【摘要】授課時間：年月日課題《手拉手》共1課時/第1課時教學(xué)目標(biāo)欣賞歌曲《手拉手》，感受歌曲的情緒，了解歌曲所反映的當(dāng)?shù)厝宋谋尘凹疤攸c教學(xué)重點感受音樂要素所表達(dá)的情感。教學(xué)難點感受音樂要素所表達(dá)的情感。教學(xué)準(zhǔn)備琴、
2024-11-23 12:24
【摘要】《手拉手》（一課時）欣賞歌曲第24屆奧運會于1988年9月17日在韓國的漢城（即現(xiàn)在的首爾）舉行，共有159個國家和地區(qū)的8465名運動員（其中女運動員2476人），參加了23個大項237個單項的比賽。吉祥物Hodori第24屆夏季奧運會會歌中
2024-11-23 14:46
【摘要】手拉手，地球村教學(xué)課程：手拉手，地球村教學(xué)目的：（1）學(xué)生能用飽滿的熱情演唱《手拉手，地球村》來表達(dá)小朋友們對保護(hù)地球的強(qiáng)烈愿望。（2）學(xué)生能意識到地球環(huán)境的危機(jī)，并在聽賞活動中能進(jìn)一步感受音樂所表達(dá)的“地球的美”，從而喜愛地球，愿意保護(hù)地球。教學(xué)重點（1）學(xué)生能用飽滿的熱情演唱《手拉手，地球村》。（2）
2024-11-22 20:04
【摘要】《手拉手，地球村》教學(xué)設(shè)計一、教材分析：歌曲《手拉手，地球村》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書，五年級上冊第五單元《綠色暢想》中的一首歌曲。歌曲由兩個樂段構(gòu)成，第一樂段由兩個樂句構(gòu)成，第一樂句通過重復(fù)輕快的節(jié)奏和大跳音程塑造了熱情、靈巧、開朗的小主人公的形象。在句末輔以擊掌或用打擊樂器演奏，較好地突出了少年兒童的活躍性格和情趣。第二樂段是合唱部分，兩拍
2024-11-23 12:25
【摘要】臨河區(qū)中山學(xué)校王惠玲手拉手地球村“地球村”“村”是很小的地方，但是隨著科技的不斷發(fā)展，世界各地人民的交流越來越方便，地球仿佛越來越小了，所以人們就親切地稱世界為“地球村”。同時，地球村也有全世界人民不分國籍、種族都能友好相處的含義，地球村讓我們和世界各地的小朋友
2024-12-15 05:44
【摘要】3/4xxx-|xxx-|x--||dadada節(jié)奏練習(xí)：3/4xxx.x|xxx-|x--||“地球村”“村”是很小的地方，但是隨著科技的不斷發(fā)展，世界各地人民的交流越來越方便，地球仿佛越來
2024-11-21 02:14
【摘要】陽光體育之歌教學(xué)設(shè)計分析、評價、反思、體會課題陽光體育之歌[教學(xué)目標(biāo)知識與能力1．掌握歌曲節(jié)拍特點，歌曲演唱風(fēng)格。2．能準(zhǔn)確的演唱整首歌曲。過程與方法強(qiáng)調(diào)聆聽、感受、體驗、實踐，引導(dǎo)學(xué)生主動參與到音樂
【摘要】欣賞課《奧林匹克的號角》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)：1、通過欣賞，使學(xué)生對奧林匹克運動有更一步的了解，培養(yǎng)學(xué)生不怕困難刻苦學(xué)習(xí)的精神，以實際行動迎接2020年北京奧運會的召開。2、熟悉音樂中比較突出的演奏樂器，并能聆聽樂器的音色。3、能夠分辨不同樂段中表現(xiàn)的不同情緒。二、教學(xué)重點：聆聽音樂中的演奏樂器三、教學(xué)難點：分
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、同學(xué)們能夠正確地演唱《我和你》。2、了解歌曲《我和你》的創(chuàng)作背景。3、能夠聽辨各種演唱形式，并且和老師一起對歌曲進(jìn)行創(chuàng)編。課時:一課時45-50分鐘地點：學(xué)校教室一導(dǎo)入1問好歌2導(dǎo)入——欣賞歷屆奧運主題曲串燒師：同學(xué)們，你們知不知道奧運會是幾年舉辦一次？……上
2024-12-02 02:49
【摘要】《雪橇》教學(xué)內(nèi)容用明快活潑的情緒演唱《小雪撬》，能有表情地朗讀歌詞，吐字清晰，靈巧、甜美的聲音，感情的充沛。教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生用明快活潑的情緒演唱《小雪撬》，能有表情地朗讀歌詞，吐字清晰，靈巧、甜美的聲音，感情的充沛。2、為歌曲編配打擊樂器伴奏，創(chuàng)編歌表演，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。教學(xué)重難點1、指導(dǎo)學(xué)生用明快活潑的情緒演
【摘要】《手拉手》(一)背景資料：歌曲《手拉手》是湘教版八年級下冊第一單元《真情的呼喚》里的第三首歌曲，它是１９８８年漢城第二十四屆奧運會的主題歌：“黎明劃破黑夜，用希望在你我心中燃起火焰。邁向嶄新的一天，未來將是屬于我們的世界。心與心相連，手和手相牽，相信彼此之間的距離不再遙遠(yuǎn)。心與心相連，手和手相牽，帶著驕傲一起飛向無邊的藍(lán)天。心手相連?！彼擅绹髑覇?/span>
2024-11-23 01:27
【摘要】平安夜6平安夜即圣誕前夕（ChristmasEve，12月24日），在大部分基督教國家是圣誕節(jié)節(jié)目之一，但由于中西文化的融合，已成為世界性的一個節(jié)日。平安夜傳統(tǒng)上是擺設(shè)圣誕樹的日子，但隨著圣誕節(jié)的慶?；顒犹嵩玳_始進(jìn)行，延伸發(fā)展至今平安夜不僅是指12月24日晚，指的是圣誕節(jié)前夕，特指12月24日全天，但大
2024-12-18 22:48
【摘要】鮮花1、演唱形式：一問一答2、根據(jù)人聲的不同分類還可以分為：男生對唱、女生對唱、男女生對唱等，也可分為兩組對唱對唱對鮮花聽音樂《對鮮花》?歌曲中提到了哪幾種花？什么花開在水里呢？菱角什么花長得像木耳呢？鳳仙什么花紅滿山？
2024-12-17 16:01
【摘要】歌曲捉泥鰍教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)唱歌曲《捉泥鰍》，能用輕快而有彈性的聲音，富有表情的演唱這首歌，體會兒童在大自然中嬉戲的愉快情緒。2、欣賞《猜調(diào)》，體會云南民歌的特點。3、熱愛各個民族的音樂，培養(yǎng)音樂興趣。教學(xué)重點難點演唱歌曲時聲音富有彈性和童趣。
2024-11-22 19:51
【摘要】《祝愿歌》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):,用歌聲表達(dá)自己真摯的感情.,并為節(jié)日設(shè)計節(jié)日單或歌單.教學(xué)方法:練習(xí)法、欣賞法演示法、交流討論法等。教學(xué)設(shè)計：一、導(dǎo)入１、課前播放《祝愿歌》２、提問引入節(jié)日話題二、我們的節(jié)日１、節(jié)日名游戲接龍比賽
2024-12-02 16:14
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