20xx秋人教版音樂五上第六單元新年音樂會(huì)1-資料下載頁

【總結(jié)】《春之聲圓舞曲》A段主題B段主題：3/4拍的強(qiáng)弱規(guī)律：●○○3/4強(qiáng)弱弱：其特點(diǎn)為：又稱“華爾茲”，起源于奧地利的一種三拍子舞蹈。第一拍重音較為突出，節(jié)奏明確，旋律流暢.A段主題B段主題A+B+A+C+D

2024-12-11 04:46

20xx秋人教版音樂二上第六單元江雪word教案-資料下載頁

【總結(jié)】《江雪》教學(xué)設(shè)計(jì)高谷鎮(zhèn)中心校王嬌娥教學(xué)目標(biāo)：1、有主動(dòng)識(shí)字的愿望，能運(yùn)用多種方法認(rèn)識(shí)本課的8個(gè)生字，體會(huì)“字形字義相聯(lián)系區(qū)別形近字”的方法，學(xué)寫“孤、寒”2個(gè)字。2、正確流利地朗讀古詩。滲透“利用遷移法，抓重點(diǎn)詞語，借助畫面”等讀懂詩句的重要方法。3、初步感知漢字的形體美，感受漢字

2024-11-28 16:14

20xx秋人教版音樂六上第二單元牧歌-資料下載頁

【總結(jié)】《牧歌》教學(xué)設(shè)計(jì)年級(jí)：小學(xué)六年級(jí)課時(shí)：一課時(shí)課型：以欣賞為主的綜合課教材分析：無伴奏合唱《牧歌》是一首由上句和下句構(gòu)成的長調(diào)民歌，其曲調(diào)悠長，連綿起伏，節(jié)奏舒展，氣勢(shì)寬廣。作者瞿希賢根據(jù)海默的詞，把這首民歌改編成無伴奏合唱曲，使優(yōu)美的民歌形象更加豐滿，色彩更為豐富。不同音色的聲部交替出現(xiàn)，互相呼應(yīng)，加上濃郁和諧的和聲效果，使音樂

2024-11-18 19:50

20xx秋人教版音樂三上第六單元捉泥鰍1-資料下載頁

【總結(jié)】池塘的水滿了，雨也停了。池糖邊的稀泥里到處是泥鰍。咪咪天天等著哥哥來，跟他一塊去捉泥鰍。她盼啊，盼啊……明明哥哥終于來啦！他們的談話被大樹后面的堂堂聽到了。我?guī)銈円粔K去捉泥鰍吧，我知道哪的泥鰍最多！堂堂哥哥，你這身衣服真好看！于是，堂堂哥哥和明明哥哥帶著咪咪高高興興地

2024-12-11 04:49

20xx秋人教版音樂五上第六單元平安夜word教案-資料下載頁

【總結(jié)】平安夜學(xué)習(xí)內(nèi)容分析平安夜是圣誕節(jié)的前夜，又被稱為圣誕夜。在這一單元里，選用了德國傳統(tǒng)歌曲《啊，圣誕樹》、《聽，天使在唱歌》，美國的《鐘聲圓舞曲》和奧地利的《平安夜》，旨在通過多首不同風(fēng)格的圣誕歌、樂曲，讓學(xué)生在音樂中感受不同國家的習(xí)俗和音樂風(fēng)格。教學(xué)目標(biāo)1.通過學(xué)唱《啊，圣誕樹》，培養(yǎng)學(xué)生用莊重、虔誠的歌聲來表達(dá)情

2024-11-28 12:15

20xx秋人教版音樂三上第六單元對(duì)鮮花4-資料下載頁

【總結(jié)】小小花兒爬籬笆，張開嘴巴不說話。紅紫白藍(lán)樣樣有，個(gè)個(gè)都像小喇叭。謎語牽牛花節(jié)奏練習(xí)1、我說一個(gè)一，你對(duì)一個(gè)一，什么開花在水里？X.X開花在水里。2、我說一個(gè)二，你對(duì)一個(gè)二，什么開花像木耳？X.X開花像木耳。3、我說一個(gè)三，你對(duì)一個(gè)

2024-12-11 04:49

20xx秋人教版音樂三上第六單元對(duì)鮮花word教案-資料下載頁

【總結(jié)】課題：《對(duì)鮮花》教學(xué)目標(biāo)：1、通過歌曲學(xué)習(xí)，讓學(xué)生熟悉對(duì)唱的這種形式。2、在音樂學(xué)習(xí)過程中豐富學(xué)生的自然科學(xué)知識(shí)，并能根據(jù)自己對(duì)花卉知識(shí)的了解為歌曲續(xù)編歌詞。重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)唱歌曲并能完成一至兩段的歌詞續(xù)編。課前準(zhǔn)備：電影《劉三姐》片斷。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK][來源:學(xué)*科

2024-11-28 02:52

20xx秋人教版音樂五上第六單元平安夜2-資料下載頁

【總結(jié)】我們DE平安夜你將和誰一起過我伸出手去抓住耶穌的衣服我虔誠地匍匐在地淚水灑在耶穌的腳面上親愛的主耶穌，感謝你來救我感謝你從死蔭中將我?guī)У焦饷?/span>

2024-12-14 22:50

20xx秋人教版音樂三上第六單元大樹樁你有幾歲-資料下載頁

【總結(jié)】課題：《大樹樁你有幾歲》課型：新授課一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)(一)指導(dǎo)思想在輕松愉悅的氛圍中展開教學(xué)活動(dòng)，在歌唱活動(dòng)中提高歌唱能力。（二）理論依據(jù)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)第四部分實(shí)施建議中指出：教師要引導(dǎo)學(xué)生喜愛音樂，要善于用生動(dòng)活潑的形式進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生獲得審美的愉悅。歌唱技能的練習(xí)，應(yīng)結(jié)合演唱實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行。二、教學(xué)

2024-11-19 01:44

20xx秋人教版音樂六上第六單元陽光體育之歌ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】陽光體育之歌快快樂樂、歡歡喜喜、練出好身體介紹有關(guān)歌曲知識(shí)◆《陽光體育之歌》是由教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央共同組織創(chuàng)作的一首體育歌曲，從2020年起在全國推廣?！蛾柟怏w育之歌》現(xiàn)已制作成MTV，并通過中國教育電視臺(tái)和教育部官方網(wǎng)站進(jìn)行公布。◆《陽光體育之歌》由李幼容作詞，徐錫宜作曲。主旋律可

2024-11-17 20:52

20xx秋人教版音樂六上第二單元天堂-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:1、欣賞《天堂》2、了解蒙古族長調(diào)及短調(diào)的特點(diǎn)3、復(fù)習(xí)《小黃鸝鳥》并學(xué)習(xí)它的第二聲部教學(xué)目標(biāo):1、通過欣賞《天堂》學(xué)生能夠初步了解蒙古族長調(diào)的特點(diǎn)。2、學(xué)生能夠用優(yōu)美的聲音演唱《小黃鸝鳥》的第一聲部，在學(xué)會(huì)第二聲部后能用和諧、統(tǒng)一的聲音完整演唱這首歌曲。3、通過欣賞與演唱蒙古歌曲，讓學(xué)生了解蒙古民歌中長調(diào)與短調(diào)的特點(diǎn)，同時(shí)能夠

2024-11-18 19:50

20xx秋嶺南版美術(shù)一上第3課手拉手，找朋友-資料下載頁

【總結(jié)】課時(shí)教案第周星期第節(jié)年月日課時(shí)：課時(shí)課題手拉手、找朋友授課類型繪畫教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)各種點(diǎn)、線、色，并能說出六種常用色的名稱。并且通過此課滲透友誼的初步認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)一年級(jí)學(xué)生多交朋

2024-11-19 03:53

20xx秋人教版音樂六上第四單元小小少年-資料下載頁

【總結(jié)】小小少年教學(xué)目標(biāo)：情感目標(biāo)：通過學(xué)唱歌曲，以聲傳情，展現(xiàn)快樂和煩惱增加的小少年。技能目標(biāo)：指導(dǎo)用歡快的音色，無憂無慮地演唱齊唱部分（稍弱）；用和諧的音色，激情地演唱合唱部分（稍強(qiáng)）。知識(shí)目標(biāo)：理解節(jié)奏（弱起，附點(diǎn)節(jié)奏）對(duì)表現(xiàn)音樂作用。教學(xué)重點(diǎn)：1．感受無憂無慮到煩惱增加的不同情緒m]2．用和諧統(tǒng)一的音色演唱合唱部

2024-11-19 12:24

20xx手拉手活動(dòng)方案-資料下載頁

【總結(jié)】20XX手拉手活動(dòng)方案“手拉手”活動(dòng)是雙贏的活動(dòng)，在相互幫助中雙方老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)都能得到提高。下面是小編整理的20XX手拉手活動(dòng)方案，歡迎大家閱讀!【20XX手拉手活動(dòng)方案】一、指導(dǎo)思想以名師送課下鄉(xiāng)活動(dòng)為載體，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源互補(bǔ)，增進(jìn)城鄉(xiāng)教師的相互學(xué)習(xí)，既使上課教師從中得到磨練，又使聽課教師從中受益，從而提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。二、活動(dòng)目的充分發(fā)揮教師示范、引領(lǐng)、輻射和

2025-05-02 18:37

20xx秋北師大版語文六年級(jí)上冊(cè)第4單元手拉手-資料下載頁

【總結(jié)】手拉手教材分析：《手拉手》本文是第24屆夏季奧運(yùn)會(huì)會(huì)歌歌詞。題目就體現(xiàn)了了解、友誼、團(tuán)結(jié)的奧運(yùn)精神。正像電影、電視劇一樣，大型體育運(yùn)動(dòng)會(huì)也要有一首主題歌的?！妒掷帧肪褪怯擅绹巴ㄋ滓魳分浮敝Q的喬治·莫羅估為24屆夏季奧運(yùn)會(huì)創(chuàng)作的主題歌。這首主題歌被廣為傳唱，為世人所喜愛。本文文字淺顯、易懂，主題鮮明、深刻，情感洋溢、激蕩，很有感

2024-11-19 01:36

20xx秋人教版音樂六上第六單元手拉手-資料下載頁

20xx秋人教版音樂六上第六單元手拉手(參考版)

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