小學一年級語文期中考試試卷分析[推薦五篇](編輯修改稿)
2024-10-31 05:25 本頁面
【文章內容簡介】 學生認真書寫，做事細心的習慣，認真審題的習慣，“不動筆墨不讀書”的習慣。要督促學生熟讀、熟背課文。要培養(yǎng)學生認真讀題，仔細答題，反復檢查的好習慣。本次測試，讓每個孩子都嘗到了成功的快樂，也給教師教學指明了方 向，能及時調整自己的教學結構，抓住識字、寫字的教學重點，在練 好基本功的同時，引導學生從繁瑣的作業(yè)中，大量的題海中解脫出來，給足學生自主支配的時間和空間，讓學生讀自己喜歡的書，做自己喜 歡的事，溝通課堂內外，充分利用學校、家庭和社區(qū)等教育資源，開 展綜合性學習，拓寬學生的學習空間，增加學生語文實踐的機會，全 面地提高學生的語文素養(yǎng)。第三篇：小學一年級數學期中考試試卷分析常樂鎮(zhèn)蓮南小學一年級數學試卷分析一． 考試情況概述本學期的期中考試已經結束，本班學生應考43人，實考43人。有2人100分，8人不及格，最高分100，最低分29分。本次考試為60分鐘，采用統(tǒng)一筆試、閉卷的形式進行。二、試題情況分析本次考試共分為九大題，考核的內容包括位置、10以內數的認識和加減法以及認識圖形。第一題主要是讓學生認真書寫，4分。第二大題共分為3小題，按順序寫數有極少數的學生不會寫，從左數和從右數有一些學生算不對。第三大題主要考查10以內數的加減法，大部分的學生都做得很好。第四大題主要考查幾加幾等于幾，這一題做得不是很好，有一些學生甚至不做。第五大題主要是考查算式與數的比較，這一題也不是很好，有一個學生不做題，有一個學生平時成績很好，這一題居然做錯。第六大題主要是考查位置，這一題做得不好，存在的問題是很多學生看到什么動物就寫什么動物，一點也不考慮題目要求。第七大題主要是考查圖形的認識，這一題做得也不好，第1小題把不是長方體的圈起來，第2小題把不是圓柱體的圈起來，這一大題很多學生不考慮題目要求圈不是的。第八大題主要是考查比較多少，這一題做得不好，我也有責任，我沒有考慮到學生不會寫拼音，我應該讓學生畫畫，我應該教他們畫，我應該讓他們把圖形填在括號中，所以我也有責任。第九大題是看圖列式計算，這一題20分，4小題。全班能夠全做對的只有幾個人，學生沒能夠讀懂題目，沒能夠從題目中獲取信息。三、反思及今后注意的地方，使教學更具生動性、具體性。，使他們的學習成績漸漸趕上來。，必須保證學生的計算速度，保證百分百的正確率。，在以后平時的練習當中我會多讓學生自己探索和思索問題，培養(yǎng)學生能夠把知識點運用到各種題型當中去。，要求學
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