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正文內(nèi)容

讓青春之花在戰(zhàn)斗中綻放(編輯修改稿)

2024-10-28 15:20 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 目是《讓青春之花在奉獻(xiàn)中綻放》。火災(zāi)無情,吞噬無辜的、充滿希望的生命,讓多少用血汗換來的財(cái)產(chǎn)化為灰燼,讓多少人無家可歸??v觀奪走無數(shù)生命的火災(zāi)事故,大都是因消防安全意識(shí)淡薄,或者違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果…… 如果一次次血的教訓(xùn)還不足以警醒我們,這才是最大的災(zāi)難!今天,我成為了一名光榮的消防志愿者,能夠有機(jī)會(huì)親身參與到消防服務(wù),對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說既是一次難得的機(jī)遇,更是義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。在此,我代表消防志愿者向全體同學(xué)莊嚴(yán)承諾如下:一、弘揚(yáng)青年志愿者時(shí)代精神,用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)自己的行為準(zhǔn)則,從點(diǎn)滴做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起, 用切實(shí)行動(dòng)來影響身邊的每一位同學(xué),為日后走進(jìn)社區(qū),服務(wù)于千家萬戶,打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、努力學(xué)習(xí)消防知識(shí),增強(qiáng)消防安全意識(shí),節(jié)假日期間不隨意燃放煙花、爆竹,在寢室不使用熱得快等大功率違章電器……養(yǎng)成良好的消防安全習(xí)慣。三、學(xué)習(xí)掌握消防法律法規(guī),明確廣大公民在消防工作中的權(quán)利和義務(wù),積極參與各種宣傳活動(dòng),努力做消防法的傳播者和踐行者。四、參加各類突發(fā)事件緊急疏散演練,掌握必要的逃生技能,在重要時(shí)刻為保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)能夠挺身而出。親愛的同學(xué)們,居安思危、有思則備、有備無患。關(guān)愛生命,遠(yuǎn)離火災(zāi),關(guān)注消防安全。讓我們積極行動(dòng)起來,用愛心、用智慧、用汗水,建立與火災(zāi)斗爭的社會(huì)網(wǎng)絡(luò),為維護(hù)公共安全,促進(jìn)社會(huì)和諧貢獻(xiàn)自己的青春力量!謝謝大家!西南石油大學(xué)2014級(jí)學(xué)生普福亮2014年11月6日第三篇:讓文明之花在校園中綻放讓文明之花在校園中綻放文明——它是人類進(jìn)步的階梯,它是中華民族的傳統(tǒng)美德,它是古今中外不可缺少的道德,是充滿神圣的,愛的鮮花。文明是一種品質(zhì),文明是一種受人尊敬的行為。其實(shí)文明就在我們每個(gè)人的身邊。文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的真摯的關(guān)懷;是見到老師時(shí)的一聲親切的問好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??在我們的校園里,更是彌漫著文明禮儀的芳香,而這芳香正是來自校園里的你我他??清晨,我們邁著輕快的步伐來到學(xué)校。就看到同學(xué)們正微笑的迎接著,到校的每一位老師,每一個(gè)同學(xué)。校長,早上好。老師,早上好,同學(xué)你好,多么甜美的微笑,多么親切的問候。一聲聲,一句句。洋溢在整個(gè)校園。走上樓道,教室里,值日生早已經(jīng)拿起工具打掃衛(wèi)生。這時(shí)一位男孩隨手一扔手里的牛奶盒,值日生連忙過去提醒他,請(qǐng)把垃圾扔到垃圾桶,說完給了他一個(gè)微笑。男孩不好意思的說“對(duì)不起,我以后不會(huì)這樣做了。”謝謝你,你真是個(gè)孩子。做課間操時(shí),同學(xué)們有序下樓,一律右行,你讓我,我讓你,如果不小心碰到同學(xué),你一句對(duì)不起,他一句沒關(guān)系,就這樣化解了矛盾。是呀。一聲“謝謝”拉近了人一人之間距離,產(chǎn)生了美;一聲“對(duì)不起”化解了沖突;一聲“沒關(guān)系”給人吹去陣陣春風(fēng),滋潤著他人的心田。文明是風(fēng),它可以吹佛每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成文明的好習(xí)慣,爭做懂禮儀的好學(xué)生,讓文明禮儀之花在校園處處綻放吧。第四篇:讓禮儀之花在愛中綻放讓禮儀之花在愛中綻放——《康乃馨的呼喚》教學(xué)片段及反思 案例描述:【教學(xué)片段一】情感沖浪〃細(xì)數(shù)親情師:孩子們,我們平凡的父母,他們在用樸實(shí)的語言,教我們做人的道理;用踏實(shí)的作風(fēng),潛移默化著我們,讓我們就從這一刻開始,從心底細(xì)數(shù)他們的好吧!下面有請(qǐng)同學(xué)把你和你父母之間發(fā)生的愛的故事大聲講出來,讓我們在坐的各位分享這份感動(dòng)。生一:在這里,我不想講太具體的故事,我只想說,我要感謝我的父母,是他們給予我生命,辛辛苦苦掙錢供我讀書。生二:我要講的是我的媽媽,我的父親在我很小的時(shí)候就因病去世,是我媽媽一手把我?guī)Т?。不管公事如何繁忙,她頓頓都要為我做好精美的飯菜,每天晚上還要檢查我的作業(yè)。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,是媽媽和我一起面對(duì),是她教會(huì)了我勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。媽媽,為我做的太多了,媽媽手上的老繭都是因我而起。我的媽媽太辛苦了,我一定要報(bào)答她,讓她不再勞累,我不會(huì)讓她失望的。生三:我的媽媽就和郭青梅阿姨一樣,我從小就患有“少年脊肌萎
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