【總結】教學內(nèi)容:歌曲《牧羊姑娘》教學目的:1、學習并演唱歌曲《牧羊姑娘》,指導學生用正確的歌唱姿勢、積極的歌唱狀態(tài)、正確的呼吸方法、正確的咬字演唱歌曲。2、培養(yǎng)學生初步的理解和分析歌曲的能力,聲情并茂的演唱歌曲。[來源:學科網(wǎng)ZXXK]教學的重點與難點:1、引導學生了解歌曲的時代背景、歌曲的內(nèi)容、歌曲的情緒,更好地去感受、去表現(xiàn)歌者內(nèi)心感情的變
2024-11-28 20:23
【總結】《牧童》教學設計教學目標1.用快樂的情緒和優(yōu)美的歌聲演唱《牧童》,表達牧童快樂的生活。同時,讓學生正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏,并培養(yǎng)他們二聲部合唱的演唱能力。2.感受切分節(jié)奏所表達的快樂情緒。3.通過演唱歌曲與姊妹藝術的結合及了解相關的牧童作品,體現(xiàn)文化藝術多元文化特點,在體驗中感受歌曲的藝術魅力。教學重、難點1.用和諧的聲音唱
2024-11-19 16:04
【總結】《賽馬》欣賞課教學內(nèi)容:1、聆聽:賽馬(二胡獨奏曲)2、擴展與活動教學目標:1、認識民族樂器二胡,并了解二胡的形狀、音色極其演奏特點。2、通過欣賞《賽馬》進一步了解二胡的音色及表現(xiàn)手段,能分辨各段所表達的音樂情緒。3、能用打擊樂器簡單的表現(xiàn)樂曲。教材分析:1、二胡,民族拉弦樂器的代表樂器,音色柔美,有極其豐富
2024-11-28 02:49
【總結】教學內(nèi)容1、唱《幽靜的山谷》2、聽《瑞士山歌》、《孤獨的牧羊人》3、拓展:約德爾山歌課時教學目標1、通過學習演唱《幽靜的山谷》,唱準弱起拍,感受歐洲民歌的風格,領略其獨特的魅力。2、通過欣賞《瑞士山歌》、《孤獨的牧羊人》等作品,讓學生從音樂中領略歐洲各地的人文風情,建立多元的文化觀。教學重難點1、重點:感
2024-11-28 02:35
【總結】第二小學“兩杯”課堂教學賽講教學設計小動物回家教學目的:,感受歌曲情緒。節(jié)拍的訓練。,加深對音樂表現(xiàn)手段的體驗教學重點:能夠用正確速度,力度演唱歌曲,使學生加深對音樂的表現(xiàn)手段。教學難點:每個樂句的第一小節(jié)的切分音節(jié)奏。教學準備:卡片,電子琴,dvd。教學過程:一、師生問好二、基礎
2024-11-28 16:14
【總結】《小鴨子》教學設計教學目標:,并能用歌聲、語言、動作簡單的描述音樂形象。X——、X、X的時值差別,準確讀出節(jié)奏。教學重點:聆聽音樂,用嗓音及形象的動作表現(xiàn)音樂,通過多種音樂活動提高音樂感受力、表現(xiàn)力。教學難點:培養(yǎng)學生認知簡單節(jié)奏型。教學準備:多媒體課件、頭飾、琴等。教學過程:一、組織
2024-11-19 12:25
【總結】音樂《新年好》說課稿梁應紅一:教材分析:本單元是一年級上冊的最后一個單元,學生跨入學校后的第一個元旦和春節(jié)也即將到來?!缎履旰谩肥且还?jié)以唱歌為主的音樂綜合課,這是一首英國兒童歌曲。3/4拍、F大調(diào),歌詞質樸親切,編者特意安排了學唱《新年好》這首歌曲,希望將同學們帶入互相祝賀新年的歡樂場景中。通過以上音樂實踐活動使學生感受新春的美好景象。
【總結】音樂公開課《快樂寶貝》說課稿三年級音樂《快樂寶貝》說課稿一、教材分析歌曲《快樂寶貝》是一首歡快、活潑的歌曲,它
2024-11-28 02:52
【總結】目標引導案設計老師盧麗明審核人趙解放執(zhí)教老師執(zhí)教時間課型新授序號學習內(nèi)容紫竹調(diào)學習目標1、通過分析、講解及參與性聽辨,使學生更全面的了解《星空》這首樂曲。2、通過各種活動進一步培養(yǎng)學生強烈的求知欲和從小樹立遠大理想的決心。同時達到再次復習本單元所學知識的目的。重點
2024-11-19 12:26
【總結】《小小足球賽》說課稿步古溝鎮(zhèn)中心小學張蕾一、說教材(一)教材分析足球是青少年十分愛好的一項運動。這首歌曲正是這一熱潮的一個生動寫照,小小足球賽雖然是以書包當球門,但踢起來卻像模像樣。既踢又頂,左鏟右傳甚至還有倒鉤,雖然摔了個大跟斗卻也引來了大家的歡樂。歌曲的旋律既有一定的抒情性,又有較多的寫實性,充滿了童趣和形象性。(二)、說
2024-11-19 11:44
【總結】《祝愿歌》教學設計教學目標:,用歌聲表達自己真摯的感情.,并為節(jié)日設計節(jié)日單或歌單.教學方法:練習法、欣賞法演示法、交流討論法等。教學設計:一、導入1、課前播放《祝愿歌》2、提問引入節(jié)日話題二、我們的節(jié)日1、節(jié)日名游戲接龍比賽
【總結】義務教育課程標準實驗教科書二年級上冊授課教師:大連市甘井子區(qū)鵬輝小學劉娜小學音樂學科教學設計課題《雪花》課型唱歌課時1教學目標1、通過聽唱歌曲《雪花》,感受歡快的音樂情緒,了解“雪花”的形成,并能在小組內(nèi)用自己喜歡的方式表達對雪花的喜愛之情;2、學唱歌曲《雪花》,
【總結】新年音樂會教學目標:1.通過《新年音樂會》的音樂藝術實踐活動,調(diào)動學生共同參與藝術活動的積極性、主動性和創(chuàng)造性。2.積極參與“新年音樂會”的表演,培養(yǎng)學生的音樂表現(xiàn)力。3.為新年音樂會設計海報和節(jié)目單,積極參與音樂會的策劃活動。教學重、難點:積極參與“新年音樂會”的表演,培養(yǎng)學生的音樂表現(xiàn)力。教材分析:新年舉行音樂
【總結】教學目標1.聽辨不同樂段的情緒,了解樂曲的結構。2.聯(lián)想樂曲的情景,發(fā)展學生的想象力。3.通過欣賞樂曲,培養(yǎng)學生積極的生活態(tài)度和熱愛自然的情感。教學重、難點1.聽辨樂曲的結構,了解樂曲的背景。2.聽辨樂曲不同樂段的情緒,了解樂曲的結構。教材分析《牧童短笛》是賀綠汀在1934年創(chuàng)作的,是中國優(yōu)秀鋼琴作品之一。
【總結】教學內(nèi)容:1、欣賞《天堂》2、了解蒙古族長調(diào)及短調(diào)的特點3、復習《小黃鸝鳥》并學習它的第二聲部教學目標:1、通過欣賞《天堂》學生能夠初步了解蒙古族長調(diào)的特點。2、學生能夠用優(yōu)美的聲音演唱《小黃鸝鳥》的第一聲部,在學會第二聲部后能用和諧、統(tǒng)一的聲音完整演唱這首歌曲。3、通過欣賞與演唱蒙古歌曲,讓學生了解蒙古民歌中長調(diào)與短調(diào)的特點,同時能夠
2024-11-18 19:50