高一年級歷史期中考試試卷分析(編輯修改稿)
2025-10-28 16:26 本頁面
【文章內容簡介】 分析高一歷史期中考試試卷分析高一歷史學科組一試題評價高一歷史期中試卷緊扣教材及學考考點，試題難易接近于學考題難度，選擇題分布較合理，涵蓋了必修一到五大部分知識點。側重考察學生的識記以及對基礎知識的理解、歸納、分析及應用能力。通過測試本試卷的及格率為百分之二十左右。二試卷分析題型與得分情況 得分情況 失分原因較低116題，其中第8基礎知識不夠扎實；題出錯的達到33人，12題出錯的選擇題30小題共60知識的聯(lián)系比較遷達到37人，17題 出錯人數(shù)達到分；最高分58分，最移能力差，部分題分43人，24人出錯人數(shù)達到40人。低分18分 析題干時理解不到較好11位 222題基礎知識掌握不牢固，對教材知識不熟最高10分，最低0分，平均分6，31題，10分 悉，不能正確分析概得分率是百分之四十點一六括史料，不會從材料里提煉有效信息 審題不準，不能找到非選關鍵詞句和做題的最高15分，最低0分，平均分8，擇題32題，16分 突破口，知識遷移能得分率百分之三十六點八共40力欠缺，知識體系混分 亂部分學生基礎知識掌握不牢固，答題過最高13分，最低0分，平均分4，程中答案俗語太多，33題，14分得分率是百分之二十點九 不能準確答出歷史專業(yè)術語和標準知識點三突出問題1在平時歷史學習中學生思想上不夠重視，行動上不落實，導致基礎知識掌握不牢固2材料理解偏差，審題不準，不能找到關鍵詞句和做題的突破口，知識遷移能力欠缺，知識體系混亂 部分學生基礎知識掌握不牢固，答題過程中答案俗語太多，不能準確答出歷史專業(yè)術語和標準知識點四 整改措施1針對思想不重視的學生，多和學生談心，引導學生認識學習的重要性。對于基礎知識不牢固的現(xiàn)狀，必須要在平時教學中嚴格要求學生，牢記基礎史實，并學會應用。引導學生學會積累知識，運用與拓展知識。每堂課的小結部分再強調重難點，讓學生學會總結。2加強課后的復習，向學生提出復習要求，這包括課堂上的要求以及課堂作業(yè)的要求。每一單元學完之后，出一些測試題，多多鍛煉學生的卷面答題能力。3針對學生歸納概括運用能力不強知識遷移能力不強的問題，為此在復習時注重基礎史實記憶的同時，也要注重適當試題的訓練，特別是要進行解題方法的指導，學會審題與答題，引導學生找到材料題中的關鍵字詞句和突破口，使學生掌握一定的答題技巧，然后加以練習題的訓練。第四篇：高一歷史期中考試試卷分析高一歷史期中考試試卷分析茍鋒一試題評價高一歷史期中試卷緊扣教材及學考考點，試題難易接近于學考題難度，選擇題分布較合理，但第三，四單元的選擇題較少，涵蓋了必修三前四單元大部分知識點。側重考察學生的識記以及對基礎知識的理解、歸納、分析及應用能力。通過測試本試卷的及格率為百分之二十五左右。二試卷分析（抽兩個考場缺考3人共57份樣卷）題型與得分情況 得分情況 失分原因較低1124題，其中第7基礎知識不夠扎實；題出錯的達到33人，14題出錯的選擇題25小題共50知識的聯(lián)系比較遷達到37人，17題 出錯人數(shù)達到分；最高分44 分，移能力差，部分題分43人，24人出錯人數(shù)達到40人。最低分6分 析題干時理解不到較好11位 222題基礎知識掌握不牢最高13分，最
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