【總結】中小學課件節(jié)奏練習●○○●○●○?1、xxxx|xxx—|x—x||（3拍）●○●○●○●?2、
2024-12-11 04:50
【總結】學習目標：1、通過聆聽樂曲，體會速度、力度與塑造音樂形象的關系，掌握欣賞音樂的基本方法。2、培養(yǎng)音樂想象力。小耳朵聽一聽誰在唱歌？野蜂飛舞《野蜂飛舞》是俄羅斯作曲家里姆斯基——科薩科夫所作歌劇《薩旦王的故事》第二幕第一場中的選曲。再
【總結】我的中國心我的中國心
2024-12-11 04:45
【總結】甜甜的江南欣賞《江南好》要點?1、感受民樂合奏《江南好》優(yōu)美而又歡快的情緒和竹笛清脆明亮的音色。?了解民族樂器－竹笛竹笛?梆笛?音色：清脆、明亮?曲笛?音色：柔和、抒情?二
2024-11-19 14:40
【總結】。梅王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來1.這首歌曲描寫了哪些景物？3.你的心情怎樣呢？2.通過你聽到的景物你的腦海里又呈現(xiàn)出了什么樣的畫面？?踏雪尋梅
2024-11-17 02:14
【總結】好朋友找朋友（有節(jié)奏地）找呀|找呀|找呀|找|找到|一個|朋|友敬個|禮呀|
【總結】大河之舞3請同學們模仿老師拍擊的節(jié)奏。1.2.4.3.請同學們聽一段音頻，你認為這是什么聲音？說說你了解的踢踏舞。踢踏舞是現(xiàn)代的一種舞蹈形式。形成于18世紀20年代的美國。當時愛爾蘭移民和非洲奴隸把各自的民間舞蹈帶到美國，逐漸融合形成了新的舞蹈形式。這種舞蹈著重趾尖與腳跟打擊節(jié)奏的復雜技巧。
2024-11-19 14:47
【總結】——電影《音樂之聲》插曲設疑自探?1、這首歌是幾拍子？強弱關系怎樣？?2、這首歌曲分成幾部分？?3、歌曲唱了些什么？表達了什么樣的情感？欣賞：《雪絨花》設疑自探?1、這首歌是幾拍子？強弱關系怎樣？
2024-11-17 16:03
【總結】趙方祎釜山鄉(xiāng)中心小學音階爬爬爬1234567i隨著琴聲唱唱做做①1234②5675③ii76④5443布谷
2024-11-17 20:52
【總結】聆聽好音樂分享好心情第五單元我和你聽賞《我和你》思考：這首歌僅僅指的是“我”和“你”兩個人嗎？作者要通過歌曲來表達什么？表達了21世紀人類共同的和諧與和平的奧運理念。歌曲的旋律設計體現(xiàn)了中國人民謙遜、溫和的性格特點以及擁抱世界的真誠愿望
2024-11-19 14:46
【總結】聽音樂片段，識別樂器。吉他:音色獨特迷人，表現(xiàn)力極強，是世界第三大樂器聽音樂片段，識別樂器。小提琴聽音樂片段，識別樂器。圓號又稱法國號:它發(fā)源于歐洲，三千多年以前，人們在采野果、打獵時，用牛、羊等獸角做成可以發(fā)出聲音的號角，用來傳遞信息，從最初只能發(fā)出一、兩個聲音的號角逐漸發(fā)展成了今天的圓
2024-11-18 02:52
【總結】節(jié)奏的美感——美術中的節(jié)奏一、聽，感受音樂的節(jié)奏?仔細聽，想一想：這段音樂的節(jié)奏有什么規(guī)律和特點？聲音一大一小，大小交替，重復出現(xiàn)2、看，感受大自然的節(jié)奏?層次分明的梯田2、看，感受大自然的節(jié)奏?動物身上的花紋2、看，感受大自然的節(jié)奏
2024-11-17 14:05
【總結】《山海經(jīng)》中的擬人手法山海經(jīng)插圖山海經(jīng)插圖山海經(jīng)插圖山海經(jīng)插圖山海經(jīng)插圖山海經(jīng)插圖山海經(jīng)插圖山海經(jīng)插圖山海經(jīng)插圖飛機卡通形象廣告中的擬人手法卡通形象小水滴蜜蜂卡通形象鬧鐘寶寶擬人的動漫形象—動物擬人的動漫形象
2024-11-18 02:57
【總結】猜謎語：薄薄一張紙，四邊細牙齒，兩地朋友要談心，必須請他當差使。美郵票的
2024-11-17 01:17
【總結】臨邑縣中小學當堂達標教學課時教案學校翟家學區(qū)年級四學科音樂授課人王海英班級備課時間年月日課題歌曲《趕海的小姑娘》授課時間年月日教學(學習)目標會唱歌曲《趕海的小姑娘》教學重難點重點：會唱歌
2024-11-19 04:53
鄂ICP備17016276號-1