【摘要】《豐收歡樂而歸》教案教學(xué)目標(biāo)1.感受樂曲中不同的速度所表達(dá)的不同情緒,表述音樂所表現(xiàn)的不同情境。2.通過欣賞樂曲,使學(xué)生了解東海漁民的勞動生活,感受大海的無窮魅力,激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛之情。教學(xué)重、難點[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]1.聽辨樂曲中不同的情緒,說出產(chǎn)生這種情緒的音樂要素。2.聽辨樂曲的三個樂段。教
2024-11-19 16:04
【摘要】彩墨世界?教材分析?教學(xué)方法?學(xué)法指導(dǎo)?教學(xué)程序教材分析?本課屬于“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域,即“通過看看、畫畫、做做等方法,大膽、自由地表現(xiàn)出自己的感受,體驗造型活動的樂趣。”本課教學(xué)時數(shù)為1課時。?教學(xué)對象---四年級?教學(xué)目標(biāo):簡單了解水墨畫的特性,
2024-12-11 04:36
【摘要】同學(xué)們秋天是一個郊游的好季節(jié),出去郊游我們可以選擇什么樣的交通工具??步行5千米/時?江輪20千米/時?海輪32K千米/時?摩托車40千米/時1、掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)(積在100以內(nèi))的口算方法。2、幾百幾十的數(shù)乘一位數(shù),自主掌握口算乘法的一般方法。3、培養(yǎng)類推遷移的能力和口
2024-11-29 02:36
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)帶有小括號的混合運算。同學(xué)們要掌握帶有小括號的混合運算的計算順序,能夠列綜合算式解決相關(guān)的應(yīng)用題。用50元錢買1個書包后,還可以買幾本筆記本?我們來列成綜合算式……50-20÷5這里要先算減法,列綜合算式時必須添上小括號。()=30
2024-11-29 12:54
【摘要】2草原放牧同學(xué)們知道“草原小姐妹”的故事嗎?導(dǎo)入聽美術(shù)片《草原英雄小姐妹》的主題歌,說說龍梅和玉榮的故事導(dǎo)入天上閃閃的星星多呀星星多哦不如我們草原的羊兒多天邊飄浮的云彩白呀云彩白哎不如我們草原的羊絨白啊哈呵嘿啊哈哈哈呵嘿不如我們草原的羊絨白敬愛的毛主席呀,毛主席草原在你的陽光下興旺敬愛的共產(chǎn)黨呀,共產(chǎn)黨
2024-11-17 13:18
【摘要】同學(xué)們認(rèn)識海螺嗎?吹過螺號嗎?導(dǎo)入1小螺號請同學(xué)們聽一聽:歌曲中唱了什么?聆聽歌曲聆聽歌曲,學(xué)生邊聽邊思考:歌曲的情緒是怎樣的?聆聽歌曲思考:第一部分有幾個樂句?每個樂句之間有什么聯(lián)系?節(jié)奏有什么特點?學(xué)唱歌曲第一部分老師分句教唱四個樂句的歌譜。學(xué)唱歌曲第一部分請同學(xué)們隨琴完整演唱歌譜,注
【摘要】▼>
2024-12-11 05:22
【摘要】種玉米3聆聽錄音,邊聽邊思考:歌曲內(nèi)容是什么?情緒是怎樣的?同學(xué)們請看歌譜,再次聆聽歌曲。歌曲有六個樂句。聆聽歌曲,跟著老師原地踏步,一個樂句變換一次方向。聆聽歌曲范唱,請同學(xué)們隨著錄音擊拍。請老師和同學(xué)們一起討論,用打擊樂器為歌曲編配伴奏。聆聽歌曲范唱,用打擊樂器為歌曲伴奏。跟
2024-12-11 04:47
【摘要】3我愛銀河聽范唱,請問這首作品是什么演唱形式?歌曲演唱了什么內(nèi)容?用“?!彪S老師琴聲模唱曲譜,體會口腔的狀態(tài),注意觀察曲譜,分析旋律發(fā)展的方式。你們知道級進(jìn)、跳進(jìn)的含義嗎?音樂知識級進(jìn)音階中相鄰音級之間的連接成為級進(jìn),如:跳進(jìn)音階中不相鄰音級之間的連接成為跳進(jìn),如:。。這首作品的旋律中既有跳進(jìn)、也有
2024-12-13 16:01
【摘要】歡迎來到音樂小天地!?教學(xué)目標(biāo):?1、學(xué)唱《美麗的夏牧場》,學(xué)會準(zhǔn)確且聲情并茂地演唱歌曲;引導(dǎo)學(xué)生采用不同的演唱形式表現(xiàn)歌曲。?2、了解新疆特色樂器。?教學(xué)重點、難點:?1、解決歌曲中有難度的部分。例如:一字多音的演唱方式。?2、學(xué)習(xí)本節(jié)課的新節(jié)奏型:前八后十六、前十六后八天山腳下,恰布河旁,
2024-12-12 16:56
【摘要】《快樂的潑水節(jié)》教案教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《快樂的潑水節(jié)》。教學(xué)目標(biāo):1、能準(zhǔn)確、有表情的演唱歌曲《快樂的潑水節(jié)》,并能結(jié)合不同的藝術(shù)表現(xiàn)手法來演繹歌曲。2、能力目標(biāo):通過歌曲演唱,培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)能力、想象能力,通過小組合作,培養(yǎng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。3、情感目標(biāo):了解少數(shù)民族的節(jié)日活動,激發(fā)學(xué)生探索傣家人民生活習(xí)性的興趣,以
2024-11-19 04:53
【摘要】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時教案學(xué)校翟家學(xué)區(qū)年級四學(xué)科音樂授課人王海英班級備課時間年月日課題歌曲《趕海的小姑娘》授課時間年月日教學(xué)(學(xué)習(xí))目標(biāo)會唱歌曲《趕海的小姑娘》教學(xué)重難點重點:會唱歌
【摘要】單元[來源:]二[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK][來源:Z§xx§]課題唱歌〈守株待兔的老農(nóng)夫〉[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK][來源:]課時課型教學(xué)內(nèi)容唱歌〈守株待兔的
2024-11-19 07:39
【摘要】請您欣賞曲名所屬地區(qū)新疆蒙古《掀起你的蓋頭來》《美麗的草原我的家》民歌民歌是廣大人民群眾在社會生活實踐中,經(jīng)過長期而廣泛的口頭傳唱所形成和發(fā)展起來的集體創(chuàng)作,它是各族人民音樂智慧的結(jié)晶。民歌按體裁來分可以分為山歌、小調(diào)和勞動號子。山歌“山歌”是指人們在山野勞動生活中所演唱的
2024-11-18 02:52
【摘要】《水花花,泥巴巴》教學(xué)設(shè)計教材分析:“踩雨”是孩子們很感興趣的事,《水花花,泥巴巴》這首歌曲抓住這一特點,用簡練的音樂語言表現(xiàn)了一群山里孩子雨中嬉戲的生動畫面。歌曲節(jié)奏比較規(guī)整,旋律也容易上口,歌中象聲詞的運用栩栩如生地刻畫了孩子們踩雨時的“情”與“景”。教學(xué)目標(biāo):1.能用輕巧、活潑的聲音,有感情地演唱歌曲《水花花、泥巴巴》
2024-11-18 20:04