【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 洲古典音樂(lè)曲風(fēng)、美國(guó)的鄉(xiāng)村曲風(fēng)等等。他的專長(zhǎng)是節(jié)奏藍(lán)調(diào)和饒舌。新鮮的聲音，這和臺(tái)灣的主流音樂(lè)很不同。周杰倫的音樂(lè)形成一種強(qiáng)烈的個(gè)人風(fēng)格，乃因其音樂(lè)素材、歌唱技巧、議題、方文山的歌詞。周杰倫自己作曲和主唱的作品，多數(shù)由方文山作詞，內(nèi)容比一般流行曲勇于涉獵前所未見(jiàn)的題材，如《爸我回來(lái)了》的家庭暴力，《龍拳》《雙截棍》的武術(shù)，《愛(ài)在西元前》的世界歷史，《梯田》的環(huán)保，《四面楚歌》的狗仔隊(duì)等，并且他創(chuàng)新地在歌曲里使用西方古典音樂(lè)：如在“雙截棍”中的莫扎特奏鳴曲風(fēng)格的過(guò)場(chǎng)；在“藍(lán)色風(fēng)暴”開(kāi)端的格列高利圣詠，也有富中國(guó)武術(shù)如《雙截棍》、《龍拳》和《霍元甲》或中國(guó)音樂(lè)特色的，在《娘子》中，過(guò)場(chǎng)的吉他就用了琵琶的輪指奏法；使用民樂(lè)樂(lè)器：《亂舞春秋》《發(fā)如雪》等。這為當(dāng)代華語(yǔ)樂(lè)壇造成沖擊。流行音樂(lè)與其它大眾媒介的差異主要是流行音樂(lè)具有以下特性:通俗性，大眾性，時(shí)尚性，新奇性，娛樂(lè)性，商品性，更替性，參與性，即興性，傳播性，多樣性。其中通俗性是流行音樂(lè)的基本屬性。流行音樂(lè)之所以流行很大程度上還在于它真正地走進(jìn)了人們的內(nèi)心，音樂(lè)內(nèi)容通俗易懂、貼近人們生活是流行音樂(lè)得以流行的重要原因之一。大眾性是流行音樂(lè)與生俱來(lái)最為關(guān)鍵的特點(diǎn)之一，也是流行音樂(lè)的社會(huì)基礎(chǔ)所在。流行音樂(lè)能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的步伐，與最時(shí)尚、最流行的物質(zhì)緊密相連，所以時(shí)尚性也就可以說(shuō)是流行音樂(lè)具有的一個(gè)獨(dú)特的美學(xué)特色。時(shí)尚性更多的還反映在流行音樂(lè)的創(chuàng)作理念上，許多的音樂(lè)人都在圍繞“時(shí)尚性”來(lái)做文章，其目就是在于反映社會(huì)時(shí)代的發(fā)展，人類思想的進(jìn)步。通俗音樂(lè)更為注重和強(qiáng)調(diào)自身的娛樂(lè)消遣性，所以?shī)蕵?lè)性是通俗音樂(lè)的重要特征與功能。行音樂(lè)的傳播載體是以作為大眾文化消費(fèi)品的各類錄音磁帶唱片為主的，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，由于生產(chǎn)者面對(duì)的是一個(gè)巨大的商品市場(chǎng)，他們必然會(huì)以賺取利潤(rùn)作為他的最終目標(biāo),而流行音樂(lè)正是借助現(xiàn)代科技時(shí)尚化的包裝、便捷的傳媒等手段, 實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化大生產(chǎn), 建立了整套的商業(yè)化運(yùn)作機(jī)制, 從而實(shí)現(xiàn)其經(jīng)濟(jì)效益。流行音樂(lè)具有商業(yè)性，所以它也和其他商品一樣，是群眾文化消費(fèi)商李云鳳2013092303 品的主要形式之一，就必然存在著大批量的生產(chǎn)特性，產(chǎn)品快速的推陳出新，是為了滿足消費(fèi)者不斷更新的文化消費(fèi)的需求。流行音樂(lè)部分風(fēng)格，有其是通俗音樂(lè)，旋律易記易唱，演唱時(shí)可以滿足自我的情感宣泄，產(chǎn)生自我陶醉感，從而獲得一種創(chuàng)造性的滿足感。這就使得流行音樂(lè)的可參與性大大增強(qiáng)。即興性是指在流行音樂(lè)的表演過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的情況，即興地進(jìn)行一些創(chuàng)意性的東西，無(wú)論是語(yǔ)言、動(dòng)作、旋律中的變奏等等。即興是一次性不可再現(xiàn)的時(shí)間光點(diǎn)，是流行音樂(lè)中最值得期待和最富創(chuàng)造力的東西。即興往往是在表演者極佳的音樂(lè)感覺(jué)和良好的音樂(lè)功底基礎(chǔ)上產(chǎn)生的火花。流行音樂(lè)是以大眾傳播媒介為手段和按商品市場(chǎng)規(guī)律去運(yùn)作的，可以說(shuō)它是社會(huì)都市化的產(chǎn)物，它以都市普通市民大眾為主要受眾或制作者。科技的進(jìn)步使得流行音樂(lè)的傳播手段發(fā)生極大的變化，流行音樂(lè)的流行性的擴(kuò)大離不開(kāi)這些現(xiàn)代科技傳播手段。流行音樂(lè)從上世紀(jì)三十年代開(kāi)始流行，已經(jīng)過(guò)了半個(gè)多世紀(jì)的歷程。大體來(lái)說(shuō)，西方的流行音樂(lè)可以分為爵士、搖滾、鄉(xiāng)村音樂(lè)三大塊，分別有自己的發(fā)展演變過(guò)程。中國(guó)流行音樂(lè)中中國(guó)元素有逐漸增多的趨勢(shì)，如流行音樂(lè)出現(xiàn)了戲曲元素、古典元素等，使得我國(guó)流行音樂(lè)得到了更大的發(fā)展，我國(guó)的流行音樂(lè)中的音樂(lè)元素也開(kāi)始呈現(xiàn)多樣性發(fā)展景象。流行音樂(lè)對(duì)社會(huì)的發(fā)展起到了極大的推進(jìn)作用，優(yōu)秀的音樂(lè)有益于人們的身心健康，帶動(dòng)并引領(lǐng)了社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。中國(guó)流行音樂(lè)的發(fā)展是很迅速的，我們的音樂(lè)人也在不斷地創(chuàng)新，對(duì)于流行音樂(lè)中音樂(lè)元素也是多種多樣的。優(yōu)秀的音樂(lè)作品不僅可以愉悅?cè)藗兊纳硇慕】担€可以提高人們的內(nèi)涵，豐富人們的藝術(shù)修養(yǎng)。相信多樣化的流行音樂(lè)在不久的將來(lái)一定會(huì)更加迅速地發(fā)展起來(lái)。本學(xué)期的音樂(lè)鑒賞課讓我對(duì)音樂(lè)有了更深層次的了解。給我們講課的蔡老師很和藹友善，講課也很認(rèn)真，有的時(shí)候講到動(dòng)情的地方還會(huì)給我們唱上幾句，課堂氛圍一下子就被帶的活躍起來(lái)。音樂(lè)是一個(gè)美好的東西，我們平時(shí)就應(yīng)該有選擇的多聽(tīng)聽(tīng)好的音樂(lè)，讓音樂(lè)每時(shí)每刻都能給我們熏陶，來(lái)促進(jìn)我們大腦的智力發(fā)展，加速智慧的升華。同時(shí)在美妙的音樂(lè)聲中，我們可以減輕我們的生理和心理的壓力，消除和緩解人體各部位的緊張狀態(tài)，恢復(fù)我們生理、心理的平衡。第四篇：音樂(lè)鑒賞感受[模版]很幸運(yùn)，本學(xué)期選上了《音樂(lè)鑒賞》這門課，讓我在枯燥的理論學(xué)習(xí)之外還可以感受到與眾不同的藝術(shù)范圍。人生忙忙碌碌，有多少人能夠抽時(shí)間靜下心來(lái)欣賞美妙的音樂(lè)呢？音樂(lè)鑒賞給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我對(duì)欣賞音樂(lè)有了更深刻的理解，也懂得了欣賞音樂(lè)的方式方法，并且在通過(guò)課堂上老師的講解以及課余時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，增長(zhǎng)了許多音樂(lè)文化知識(shí)，了解了更多種形式的音樂(lè)，同時(shí)也提高了藝術(shù)修養(yǎng)。通過(guò)上音樂(lè)鑒賞選修課,多少使我了解了一些音樂(lè)樂(lè)理的知識(shí),也使我領(lǐng)略了中外聞名的音樂(lè)樂(lè)曲,讓我對(duì)音樂(lè)有了新的認(rèn)識(shí)。老師授課的方式分為樂(lè)理講解和樂(lè)曲欣賞兩部分，課堂上老師聲色并茂，在講解過(guò)程中不時(shí)親自給我們唱上幾句，在學(xué)習(xí)樂(lè)理知識(shí)的同時(shí)，也非常榮幸能夠聽(tīng)到各種各樣樂(lè)器演奏的中外名曲。理論與現(xiàn)實(shí)音樂(lè)相結(jié)合，教我們?nèi)绾涡蕾p音樂(lè)，這也使得我在課程結(jié)束以后覺(jué)得受益匪淺。其中凄美動(dòng)人的《梁?！?；氣勢(shì)雄壯的《黃河大合唱》；婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的交響詩(shī)等都讓我感到中國(guó)音樂(lè)的多樣性與無(wú)窮魅力。另外海頓的交響樂(lè)，莫扎特的音樂(lè)天賦，貝多芬的古典與浪漫主義風(fēng)格，舒伯特的小夜曲，肖邦的浪漫鋼琴曲還有各種舞曲都讓我大飽耳福，讓我們進(jìn)入到西方那個(gè)充滿誘惑又十分神秘的藝術(shù)世界，帶來(lái)一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴。其中，讓我感觸最深的莫過(guò)于貝多芬了。貝多芬，這個(gè)“扼住命運(yùn)喉嚨的人”，著實(shí)不妄“音樂(lè)巨匠這一稱呼”。他在《命運(yùn)交響曲》中發(fā)出心底的吶喊：我要同命運(yùn)抗?fàn)幍降住＿x取敲門聲來(lái)表現(xiàn)命運(yùn)，一聲聲短促而有力的敲門聲顯示出生命力的旺盛和與命運(yùn)抗?fàn)幍降椎臎Q心?！懊\(yùn)”這一主題在貝多芬的演繹下有了另一種境地，成為了歷史上無(wú)人挑戰(zhàn)的經(jīng)典?？嚯y并不可怕，只要有戰(zhàn)勝一切的毅力和決心，那么還有什么不能做到的呢？可見(jiàn)音樂(lè)鑒賞鑒賞的不僅僅是音樂(lè)，更是在欣賞這些藝術(shù)家的身上的追求理想的不放棄精神和為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)不斷奮斗的高尚品格，并從中獲得感悟。雖然十一周的《音樂(lè)欣賞》課學(xué)習(xí)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但我的收獲卻非常多，這門課程對(duì)我的影響也非常大，我對(duì)欣賞音樂(lè)的看法不再是那么簡(jiǎn)單了。通過(guò)上《音樂(lè)欣賞》課激發(fā)了我對(duì)音樂(lè)的興趣。每個(gè)人都有一雙耳朵，可以用來(lái)傾聽(tīng)天籟之音。有人愛(ài)節(jié)奏激昂爆破，執(zhí)意在某一刻沖擊著某根神經(jīng)，認(rèn)為那就是一首蕩氣回腸的好曲；有人喜歡纏綿之樂(lè)，如微風(fēng)細(xì)雨中的江南水鄉(xiāng)里綻開(kāi)的梨花，蟄伏著一種清雅溫情馨香，讓人心有靈犀去感悟?！兑魳?lè)鑒賞》打開(kāi)了我通往音樂(lè)的大門，也讓我更加注意去聽(tīng)、去想、去感受、去體驗(yàn)音樂(lè)，使我懂得了在欣賞音樂(lè)中去陶冶性情和品格，也激發(fā)了我對(duì)美好事物的追求，開(kāi)拓了視野和思維。第五篇：感受音樂(lè)鑒賞感受音樂(lè)鑒賞04103043020101220感受音樂(lè)鑒賞——041030430進(jìn)入了大學(xué)，對(duì)周圍的新環(huán)境、對(duì)學(xué)習(xí)方式還沒(méi)有足夠多的認(rèn)識(shí)。突然一天得知選課的消息，茫然失措。以前都是學(xué)校安排好課程，而我們只要按照課表上課就可以了，如今卻要選課，雖然聽(tīng)上去