20xx秋人教版音樂(lè)六上第六單元手拉手(編輯修改稿)
2024-12-25 12:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教學(xué)要求：跟錄音哼唱，教師指導(dǎo)休止符、附點(diǎn)音符的時(shí)值要掌握準(zhǔn)確。統(tǒng)一呼吸位置。 3．聽(tīng)辨 《手拉手 》 副歌部分 。 師：你能說(shuō)說(shuō)這段音樂(lè)的情 緒嗎？ 生：此樂(lè)段的節(jié)奏舒展、情緒深情婉轉(zhuǎn)。 師：在這段音樂(lè)中出現(xiàn)了弱起、切分、附點(diǎn)節(jié)奏的運(yùn)用，這樣能使歌曲更富有熱情、更具有號(hào)召力。讓我們來(lái)體會(huì)感受一下。 學(xué)生進(jìn)行模唱。 4．聽(tīng)辨 《手拉手》結(jié)尾處 。 師：歌曲結(jié)尾處出現(xiàn)了“阿里郎”的
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