【總結(jié)】《小貓釣魚》教學目標:用活潑歡快的聲音有表現(xiàn)的學會演唱《小貓釣魚》曲目一。教學重難點:1.能用活潑歡快的聲音演唱表現(xiàn)《小貓釣魚》;2.p、mp、f三個力度在歌曲中的恰當表現(xiàn)。教學用具:自制卡通圖片、多媒體課件、電子琴。教學過程:一、聲音練習1.聽音樂進課堂(
2024-11-19 12:25
【總結(jié)】《火把節(jié)之夜》教案教學目標:1、繼續(xù)培養(yǎng)良好的聆聽音樂得習慣,能隨音樂展開豐富的想象。[來源:學§科§網(wǎng)]2、初步了解塔吉克族及該民族常用的民族樂器鷹笛和手鼓,了解火把節(jié)的概況和民族樂曲中阮。教學重點:1、感受塔吉克人民節(jié)日立歡快、熱烈的場面。2、聆聽中阮的音色。教學難點:聽辨《火把節(jié)之夜
2024-11-19 16:04
【總結(jié)】第一課牧童短笛教學目標1.聽辨不同樂段的情緒,了解樂曲的結(jié)構(gòu)。2.聯(lián)想樂曲的情景,發(fā)展學生的想象力。3.通過欣賞樂曲,培養(yǎng)學生積極的生活態(tài)度和熱愛自然的情感。教學重、難點1.聽辨樂曲的結(jié)構(gòu),了解樂曲的背景。2.聽辨樂曲不同樂段的情緒,了解樂曲的結(jié)構(gòu)。教學過程一、導(dǎo)入新課教師:出示《牧牛圖
2024-11-28 02:35
【總結(jié)】“動物王國”舉辦了一場盛大的音樂會,特邀請你們來參加!期待你們的光臨!XX┃XXX┃XX┃XXX┃小雞小鴨小雞說話┃唧唧唧┃
2024-12-12 16:57
【總結(jié)】《盧溝謠》學習目標:通過學唱盧溝謠這首歌,正確把握演唱這首歌曲的情緒。了解盧溝橋事變,傳承民族精神,挖掘愛國主義情懷,珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福生活。:掌握歌曲中的附點節(jié)奏,四拍長音,反復(fù)記號。:完整而充分的聆聽并且歌唱音樂作品,在音樂體驗與感受中,享受音樂審美過程的愉悅,理解音樂的精神內(nèi)涵。學習重難點
2024-12-12 16:56
【總結(jié)】《彼得與狼》教學預(yù)案教材分析:《彼得與狼》故事大意:一天清早,彼得來到草地上,小鳥和小鴨子互相爭吵起來,貓一聲不響的想把小鳥抓住,在彼得的提醒后,小鳥飛上了大樹。老爺爺出來把彼得拉回了房子。這時,狼來了,它吞吃了小鴨子,又窺視著樹上的小鳥和貓。彼得機靈的從圍墻爬上大樹,在小鳥的協(xié)助下,把大灰狼的尾巴套住了,吊在大樹上。最后獵人和大家把狼送回了動物園。這
2024-11-18 19:51
【總結(jié)】這首樂曲較長,聽一遍需要4~5分鐘。為了讓學生主動地欣賞音樂,保持較高的興趣,我采取了用故事引入,“先分后總”的方法引導(dǎo)學生理解。運用多媒體出示四個畫面,按四個片段“鴨群出門-鴨群玩耍-鴨子拌嘴-鴨群回家”進行分段欣賞。在學生對各段所表現(xiàn)的情緒有一個較清晰的印象后,再讓學生欣賞演奏家的現(xiàn)場演奏版,回顧以
2024-12-11 04:46
【總結(jié)】教學目標:,感受大海的音樂形象,豐富音樂表現(xiàn)力,體驗人們熱愛大海、熱愛故鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛生活的情感。、連貫、深情的聲音演唱歌曲《大海啊,故鄉(xiāng)》,分析作品中的音樂要素,了解歌曲中出現(xiàn)的典型節(jié)奏,體會并表現(xiàn)出歌曲所蘊涵的情感。教學重點:用連貫、優(yōu)美的聲音有感情地演唱歌曲。教學難點:運用音樂要素表現(xiàn)歌曲。教學過程:
2024-11-28 20:23
【總結(jié)】教學目標:1、知識與技能目標:指導(dǎo)學生用活潑歡快的歌聲來演唱《侗家兒童多快樂》,學習二聲部的演唱,并了解常用的知識與技能。2、方法與過程目標:方法:有效教學法過程:用“到侗族做客”的情景串起整個教學過程,調(diào)動多種感官關(guān)聯(lián)性學習,培養(yǎng)各種能力。3、情感、態(tài)度與價值觀目標:初步感受侗族風情,在學習侗族大歌中激發(fā)學生喜愛民族歌舞
【總結(jié)】單元[來源:]二[來源:學科網(wǎng)ZXXK][來源:Z§xx§]課題唱歌〈守株待兔的老農(nóng)夫〉[來源:學科網(wǎng)ZXXK][來源:]課時課型教學內(nèi)容唱歌〈守株待兔的
2024-11-19 07:39
【總結(jié)】?róngqiàwǎnxùshuāirèn?融洽宛如和煦衰敗韌性?zǎoézhàwǎn
2024-11-12 00:49
【總結(jié)】欣賞《碟中諜》主題曲教學內(nèi)容:人教版課程標準試驗教科書第十一冊第四單元教學目標:1、通過聆聽、欣賞,感受音樂對影片情節(jié)的烘托作用,激發(fā)學生的學習熱情,提高學生的音樂鑒賞能力。2、能夠哼唱影片中的主題旋律,感受變化音的魅力。教學重點:通過讓學生視唱主題曲,感受變換節(jié)奏、速度、力度的方
2024-11-18 19:50
【總結(jié)】《小鴨子》教學設(shè)計教學目標:,并能用歌聲、語言、動作簡單的描述音樂形象。X——、X、X的時值差別,準確讀出節(jié)奏。教學重點:聆聽音樂,用嗓音及形象的動作表現(xiàn)音樂,通過多種音樂活動提高音樂感受力、表現(xiàn)力。教學難點:培養(yǎng)學生認知簡單節(jié)奏型。教學準備:多媒體課件、頭飾、琴等。教學過程:一、組織
【總結(jié)】《小小少年》說課稿一、教材分析《小小少年》是德國電影《英俊少年》的插曲,是一首耳熟能詳?shù)纳賰焊枨?,《小小少年》這首歌曲旋律變化重復(fù),曲調(diào)舒展而有起伏,在歌中雖然唱出了少年在成長中的煩惱,但此時此刻他仍然表達了充滿歡樂、愉快的心情,表達主人公樂觀向上的精神面貌。同時歌詞也表達了大部分少年兒童的心聲,容易引起學生們心靈的共鳴,歌曲難度不是很大
2024-11-19 12:23
【總結(jié)】教學目標:一、準確掌握弱起。二、體驗歌曲的情緒,能夠用自己喜歡的方式表現(xiàn)歌曲。[來源:學科網(wǎng)]三、通過使用樂器創(chuàng)編伴奏,激發(fā)想象力與創(chuàng)造力。教學重點:用富有表現(xiàn)力的聲音演唱歌曲。教學難點:唱準弱起,感受弱起對歌曲情緒的影響。教具準備:鋼琴、口風琴、多媒體課件教學過程:一、導(dǎo)入師:“上課!同學們好!今天的音
2024-11-28 02:49