20xx人教版音樂四上第六單元侗家兒童多快樂(編輯修改稿)
2024-12-25 16:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 師：老師請(qǐng)你帶同學(xué)們一起來(lái)試一試。 師：那我們要對(duì)什么節(jié)奏呢？老師已經(jīng)把節(jié)奏準(zhǔn)備好啦？瞧！ （ 出示第二行節(jié)奏 XXX X | XXX X| XX XX| XX X||） 師：下面我們來(lái)闖關(guān)對(duì)節(jié)奏拉，這邊的同學(xué)手拍打提問的節(jié)奏，這邊的同學(xué)就是對(duì)上口讀的奏，準(zhǔn)備好了嗎？ （設(shè)計(jì)意圖：將本課歌曲學(xué)唱中的二聲部節(jié)奏 提練出來(lái)，巧設(shè)成 “ 攔路對(duì)節(jié)奏 ”的游戲，分散了本課歌曲學(xué)唱中的一 個(gè)難點(diǎn)，也激發(fā)了學(xué)生在感受侗族風(fēng)情中學(xué)習(xí)新知的興趣，并將歌曲中的二聲部節(jié)奏學(xué)扎實(shí)了） （ 2）攔路配合唱 師：我們肯定闖關(guān)成功啦，怎么寨門還沒開?。? （課件出示聲音，你們才過(guò)了第一關(guān)哦，只要你們過(guò)了這一關(guān)，我們就會(huì)打開寨 門熱情地歡迎你們啦） 師：那我們趕緊來(lái)看看第二關(guān)的難題是什么（課件：播放合唱部分） 師：這個(gè)合唱呀是侗族大歌表演中的最高水平。我們看看侗族朋友給我們的這個(gè)合唱分成了幾個(gè)聲部??？我們一起來(lái)把這兩個(gè)聲部的歌譜分別用豎笛吹一吹 吹并唱一唱？ 生： 師：仔細(xì)想想，你覺得這兩個(gè)聲部怎么區(qū)別？ 生：第一聲部，深情地悠揚(yáng)的；第二聲部輕快的跳躍的； 師：同學(xué)們贊同他的說(shuō)法嗎？那請(qǐng)你們用肢體語(yǔ)言來(lái)告訴我，哪個(gè)是第一聲部，哪個(gè)是第二聲部？ [來(lái)源 :學(xué) .科 .網(wǎng) ] 師：大家的表現(xiàn)真不錯(cuò)，那同學(xué)們自己來(lái)演唱一下，老師來(lái)給你們配上表現(xiàn)動(dòng)作。 師：剛才侗家娃娃出的難題是有歌詞的？什么詞??？我們還記得嗎？我們帶上歌詞把這兩個(gè)聲部分別的來(lái)演唱一下。 師：不過(guò)這個(gè)呀可是合唱，兩個(gè)聲部要怎么樣？有同學(xué)說(shuō)了是同時(shí)進(jìn)行的，那下面老師請(qǐng)幾個(gè)同
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