20xx人教版音樂四上第四單元牧童word教學實錄(編輯修改稿)
2024-12-25 16:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能為我們再背誦一下《所見》嗎？ （學生朗誦，其余同學會背誦的可以同時背誦） 師：你背誦的真有感情，能不能簡單地為大家講解一下詩意？ 生：能（學生講解，不足之處教師補充）。 三、學習歌曲《牧童》 1．引入新課。 師：你們朗誦的有關牧童的古詩，讓我想起了一首唱牧童的歌曲，想聽嗎？ 生：想。 師：老師現(xiàn)在把歌曲唱給你們聽，歌曲的名字就叫《牧童》。 教師用有感情且優(yōu)美的聲音演唱歌曲。 師：剛才老師演唱的這首《牧童》，是斯洛伐克的民歌，歌曲旋律歡快、節(jié)奏活潑、 跳躍，是一首帶二部合唱的歌曲。下面，我們就學習歌曲。首先，看一下歌曲中老師用黃色標記的節(jié)奏。 學生先練習切分節(jié)奏，再完整地唱一唱有切分音符的樂句。 2．學習歌曲旋律。 師：首先來學習高聲部的旋律（教師指導學生唱高聲部的旋律，特別提示要唱準 1 3 2 及1— [插高音 1]音高）。 學習低聲部。 師：高聲部的旋律你們已經(jīng)學會了，再來學習低聲部的旋律。首先，
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