【文章內(nèi)容簡介】 之一，歐洲19世紀浪漫主義音樂的代表人物。生平創(chuàng)作了大量鋼琴作品，如4部敘事曲、十余部波蘭舞曲包括《軍隊》、《英雄》，26首鋼琴前奏曲包括《雨滴》，27首鋼琴練習(xí)曲其中包括《離別》、《革命》，4部諧謔曲、3部鋼琴奏鳴曲，至少32首多夜曲等。因為肖邦一生的創(chuàng)作大多是鋼琴曲，所以被譽為“鋼琴詩人”。人物關(guān)系成名曲：肖邦在波蘭被視為神童，1816年6歲的時候開始學(xué)習(xí)鋼琴，相繼由他的姐姐和母親教授鋼琴演奏。肖邦是個音樂天才，從小就展現(xiàn)出他驚人的音樂天賦，7歲時便能作曲，他的第一首作品B大調(diào)和G小調(diào)波蘭舞曲創(chuàng)作于1817年，體現(xiàn)出肖邦不同尋常的即興創(chuàng)作能力，他在華沙被譽為“第二個莫扎特”。第二年也就是1818年，8歲的肖邦在一次慈善音樂會上演奏了阿達爾伯特吉羅維茨（Adalbert Gyrowetz）的作品，這是肖邦的第一次登臺演奏，從此躋身波蘭貴族的沙龍。1822年起肖邦師從約瑟夫艾爾斯內(nèi)（J243。zef Elsner，1769年—1854年）學(xué)習(xí)音樂理論和作曲，一年后公開演奏了德國作曲家費迪南德里斯（Ferdinand Ries，1784年—1838年）的作品。1826年從中學(xué)畢業(yè)后，肖邦在音樂學(xué)院繼續(xù)跟隨約瑟夫艾爾斯內(nèi)學(xué)習(xí)鋼琴演奏和作曲。肖邦作曲相當勤奮，他發(fā)表的第二部作品是B大調(diào)鋼琴和管弦樂變奏曲（L224。 ci darem la mano，1827年），來自莫扎特的歌劇唐喬望尼（Don Giovanni），幾年后在德國引起了轟動，1831年羅伯特舒曼作為音樂評論家在萊比錫的一份19世紀最重要的音樂報紙中，以《作品二號》為題（德語：Ein Werk II.）寫道：“先生們，向天才脫帽致敬吧”，對肖邦的作品給予極高的評價。巴黎之夜：肖邦移居巴黎初期，沒幾個人知道他，而譽滿全城的則是鋼琴家李斯特。一個晚上，李斯特舉行公演。大廳擠滿了慕名而來的聽眾，按照當時音樂會的習(xí)慣，演奏過程中燈火全熄。這天的鋼琴，演奏得那樣深沉淳郁，沒有一絲一毫追求表面效果的東西，聽眾如癡如醉，認為李斯特的演奏又進入了一個新的境界。演出結(jié)束，燈火重明，在聽眾的狂呼喝彩聲中，立在鋼琴旁答謝的，卻是一位陌生的青年原來是李斯特在燈火熄滅之際，悄悄地把肖邦換了上來。他用這樣的方式，把肖邦介紹給了巴黎聽眾，而肖邦也不負重望，一鳴驚人。英年早逝：肖邦1848年在巴黎舉辦了他的最后一次音樂會，此后他訪問了英格蘭和蘇格蘭，本打算11月在倫敦在舉行幾場音樂會和沙龍演出，但由于肺結(jié)核病情嚴重不得不放棄這些計劃返回巴黎。1849年他的病情加重，已無法繼續(xù)授課和演出，最終于10月17日在巴黎市中心的家中去世，時年39歲。: 通過上述對肖邦簡介，以下是我總結(jié)的原因：我不是一個熱愛音樂的狂熱粉絲，對于西方杰出的音樂家也少有耳聞，但是在學(xué)習(xí)了西方音樂鑒賞之后我對于音樂的認識逐漸增長，而在巴赫、貝多芬、莫扎特等眾多音樂家之中，跳入我眼中的只有肖邦，不僅僅為他的音樂也為他的精神。肖邦從小展現(xiàn)的音樂天賦，以及它對于音樂的熱愛，正像他被稱為鋼琴詩人那樣，他除了創(chuàng)造鋼琴曲以外，只寫過幾首歌曲和室內(nèi)樂曲?？梢哉f他的一生幾乎都在創(chuàng)作鋼琴曲，他就像一個不停轉(zhuǎn)動的齒輪，為了他所熱愛的和熱愛著他的人們，他不斷的找靈感創(chuàng)作出令人們身心都能為之解放的曲子，從過去到如今都有很多很多的人為他驚嘆，“這是怎樣一個天才??！”可想而知肖邦在音樂歷史上的偉人形象是多么巨大。肖邦本身就是作為鋼琴家兼作曲家在華沙和維也納初次登場的，他以與其他的演奏家不同的獨創(chuàng)性和音效以及他那纖細而高雅的彈奏方法博得了大家的高度贊揚。18歲時，肖邦已表現(xiàn)出超然的個性和獨創(chuàng)風(fēng)格。他的大多數(shù)作品都是精致的小品。這些作品能激起無窮的情感體驗，大多優(yōu)美、文雅、富有歌唱性。與舒曼的作品不同的是，它們沒有標題和情節(jié)。其中，瑪祖卡和波羅乃茲舞曲——風(fēng)格化的舞曲——實際上并沒有運用民間的曲調(diào)，但卻充分體現(xiàn)了波蘭的民族精神。有一位作曲家能像肖邦那樣使鋼琴發(fā)出如此優(yōu)美的音響，他創(chuàng)造了鋼琴歌唱的幻覺。他運用優(yōu)雅而精致的裝飾，開創(chuàng)了細膩的踏板效果。他的色彩性的和聲處理得很有獨創(chuàng)性，并且對后來的作曲家產(chǎn)生了重要的影響。: 我覺得老師課堂上講的音樂家和他們的音樂已經(jīng)很具有代表性意義，能夠很好的詮釋西方音樂鑒賞這門課程了，所以我沒有除了課堂講的以外喜歡的音樂了。: 我建議老師在上課的時候可以播放一些與音樂相關(guān)的短片或者是人物的紀錄片，這樣更能增加同學(xué)們對于這門課程的喜愛。學(xué)號：20110130928 姓名：余俊第四篇：音樂鑒賞作業(yè)之鑒賞《梁?！妨鹤！Ч沤^唱摘要：《梁?！芬灾袊适聻橐罁?jù)，吸取了越劇中的曲調(diào)因素，成功地創(chuàng)作了這部單樂章、帶標題的小提琴協(xié)奏曲。整首曲子分為三大部分，表現(xiàn)出故事的曲折。一個千古傳頌的故事，一段柔美、深情地旋律，打動了多少愛樂人的心。小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》，就是這樣一首令欣賞者為之傾倒的我國優(yōu)秀的音樂作品之一