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正文內(nèi)容

綜合性學習試題及答案[推薦五篇](編輯修改稿)

2024-10-28 15:30 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 的語言去表達你對母親的感激之情。九、尋覓春天的蹤跡春天是最惹人情思的季節(jié),古往今來許多文人墨客留下了大量詠春的詩篇,請寫出兩組詠春的名句。十、到民間采風去俗話說:“一方水土養(yǎng)一方人。”海南有著獨特的地理環(huán)境、歷史文化和風土人情,你們班準備安排一次“到民間采風”的活動,請完成以下設(shè)計。為這次活動擬一個主題 :請擬定兩種具體的調(diào)查方法。在這次活動中,你對海南有了什么新的認識?你受到什么啟發(fā)?請從以上兩個方面寫一段簡短的總結(jié)。十一、古詩苑漫步班里要舉行《古詩苑漫步》的綜合性學習活動,請你完成以下的題目如果你是主持人,請設(shè)計一段開場白:班里要選編一套專題詩集,如古詩中的愛國情懷、古詩中的離情別緒、古詩中的春夏秋??請你編輯其中一個專題,你自己選擇(也可以你自己設(shè)計)一個專題,并舉出一首可以編入這個專題的古詩(題目和作者)專題:詩歌:題目作者十二、背起行囊走四方請寫出廣東一處旅游勝地、名勝古跡的名稱,并指出其出名之處。名稱:出名之處:你對發(fā)展家鄉(xiāng)的旅游事業(yè)有什么建議?十三、青春隨想:“青春是美妙的,揮霍青春就是犯罪”。為了讓同學們感受到青春的火熱美麗,激發(fā)他們熱愛青春,熱愛生活的感情,班上準備舉辦一次“青春隨想”的綜合性學習活動。你們班是這樣開展活動的,請根據(jù)提示完成其它的內(nèi)容。步驟一:組織“青春的生理及心理”的知識講座步驟二:步驟三:步驟四:舉辦“青春頌歌”詩歌朗誦會。在“青春名言”交流環(huán)節(jié)中,你交流的名言警句是:在這次活動中,你一定有不少的感受吧,請寫出一句有關(guān)青春的贈言,送給你的朋友。十四、好讀書,讀好書請給本次活動確定主題:請給活動擬一條宣傳標語許多同學對讀書還是不屑一顧,你也希望大家多讀經(jīng)典名著,在活動結(jié)束時,請你送給同學們幾句勸勉的話。請你寫出兩句關(guān)于讀書的比喻。請向同學推薦一部你最喜歡的名著,并說說理由。名著:理由:十五、話說千古風流人物蘇軾在《念奴嬌?赤壁懷古》中寫到:“大江東去,浪淘盡、千古風流人物?!泵珴蓶|也說:“數(shù)風流人物,還看今朝?!闭垖懗瞿阈哪恐械娘L流人物,并說說他對你有何影響?人物姓名:對你的影響:十六、腳踏一方土土地是人類活動的舞臺,是人類賴以生存的基礎(chǔ)。現(xiàn)在,全世界都面臨著共同的問題:水土流失,土地沙化,耕地面積不斷縮小。警鐘已向人們敲響:土地面臨危機!就日益突出的土地荒漠化、水土流失等問題,請你向有關(guān)部門提出幾點科學用地的建議:請寫出幾個與土地有關(guān)的俗語、成語。與土地有關(guān)的歷史典故、神話傳說、地方民俗有很多,請寫出一個。十七、走進小說天地班里舉辦“小說人物大家猜”活動,請你根據(jù)下邊提示猜猜這些小說人物是誰,出自哪本名著?(1)人稱“黑旋風”,是一個豪爽仗義、嫉惡如仇的人物形象。他的武器是兩把大板斧,“專殺貪官污吏”。(人物作品)(2)“智取生辰綱”的組織領(lǐng)導(dǎo)者(人物作品)(3)“大鬧五莊觀、推倒人參果樹”的人(人物作品)(4)“智演空城計,草船借箭、七擒孟獲”的人(人物作品)(5)“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐???一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!”這首詩出自哪本名著中哪個人物之手?(人物作品)十八、我所了解的孔子和孟子孔子和孟子是春秋戰(zhàn)國時期著名的思想家、教育家,請分別舉一個與孔子和孟子有關(guān)的傳說故事。十九、歲月如歌──我的初中生活畢業(yè)在即,請你給你的老師寫一句離別贈言,盡可能展示個性,簡短深刻,富于感情。畢業(yè)在即,請你給你的一位同學寫一句離別贈言,盡可能展示個性,簡短深刻,富于感情。第三篇:綜合性學習試題第一編 積累與運用荊州開發(fā)區(qū)中學 盧忠海聯(lián)系電話:1327629372(八)綜合性學習,增強民族凝聚力,國務(wù)院辦公廳決定,從2008年開始,將清明、端午、中秋和除夕等傳統(tǒng)節(jié)日改為法定節(jié)假日。請你從中任選一個,按要求做題。【講故事】請你講述一個與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的故事。提示:端午節(jié)與屈原的故事、中秋節(jié)吃月餅與朱元璋起義的故事等。例如,戰(zhàn)國時期,楚國大夫屈原遭保守派貴族讒言攻擊,最終被放逐。屈原因理想無從實現(xiàn),自投汨羅江而亡,這天是農(nóng)歷五月初五。后人在每年的這一天舉行一系列活動紀念屈原,于是形成了端午節(jié).【吟詩詞】請你吟詠一首與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的古詩詞。示例:王安石的《元日》:爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。張九齡的《望月懷遠》: 海上生明月,天涯共此時。情人怨遙夜,竟夕起相思。滅燭憐光滿,披衣覺露滋。不堪盈手贈,還寢夢佳期。杜牧的《清明》:清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有 ?牧童遙指杏花村。文 秀的《端午》:節(jié)分端午自誰言,萬古傳聞為屈原??靶Τ彰烀?,不能洗得直臣冤?!颈碛^點】對于傳統(tǒng)節(jié)日和民俗文化,有以下兩種不同觀點。你贊同哪一種?簡述理由。觀點1:傳統(tǒng)節(jié)日和民俗文化應(yīng)該保護。觀點2:時過境遷,某些傳統(tǒng)節(jié)日和民俗文化被淘汰也很正常。示例:贊同觀點1,理由如元宵節(jié)鬧花燈、中秋節(jié)賞月等傳統(tǒng)民族節(jié)慶,有利于民族文化的傳承(民族精神的發(fā)揚、民族凝聚力的增強),應(yīng)該大力保護。贊同觀點2,理由如某些傳統(tǒng)節(jié)日和民俗文化已遠離了現(xiàn)實生活,失去了存在的基礎(chǔ),所以被淘汰也是正常的?!驹O(shè)表格】如果要你調(diào)查人們對傳統(tǒng)節(jié)日和西方節(jié)日的看法,請你設(shè)計一張表格。(要含有不同年齡、不同區(qū)域)示例:6.聯(lián)合國教科文組織把每年4月23日確定為“世界讀書日”。為慶祝這一文化節(jié)日,學校決定以“書香滿校園,共享讀書樂”為主題舉辦一次讀書周活動。你所在的班級被定為這次活動的示范班級,請你踴躍參加到這次活動中?;顒右唬赫垖懗鲆粭l關(guān)于“熱愛讀書”的名句作為自己的座右銘。示例:書籍是人類進步的階梯。(高爾基)讀一本好書,就像和許多高尚的人談話。(歌德)生活里沒有書籍,就好像沒有陽光。(莎士比亞)讀書破萬卷,下筆如有神。(杜甫)活動二:請你為大家推薦一本你最近讀過的課外書,并寫出推薦理由。(50 字以內(nèi))示例①:推薦的名著:《鋼鐵是怎樣煉成的 》;理由:這部小說讓我們懂得了人生的意義,讓我們學會了用正確的心態(tài)面對人生的磨難,用鋼鐵般的意志與頑強的奮斗精神迎接生活的各種挑戰(zhàn)。示例②:推薦的名著:《 魯濱孫飄流記 》;理由:這部小說中最吸引人的地方就是魯濱孫這個人物。他敢于冒險,勇于追求自由自在、無拘無束的生活,即使流落荒島,也絕不氣餒。活動三:請你為班級設(shè)計一份開展“讀書報告會”的活動方案。提示:方案的基本內(nèi)容應(yīng)包括:活動目的、活動準備、舉行報告會、活動總結(jié)?;顒铀模夯顒又?,同學們對應(yīng)該讀什么書各抒己見,形成了下列三種觀點。你更認同哪一種?請簡要說明你的理由。(50字以內(nèi))A 讀經(jīng)典的書,就發(fā)現(xiàn)了世界的入口。B 讀流行的書,就走在了時代的前列。
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