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正文內(nèi)容

20xx秋人教版音樂二上第六單元雪花word教案(編輯修改稿)

2025-01-03 16:14 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 2) 師:小朋友們,這些小雪花漂亮嗎? 生:漂亮! 師:那你們想不想用歌聲來贊美一下這些小雪花??? 生:想! 揭示歌曲 師:今天,我們就學唱這首歌曲《雪花》(揭開布 簾、出示歌篇) 復聽歌 曲 師:下面,讓我們再來欣賞一遍這首歌曲,感受音樂的情緒是怎樣的? 生說一說歌曲的情緒 師:誰來說一說,歌曲的情緒是怎樣的? 生:歡快、活潑的?? 師:揭示歌曲情緒(歡快地),你真聰明!讓我們給他一點兒鼓勵!棒!棒!你真棒! 再聽歌曲 師:下面,讓我們用歡快的情緒隨音樂一起輕聲地唱一唱歌曲,好嗎? 生:好! 師:小朋友們唱得不錯! 四、學唱歌曲、進步體驗 生隨師按節(jié)奏朗讀歌詞 師:下面,跟 老師一起有節(jié)奏地讀一下歌詞,好嗎? 生:好! 師:比一比,哪個小朋友的聲音最好聽? 生:分句有節(jié)奏地讀歌 詞 師:小朋友們說的真棒! 師講解歌曲中的音樂記號 師:那么,在讀歌詞的時候,你們發(fā)沒發(fā)現(xiàn),歌曲中有很多的音樂記號? 生:發(fā)現(xiàn)了! 師:這些音樂記號都有自己的名字! ( 1) 講解頓音記號、生試唱 ( 2) 講解重音記號、生試唱 ( 3) 講解保持音記號、生試唱 隨音樂伴奏完整地讀歌詞 師:下面,我們再隨著音樂伴奏一起來讀一遍歌詞,好嗎? 生:好!
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