20xx人教版音樂四上第一單元《趕海的小姑娘》說課比賽課件-全文預覽
【正文】 五、大膽創(chuàng)新，成果展示 《趕海的小姑娘》 居 住在海邊的人們，會根據(jù)潮漲潮落的規(guī)律，趕在潮落的時機，到海岸的灘涂和礁石上打撈戒采集海產(chǎn)品。在這個過程中多媒體便作為一種不可忽視的教學媒介存在。教學有法，但無定法，貴在得法。 創(chuàng)設情境： 創(chuàng)設海浪陣陣的氛圍，伴隨著清新的音樂，讓學生身臨其境感受大海的魅力，充分調動了學生的學習興趣，激發(fā)學生對音樂的探究愿望。 《趕海的小姑娘》 重點： 體會歌曲 《 趕海的小姑娘 》 的意境，學會用優(yōu)美的聲音演唱歌曲。歌詞形象生動鮮明，充滿了詩情畫意， 從而培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)和祖國的美好情感。 這是一首深受廣大少年兒童喜愛的歌曲， 通過對一個小姑娘“趕?！钡拿鑼懀憩F(xiàn)了趕海小姑娘歡快的心情和一顆純真的童心。 知識目標：學生能用語言表達音樂所表現(xiàn)的意境，從歌詞 的意境入手掌握休止節(jié)奏。 《趕海的小姑娘
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