【總結】大海啊,故鄉(xiāng)歌曲抒發(fā)作者怎樣的情感?歌曲是幾拍子的?1.2.3.問題:歌曲的情緒如何??在三拍子的樂曲中,其強弱規(guī)律是一強二弱,強拍每隔兩拍才出現(xiàn)一次,三拍子的樂曲缺少對稱和方整性,多的是流暢和靈活,并且具有強烈的不平衡感,正是如此才讓三拍子的樂曲顯現(xiàn)出圓舞曲的風格特征,而慢速的三拍子樂曲又能表現(xiàn)出音樂的優(yōu)
2024-11-19 18:24
【總結】《豐收歡樂而歸》教案教學目標1.感受樂曲中不同的速度所表達的不同情緒,表述音樂所表現(xiàn)的不同情境。2.通過欣賞樂曲,使學生了解東海漁民的勞動生活,感受大海的無窮魅力,激發(fā)學生對大自然的熱愛之情。教學重、難點[來源:學科網(wǎng)ZXXK]1.聽辨樂曲中不同的情緒,說出產生這種情緒的音樂要素。2.聽辨樂曲的三個樂段。教
2024-11-19 16:04
【總結】創(chuàng)設情境美好幻想悲慘結局尋究根源退出人教版小學語文第十二冊十九課芙蓉區(qū)朝陽二村小學劉再暉整理制作火爐烤鵝擦燃奶奶圣誕樹退出1、她坐在那兒,手里只有一根燒過了的火柴梗。2、這時候,火柴滅了
2025-05-06 13:21
【總結】第一篇:四年級上冊音樂趕海的小姑娘教案人教新課標版 最新版 趕海的小姑娘 教學內容:學唱歌曲《趕海的小姑娘》。 教學重點:通過演唱歌曲體會“趕?!钡那榫?,感受音樂歡快活潑的情緒。教學過程: ...
2024-10-13 11:04
【總結】北師大版三年級語文上冊第八單元,了解不愿長大的小姑娘在自己的事情自己做,幫助媽媽做事情的過程中長大的故事。,懂得長大不僅僅指身體變高,更重要的是思想品格的成長,學會關心別人,照顧別人。伶俐纏臥粥虛弱柜
2024-11-21 01:48
【總結】教學目標:,感受大海的音樂形象,豐富音樂表現(xiàn)力,體驗人們熱愛大海、熱愛故鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛生活的情感。、連貫、深情的聲音演唱歌曲《大海啊,故鄉(xiāng)》,分析作品中的音樂要素,了解歌曲中出現(xiàn)的典型節(jié)奏,體會并表現(xiàn)出歌曲所蘊涵的情感。教學重點:用連貫、優(yōu)美的聲音有感情地演唱歌曲。教學難點:運用音樂要素表現(xiàn)歌曲。教學過程:
2024-11-28 20:23
【總結】音樂欣賞肖官營中學王紅你都看到了什么?音樂的情緒是怎樣的?(恬靜、優(yōu)美、莊嚴、活潑、抒情、歡快)整首樂曲是用什么樂器演奏的?獨奏還是合奏?鋼琴獨奏歡快的、活潑的你都看到了什么?中間有沒有速度上的變化?根據(jù)樂曲的速度變化,可以將樂曲分為幾段??
【總結】教學目標1.聽辨不同樂段的情緒,了解樂曲的結構。2.聯(lián)想樂曲的情景,發(fā)展學生的想象力。3.通過欣賞樂曲,培養(yǎng)學生積極的生活態(tài)度和熱愛自然的情感。教學重、難點1.聽辨樂曲的結構,了解樂曲的背景。2.聽辨樂曲不同樂段的情緒,了解樂曲的結構。教材分析《牧童短笛》是賀綠汀在1934年創(chuàng)作的,是中國優(yōu)秀鋼琴作品之一。
【總結】2草原放牧同學們知道“草原小姐妹”的故事嗎?導入聽美術片《草原英雄小姐妹》的主題歌,說說龍梅和玉榮的故事導入天上閃閃的星星多呀星星多哦不如我們草原的羊兒多天邊飄浮的云彩白呀云彩白哎不如我們草原的羊絨白啊哈呵嘿啊哈哈哈呵嘿不如我們草原的羊絨白敬愛的毛主席呀,毛主席草原在你的陽光下興旺敬愛的共產黨呀,共產黨
2024-11-17 13:18
【總結】義務教育課程標準實驗教科書義務教育課程標準實驗教科書田園隨想朦朧的遠山翠綠的原野潺潺的小溪思考:田園風格的音樂在旋律、節(jié)奏、力度和速度方面有什么特點?旋律優(yōu)美節(jié)奏舒展力度稍弱速度稍慢長笛清脆優(yōu)美的音色,經常被用來表現(xiàn)田園的景色~~
2024-11-18 07:26
【總結】義務教育課程標準小學音樂四年級上冊實驗教材一、教材分析《踩雨》是湘教版四年級上冊一課。歌曲為帶引子、尾聲的二段體結構,4/4拍子,宮調式。歌曲表現(xiàn)了一個少年兒童在夏日的雨天踩著雨花玩耍的情景,塑造了他活潑,輕松,可愛的形象。歌詞的詞意充滿著童趣,特定的象聲詞“沙里格沙”“叭里格叭”親切而通俗。富有想象的歌詞與歡快的
2024-12-11 05:21
【總結】愉快的夢年月日課序13課題愉快的夢課時1課型唱歌課教具多媒體,鋼琴教學目標(一)知識與技能目標:能用輕柔、連貫、優(yōu)美、和諧的聲音演唱歌曲《愉快的夢》,感受二聲部
【總結】讓我們一起來做幾個練習吧。學習歌曲一只很小很小的老鼠,出溜出溜跑過廣場,剛剛偷吃了蛋糕,正在得意洋洋。剛剛偷吃了蛋糕,正在得意洋洋。啊……啊……啊…….啊……這是老鼠遇見了大象,他嘲笑大象的笨樣,夸耀自己的靈巧,要跨到大象背上吃糖……潘振聲,1932年出生,蒙古族,上海青浦人。
【總結】語文A版二年級上冊:認識14個生字,會寫6個字。重點指導帶有女字旁和提土旁的字。:能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。:感悟課文內容,樹立愛護和保護環(huán)境的意識。休息xiū休學xí息怒收叢shōu豐收cóng花叢而卻ěr
2024-11-09 22:04
【總結】《牧童》教學設計教學目標1.用快樂的情緒和優(yōu)美的歌聲演唱《牧童》,表達牧童快樂的生活。同時,讓學生正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏,并培養(yǎng)他們二聲部合唱的演唱能力。2.感受切分節(jié)奏所表達的快樂情緒。3.通過演唱歌曲與姊妹藝術的結合及了解相關的牧童作品,體現(xiàn)文化藝術多元文化特點,在體驗中感受歌曲的藝術魅力。教學重、難點1.用和諧的聲音唱