【總結(jié)】第一篇:項(xiàng)目教學(xué)法論文:項(xiàng)目教學(xué)法在職業(yè)教育中的應(yīng)用 項(xiàng)目教學(xué)法論文:項(xiàng)目教學(xué)法在職業(yè)教育中的應(yīng)用 [摘要]項(xiàng)目教學(xué)法是教師根據(jù)課程需要設(shè)置項(xiàng)目,師生通過共同實(shí)施這個項(xiàng)目而進(jìn)行的一種教學(xué)活動??刹?..
2024-11-03 22:09
【總結(jié)】第一篇:項(xiàng)目教學(xué)法在鉗工實(shí)訓(xùn)中的應(yīng)用 項(xiàng)目教學(xué)法在鉗工實(shí)訓(xùn)中的應(yīng)用 摘要:鉗工實(shí)訓(xùn)課是一門培養(yǎng)學(xué)生掌握中級鉗工技能和方法,并能順利考取鉗工中級證書的課程。然而,由于職校學(xué)生素質(zhì)一般不高,學(xué)生缺乏良...
2024-11-09 12:30
【總結(jié)】第一篇:淺談項(xiàng)目教學(xué)法在計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用 淺談項(xiàng)目教學(xué)法在計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用 嘉峪關(guān)市職教中心孫立德嘉峪關(guān)市一中李茹萍為了適應(yīng)社會需求,實(shí)現(xiàn)我國由人力資源大國向人力資源強(qiáng)國的轉(zhuǎn)變,近年來中等職業(yè)...
2024-10-12 05:48
【總結(jié)】高中新課程歷史體系選修模塊必修1必修2必修3必修模塊著重反映人類社會經(jīng)濟(jì)和社會生活領(lǐng)域發(fā)展進(jìn)程中的重要內(nèi)容著重反映人類社會政治領(lǐng)域發(fā)展進(jìn)程中的重要內(nèi)容著重反映人類社會思想文化領(lǐng)域的發(fā)展進(jìn)程中的重要內(nèi)容近代社會的民主思想與實(shí)踐歷史上重大改革回眸
2025-01-08 00:40
【總結(jié)】第一篇:項(xiàng)目教學(xué)法在電子信息工程教學(xué)中的應(yīng)用 項(xiàng)目教學(xué)法在電子信息工程教學(xué)中的應(yīng)用 摘要:電子信息工程的教育教學(xué)旨在培養(yǎng)專業(yè)型技術(shù)人才,為日后的電子信息技術(shù)的發(fā)展提供足夠的人才儲備。在日常的專業(yè)知...
2024-10-11 20:46
【總結(jié)】第一篇:項(xiàng)目教學(xué)法在高職旅游英語教學(xué)中的應(yīng)用 項(xiàng)目教學(xué)法在高職旅游英語教學(xué)中的應(yīng)用 摘要:在傳統(tǒng)的、以知識為導(dǎo)向的高職英語教學(xué)模式下,逐漸暴露出來了諸多的問題,尤其是對于我們現(xiàn)代化的人才培養(yǎng),更是...
2024-10-29 09:24
【總結(jié)】案例教學(xué)法在護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用案例教學(xué)法也叫實(shí)例教學(xué)法或個案教學(xué)法,就是教師選取有代表性的案例,在課堂上組織引導(dǎo)學(xué)生分析案例,提出問題與學(xué)生共同討論,最后教師進(jìn)行總結(jié)。,案例教學(xué)法在護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用也已初見成效,現(xiàn)就案例教學(xué)法在護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)展做一綜述。案例來源案例是實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)實(shí)情況的記錄,而不是一種“坐在椅子上空想的案例”。為了使護(hù)理學(xué)的教學(xué)案例具有針
2024-08-26 13:52
【總結(jié)】第一篇:案例教學(xué)法在秘書教學(xué)中的應(yīng)用 案例教學(xué)法在秘書教學(xué)中的應(yīng)用 【摘要】所謂案例,是指包含有問題或者疑難情境在內(nèi)的真實(shí)發(fā)生的典型性事件。利用案例本身的故事、情境、典型、描述等內(nèi)容作為教學(xué)范例。...
2024-10-10 17:13
【總結(jié)】昨天,終于回來的西安。我闊別了多年的故鄉(xiāng)。收拾好東西,坐在沙發(fā)里,點(diǎn)燃一支煙,我的思緒,慢慢的飄回了那個東洋國度。在這個國家里,我和10個女人,產(chǎn)生了豐富多彩的感情生活我已婚,妻子在加拿大陪兒子上學(xué)。因?yàn)楣镜陌才牛襾淼搅巳毡?。的確,這是個開放的國家。我來的第一天,就深深的體會到了這點(diǎn)。我去的是福岡,一個比較大的地方。公司的業(yè)務(wù)很快的就上了軌道。夜晚,除了和同事或者是公司的客戶喝酒,沒有了
2024-10-06 08:09
【總結(jié)】第一篇:五步教學(xué)法在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用 五步教學(xué)法在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用 宜良縣北羊街小學(xué)施玉蓉 新課標(biāo)是實(shí)施素質(zhì)教育的保證。分級目標(biāo)不僅提出了語言教學(xué)的要求,而且對思想教育、文化素養(yǎng)、智力開...
2024-10-13 01:33
【總結(jié)】第一篇:“五環(huán)節(jié)”教學(xué)法在信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用 “五環(huán)節(jié)”教學(xué)法在信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用 根據(jù)日常教學(xué)實(shí)踐,本文提出了信息技術(shù)教學(xué)中的“五環(huán)節(jié)”教學(xué)法,嘗試了以“情境導(dǎo)入――提出問題,任務(wù)驅(qū)動――自...
2024-11-18 22:22
【總結(jié)】項(xiàng)目教學(xué)法在電力拖動實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用鄭?秀?萍摘要以往的《電力拖動》實(shí)訓(xùn),往往只是灌輸給學(xué)生一些基本接線技能,而忽視對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),絕大部分學(xué)生動手能力較差,不會靈活運(yùn)用。如今采用項(xiàng)目教學(xué)法,它解決了學(xué)生的心理拒絕問題真正做到“教、學(xué)、做”合一,充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,其職業(yè)能力得到了充分的培養(yǎng)和發(fā)展。經(jīng)過《電力拖動》實(shí)訓(xùn)中的探討與
2025-04-17 12:58
【總結(jié)】案例教學(xué)法在地方院校法理學(xué)課程中的應(yīng)用研究——以邵陽學(xué)院政法系法學(xué)專業(yè)為例費(fèi)世軍(邵陽學(xué)院政法系,湖南邵陽,422021)摘要:法理學(xué)是學(xué)習(xí)法學(xué)的入門理論學(xué)科,但一些地方院校法理學(xué)課程受傳統(tǒng)講授法、教學(xué)內(nèi)容及就業(yè)狀況等因素影響,法理學(xué)教學(xué)得不到應(yīng)有的重視,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高,并嚴(yán)重影響到法理學(xué)課程的生命力。案例教學(xué)法有助于引導(dǎo)學(xué)生從個案理解抽象
2025-06-07 08:52
【總結(jié)】第一篇:奧爾夫教學(xué)法在課堂教學(xué)中的應(yīng)用 奧爾夫教學(xué)法在課堂教學(xué)中的應(yīng)用 包鋼實(shí)驗(yàn)二小鄭世紅 奧爾夫說過:“讓孩子自己去找,自己去創(chuàng)造音樂,是最重要的。”我本著奧爾夫教育的指導(dǎo)思想,十幾年來,一直...
2024-10-13 10:49
【總結(jié)】第一篇:情境教學(xué)法在旅游專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用 情境教學(xué)法在旅游專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用 [摘要]情境教學(xué)法指在教學(xué)過程中,教師有目的地引入或創(chuàng)設(shè)具有一定情緒色彩的、以形象為主體的生動具體的場景,以引起學(xué)生一定...
2024-11-14 19:52