【總結(jié)】中小學課件中小學課件復(fù)習“3、5、6”的唱名及柯爾文手勢練習一:請跟老師琴聲帶著的手勢唱一唱356653365536練習二:你能聽出老師彈的是哪個音嗎?請用手勢表示并唱出來。中小學課件你知道音樂中“1、2”的唱名是什么嗎?1
2024-12-11 04:54
【總結(jié)】線與角射線直線名稱圖形聯(lián)系區(qū)別線段射線直線都是直的,線段是直線或射線的一部分。兩個端點,有限長一個端點,無限長沒有端點,無限長經(jīng)過一個點能畫()條直線無數(shù)經(jīng)過兩點能畫()條直線一
2024-11-28 02:54
【總結(jié)】2守株待兔的老農(nóng)夫同學們知道“守株待兔”的故事嗎?請說一說。導(dǎo)入請同學們聽一聽:歌中唱了什么?歌曲的情緒是怎樣的?初步聆聽歌曲請同學們邊聽老師的范唱邊看歌譜,找一找歌譜中有哪些特殊的音樂記號,并思考:這些音樂記號對歌曲情緒的表現(xiàn)有什么作用?初步聆聽歌曲音樂知識請同學們跟著老師唱一唱。倚音記號用小音符標在
2024-12-07 20:53
【總結(jié)】謝謝觀賞
2024-11-17 02:14
【總結(jié)】同學們認識海螺嗎?吹過螺號嗎?導(dǎo)入1小螺號請同學們聽一聽:歌曲中唱了什么?聆聽歌曲聆聽歌曲,學生邊聽邊思考:歌曲的情緒是怎樣的?聆聽歌曲思考:第一部分有幾個樂句?每個樂句之間有什么聯(lián)系?節(jié)奏有什么特點?學唱歌曲第一部分老師分句教唱四個樂句的歌譜。學唱歌曲第一部分請同學們隨琴完整演唱歌譜,注
2024-11-17 13:18
【總結(jié)】麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子。(打一農(nóng)作物)二、節(jié)奏練習。農(nóng)民伯伯在田間是怎么勞動的呢?請同學們用聲音來表示一下4242XXXX|XXXX|XXXX|X0‖
2024-11-17 10:10
【總結(jié)】《苗嶺的早晨》教學目標:。。,激發(fā)學生對中國民族音樂的熱愛之情。教學重點:讓學生感受樂曲各段落不同的速度、旋律與表達的不同的情緒。教學難點:體驗音樂的第二樂段,感受其音樂中的歡快。1、我國是個多民族的國家,誰知道有多少個民族呢?每個民族
2024-11-17 13:44
【總結(jié)】執(zhí)教:上秦鎮(zhèn)付家寨小學韋志軍小白船?渡過那條銀河水?走向云彩國?走過那個云彩國?再向哪兒去?在那遙遠的地方?閃著金光?晨星是燈塔?照呀照得亮?藍藍的天空銀河里?有只小白船?船上有顆桂花樹?白兔在游玩?槳兒槳兒看不見
2024-11-17 20:34
【總結(jié)】《紫竹調(diào)》歌曲簡介?《紫竹調(diào)》是滬劇曲牌之一,由江蘇南部一些山歌、小調(diào),經(jīng)過融化而成。本曲為作曲家潤飾過的民族輕音樂作品。伴奏音樂優(yōu)美抒情。?樂曲在輕快爽朗的節(jié)奏,按照江南絲竹音樂的風格,各自發(fā)揮自己的演奏技法特點。江南絲竹?江南絲竹——泛指江蘇南部、浙江西部以及上海地區(qū)的民間絲竹合奏樂。
2024-11-18 02:52
【總結(jié)】6二年級第六單元小雪花,一身白,請你告訴我,你從哪里來?我呀本是江河水,太陽一曬變云彩。冬天冷得受不了,又變雪花飄下來。同學們,你們數(shù)過雪花有幾個“花瓣”嗎?請聆聽歌曲,它會告訴你們答案!雪花動畫視頻.mp4再次聆聽歌曲,感受音樂情緒。請同學們有表情地讀歌詞,讀歌詞時咬字一定要清楚
2024-12-11 04:46
【總結(jié)】單元[來源:]二[來源:學科網(wǎng)ZXXK][來源:Z§xx§]課題唱歌〈守株待兔的老農(nóng)夫〉[來源:學科網(wǎng)ZXXK][來源:]課時課型教學內(nèi)容唱歌〈守株待兔的
2024-11-19 07:39
【總結(jié)】百萬教學資源免費下載無需注冊《祖國頌歌》(祖國,十月一日是您的生日,讓我們?yōu)槟I上一首歌?。┤私贪嫫吣昙壣蟽缘诙卧偃f教學資源免費下載無需注冊:歌曲的風格特點。構(gòu)的圖式:()(1.AB2.ABA)激昂奮進
2024-11-26 20:20
【總結(jié)】小動物回家1=D2/4中速35135565645—小鹿回家跳跳
【總結(jié)】響叮當響叮當響叮當響叮當瑞雪兆豐年梅花香自苦寒來作者簡介踏雪尋梅雪霽天晴朗,臘梅處處香,騎驢壩橋過,鈴兒響叮當。響叮當,響叮當,響叮當,響叮當,好花采得供瓶養(yǎng),
2024-11-17 20:31
【總結(jié)】羅伯特回聲故事有一天,在鄉(xiāng)間小路漫步的羅伯特,突然大喊了兩聲:“啊,啊!”他萬萬沒有料到,隨之,山的另一面也傳來了“??!啊”的聲音。他非常驚訝,大聲質(zhì)問說:“你是誰?為什么學我?”哦,天哪,同樣的聲音再一次從山的另一面?zhèn)鱽恚骸澳闶钦l?為什么學我?”羅伯特有些生氣了,大聲叫道:“你這個傻子。”同樣的聲音以同樣的語調(diào),隨之又從那