,我校形成了鮮明的辦學特色,也取得了豐碩的藝術成果,引起了教育同行和社會各界的廣泛關注,近期縣局利用“相約周末”活動組織全縣校長來我校參觀考察,交流內涵發(fā)展辦學理念。廣洋湖鎮(zhèn)中心初中的藝術教育在短短幾年內便脫穎而出,并迅速崛起,相信會有更大的影響?!翱抠|量求生存,憑特色謀發(fā)展”是廣洋湖鎮(zhèn)中心初中矢志不渝的追求,廣洋湖鎮(zhèn)中學會繼續(xù)闊步前進,走向更加燦爛美好的明天!蔣薛完全小學藝術特色學校創(chuàng)建實施方案一、指導思想特色學校的建設,是全面實施素質教育的需要,是學校發(fā)揮優(yōu)勢、開拓創(chuàng)新的有效載體,是學校是否可以持續(xù)發(fā)展的關鍵。因此,為了深化課程改革,全面推進素質教育,豐富辦學內涵,提高辦學品位與辦學水平,加快特色學校建設步伐,切實做好創(chuàng)特色學校創(chuàng)建工作。結合我校實際,確定 “藝術”為我校特色,為此,特制訂本實施方案。二、建立組織機構組長:賈萬江 副組長:趙敬紅張淑美 成員:全體教職工。三、開發(fā)特色項目結合本校師資與學生實際以及農(nóng)村學生的特點集思廣益,尋求學校所要開發(fā)的項目為:古詩誦讀、十字繡、舞蹈、二胡、電子琴、評劇、大鼓、合唱等。四、特色項目實施階段(一)開發(fā)特色項目時間:2011年5月(二)實施特色項目依據(jù)、過程及目標通過音樂觀賞與創(chuàng)作,培養(yǎng)學生音樂欣賞能力和想象能力,進一步掌握樂器演奏的技能。(3)通過對樂隊組建排練過程,培養(yǎng)學生的意志力,專注精神以及伙伴間的團隊精神和競爭進取的精神。,創(chuàng)作更多更好節(jié)目,為學校藝術節(jié)增輝,為開展“班班有歌聲”活動打下良好基礎。3.組織好每年一屆的藝術節(jié),在其各種舞蹈,小品,話劇等各種專場中不斷挖掘學生的藝術潛能,不斷為學生建立展現(xiàn)自己的舞臺。4.不斷提升每年一屆六一藝術節(jié)的品位,使每年一屆的藝術節(jié)成為展現(xiàn)班級藝術才能,體現(xiàn)班級風貌的舞臺。,顯示藝術特色學校特點,在爭創(chuàng)實驗性、示范性學校工作中發(fā)揮藝術文化教育應有的作用。六、要求、措施、保障由學校校長負責牽頭,結合教導處共同推進。每學期舉辦特色項目成果展示會,交流和展示特色成果。確定輔導教師負責針對不同年級提出不同要求,設計梯次要求,逐步掌握,逐步推廣。不斷歸納、總結、培育“勤學、創(chuàng)新”的師生風貌,帶動學校工作走上新臺階。各特色項目人員分配及時間安排。十字繡:趙敬紅 張秀新 榮海霞(每周一課時)古詩誦讀:常彩麗 劉雙琴(每天晨讀時間)舞蹈、二胡、評劇、大鼓、合唱:趙亞偉 李曉明(每天午自習、下午第三節(jié)課時間)第四篇:普通小學創(chuàng)建藝術特色學校實施方案《自主發(fā)展重點推動工作方案》——邵莊鎮(zhèn)普通小學創(chuàng)建藝術特色學校實施方案2011年6月邵莊鎮(zhèn)普通小學創(chuàng)建藝術特色學校實施方案為了全面貫徹國家的教育方針,加強和發(fā)展藝術教育,并把藝術教育作為全面實施素質教育的切入點,凸現(xiàn)我校藝術教育特色,使藝術教育工作更加規(guī)范化、序列化、科學化,把我校創(chuàng)建成為藝術特色學校,特制定本實施方案。一、指導思想藝術教育是學校實施美育的主要內容和途徑,也是學校加強社會主義精神文明建設,提高學生道德水準,陶冶學生高尚情操,促進學生智力和身心健康發(fā)展的有力手段。藝術教育是學校教育的重要組成部分,既貫穿于學科教育之中,又具有其他學科教育所不可代替的特殊作用。根據(jù)新時期教育教學規(guī)律,學生身心發(fā)展的特點以及
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