【總結(jié)】《哪吒再生》教案教學(xué)內(nèi)容欣賞樂曲《哪吒再生》。教學(xué)目標(biāo)通過通話故事對(duì)學(xué)生進(jìn)行分辨真善美與假惡丑的教育，并從中發(fā)展學(xué)生對(duì)音樂的聽覺想象力，提高他們對(duì)音樂的理解能力。教學(xué)過程1、復(fù)習(xí)歌曲《動(dòng)畫城》。2、圖片導(dǎo)入師：歡迎大家進(jìn)入動(dòng)畫城節(jié)目。你們看，誰來了（教師出示圖片）？提問：圖片上畫的是什么？講述
2024-11-19 16:04
【總結(jié)】線與角射線直線名稱圖形聯(lián)系區(qū)別線段射線直線都是直的，線段是直線或射線的一部分。兩個(gè)端點(diǎn),有限長(zhǎng)一個(gè)端點(diǎn)，無限長(zhǎng)沒有端點(diǎn)，無限長(zhǎng)經(jīng)過一個(gè)點(diǎn)能畫（）條直線無數(shù)經(jīng)過兩點(diǎn)能畫（）條直線一
2024-11-28 02:54
【總結(jié)】黑三角，小又小，唱得輕巧短又跳。頓音記號(hào)：波音波音：由主要音或它上方或下方相鄰的音快速一次或兩次交替而成。
2024-12-07 20:57
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書田園隨想朦朧的遠(yuǎn)山翠綠的原野潺潺的小溪思考：田園風(fēng)格的音樂在旋律、節(jié)奏、力度和速度方面有什么特點(diǎn)？旋律優(yōu)美節(jié)奏舒展力度稍弱速度稍慢長(zhǎng)笛清脆優(yōu)美的音色，經(jīng)常被用來表現(xiàn)田園的景色~~
2024-11-18 07:26
【總結(jié)】同學(xué)們好！同學(xué)們好！你能聽出以下片段是出自哪些歌曲嗎？12江蘇民歌《茉莉花》四川民歌《太陽出來喜洋洋》小調(diào)山歌產(chǎn)生于山野勞動(dòng)中，聲調(diào)高亢、嘹亮，節(jié)奏比較自由。產(chǎn)生于群眾日常生活的休息娛樂、節(jié)慶場(chǎng)合中，音樂充滿了詩(shī)情畫意，節(jié)奏較慢。
2024-11-17 10:10
【總結(jié)】單元[來源:]二[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK][來源:Z§xx§]課題唱歌〈守株待兔的老農(nóng)夫〉[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK][來源:]課時(shí)課型教學(xué)內(nèi)容唱歌〈守株待兔的
2024-11-19 07:39
【總結(jié)】甜甜的江南欣賞《江南好》要點(diǎn)?1、感受民樂合奏《江南好》優(yōu)美而又歡快的情緒和竹笛清脆明亮的音色。?了解民族樂器－竹笛竹笛?梆笛?音色：清脆、明亮?曲笛?音色：柔和、抒情?二
2024-11-19 14:40
【總結(jié)】。梅王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來1.這首歌曲描寫了哪些景物？3.你的心情怎樣呢？2.通過你聽到的景物你的腦海里又呈現(xiàn)出了什么樣的畫面？?踏雪尋梅
2024-11-17 02:14
【總結(jié)】大河之舞3請(qǐng)同學(xué)們模仿老師拍擊的節(jié)奏。1.2.4.3.請(qǐng)同學(xué)們聽一段音頻，你認(rèn)為這是什么聲音？說說你了解的踢踏舞。踢踏舞是現(xiàn)代的一種舞蹈形式。形成于18世紀(jì)20年代的美國(guó)。當(dāng)時(shí)愛爾蘭移民和非洲奴隸把各自的民間舞蹈帶到美國(guó)，逐漸融合形成了新的舞蹈形式。這種舞蹈著重趾尖與腳跟打擊節(jié)奏的復(fù)雜技巧。
2024-11-19 14:47
【總結(jié)】——電影《音樂之聲》插曲設(shè)疑自探?1、這首歌是幾拍子？強(qiáng)弱關(guān)系怎樣？?2、這首歌曲分成幾部分？?3、歌曲唱了些什么？表達(dá)了什么樣的情感？欣賞：《雪絨花》設(shè)疑自探?1、這首歌是幾拍子？強(qiáng)弱關(guān)系怎樣？
2024-11-17 16:03
【總結(jié)】趙方祎釜山鄉(xiāng)中心小學(xué)音階爬爬爬1234567i隨著琴聲唱唱做做①1234②5675③ii76④5443布谷
2024-11-17 20:52
【總結(jié)】聆聽好音樂分享好心情第五單元我和你聽賞《我和你》思考：這首歌僅僅指的是“我”和“你”兩個(gè)人嗎？作者要通過歌曲來表達(dá)什么？表達(dá)了21世紀(jì)人類共同的和諧與和平的奧運(yùn)理念。歌曲的旋律設(shè)計(jì)體現(xiàn)了中國(guó)人民謙遜、溫和的性格特點(diǎn)以及擁抱世界的真誠(chéng)愿望
2024-11-19 14:46
【總結(jié)】《甜甜的秘密》——說課說課教師：王瑤說課內(nèi)容一、教材分析二、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)四、教學(xué)模式五、教學(xué)過程六、板書設(shè)計(jì)一、緊扣特點(diǎn)說教材這是一首曲調(diào)活潑輕快的少兒歌曲。歌曲借物抒情揭示了學(xué)生的心理，唱出了對(duì)老師的熱愛之情。歌曲是4/4拍，由兩個(gè)樂段組成
【總結(jié)】第一單元東海漁歌第一節(jié)趕海的小姑娘義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)音樂（四年級(jí)上冊(cè)）新課導(dǎo)入海景照片新課學(xué)習(xí)拓展學(xué)習(xí)動(dòng)畫欣賞歌曲學(xué)習(xí)節(jié)奏譜圖片創(chuàng)編表演?欣賞海景圖片，說說大海的樣子。?欣賞動(dòng)畫，感受歌曲活潑歡快的情緒。
2024-11-17 13:18
【總結(jié)】大海啊，故鄉(xiāng)歌曲抒發(fā)作者怎樣的情感？歌曲是幾拍子的？1.2.3.問題：歌曲的情緒如何？?在三拍子的樂曲中，其強(qiáng)弱規(guī)律是一強(qiáng)二弱，強(qiáng)拍每隔兩拍才出現(xiàn)一次，三拍子的樂曲缺少對(duì)稱和方整性，多的是流暢和靈活，并且具有強(qiáng)烈的不平衡感，正是如此才讓三拍子的樂曲顯現(xiàn)出圓舞曲的風(fēng)格特征，而慢速的三拍子樂曲又能表現(xiàn)出音樂的優(yōu)
2024-11-19 18:24
鄂ICP備17016276號(hào)-1