【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 確態(tài)度是：“取其精華，去其糟粕”，批判繼承，古為今用；正確把握好文化繼承與發(fā)展的關(guān)系，批判地繼承傳統(tǒng)文化，不斷推陳出新、革故鼎新，我們才能夠作出正確的文化選擇，成為自覺的文化傳承者和享用者。（每點(diǎn)2分。答出任意三點(diǎn)可得全分，其他角度言之有理可酌情給分。）【思路點(diǎn)撥】注意把握題意的主旨，抓住關(guān)鍵，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析推斷。（2）一些家庭進(jìn)行家風(fēng)教育時(shí)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)長(zhǎng)輩不厭其煩，晚輩不勝其煩的現(xiàn)象。從生活與哲學(xué)方法論的角度，你認(rèn)為采取怎樣的家風(fēng)教育方式更有效？（6分）【知識(shí)點(diǎn)】本題考查一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，具體問題具體分析，重點(diǎn)論與兩點(diǎn)論，堅(jiān)持適度原則。【解析】解答本題，首先要審讀設(shè)問，明確答題方向。本題題型屬于典型的“措施類”主觀題，旨在考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握能力以及考生反思問題、分析問題、解決問題的能力。本題的答題范圍是生活與哲學(xué)方法論的角度；其次要審讀材料，找準(zhǔn)切入點(diǎn)。可以從一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，具體問題具體分析，重點(diǎn)論與兩點(diǎn)論，堅(jiān)持適度原則等角度進(jìn)行分析論述，注意理論聯(lián)系材料。答案:①家風(fēng)教育要一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是；（3）不可違背青少年成長(zhǎng)實(shí)際和規(guī)律； ③ 家風(fēng)教育要循序漸進(jìn)，堅(jiān)持適度原則； ④ 家風(fēng)教育要有針對(duì)性，具體問題具體分析；（3）家風(fēng)教育要抓住重點(diǎn)。（每點(diǎn)2分。答出任意三點(diǎn)可得全分，其他角度言之有理可酌情給分。）【思路點(diǎn)撥】注意明確題意的主旨，把握答題范圍，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析論述。6.（1）根據(jù)材料一，分析說明其中蘊(yùn)含的文化對(duì)人影響的特點(diǎn)。（4分）【知識(shí)點(diǎn)】本題考查文化對(duì)人影響的特點(diǎn)?！窘馕觥孔鞔饡r(shí)注意本題答題的具體指向是文化對(duì)人影響的特點(diǎn)，旨在考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握能力以及考生反思問題、分析問題、解決問題的能力。結(jié)合材料信息，可以從文化對(duì)人影響的深遠(yuǎn)持久和潛移默化的特點(diǎn)的角度進(jìn)行分析論述?！敬鸢浮咳寮宜枷朐诮煌绞?、思維方式和生活方式上影響了中華民族兩千多年，體現(xiàn)了文化對(duì)人的影響具有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)。（2分）儒家思想無時(shí)無刻不在默默地影響著中國(guó)人的思想和行為，逐步形成了中華民族注重節(jié)氣、道德、社會(huì)責(zé)任與歷史使命感的文化性格，體現(xiàn)了文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)。（2分）【思路點(diǎn)撥】明確答題范圍，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析論述。（2）運(yùn)用文化生活的知識(shí)，說明材料二體現(xiàn)了“文化傳承與創(chuàng)新”的哪些基本觀點(diǎn)？（12分）【知識(shí)點(diǎn)】本題考查文化傳承與文化創(chuàng)新?！窘馕觥拷獯鸨绢}時(shí)要審讀設(shè)問，明確答題方向，此問的答題范圍為“文化傳承與創(chuàng)新”，答題指向明確；審讀材料，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，本題旨在考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握能力以及考生反思問題、分析問題、解決問題的能力?？梢詮膫鹘y(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性，文化繼承與發(fā)展，社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的泉和動(dòng)力的角度進(jìn)行分析論述，注意結(jié)合相關(guān)材料進(jìn)行分析。答案:①傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性。傳統(tǒng)文化在世代相傳中保留著基本特征，同時(shí)，它的內(nèi)涵又能夠因時(shí)而變。從“夙夜在公”到“以人為本，執(zhí)政為民”的思想，體現(xiàn)了這一觀點(diǎn)。（4分）（3）文化在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中繼承?！耙匀藶楸?，執(zhí)政為民”的理念，是對(duì)傳統(tǒng)文化“為公”思想的繼承和發(fā)展。（4分）（3）社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的泉和動(dòng)力?！耙匀藶楸?，執(zhí)政為民”的理念，是在新時(shí)代的實(shí)踐中形成的，賦予了其全心全意為人民服務(wù)的新內(nèi)涵。（4分【思路點(diǎn)撥】明確答題范圍，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析論述7.（1）結(jié)合材料一，運(yùn)用文化的有關(guān)知識(shí)，說明保護(hù)中國(guó)傳統(tǒng)村落對(duì)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的的重要意義。（12分）（2）根據(jù)材料二，結(jié)合政治生活，談?wù)務(wù)畱?yīng)如何推進(jìn)“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)。（12分）答案見文化生活一單元主觀題專練答案第8題8.（1）有人認(rèn)為，央視推出此檔節(jié)目是為了提高收視率，其中聽寫眾多的生僻字，靠死記硬背更是對(duì)中學(xué)生的摧殘。你是否贊成這一觀點(diǎn)？請(qǐng)用文化生活有關(guān)知識(shí)闡明理由。（12分）【知識(shí)點(diǎn)】本題考查文化對(duì)人的影響、文化傳承、中華文化等的有關(guān)知識(shí)【解析】闡述自己對(duì)觀點(diǎn)的看法，既可贊成也可反對(duì)，無論哪個(gè)意見都要闡述理由。贊成：可從日常用不上，即實(shí)踐中少用，體現(xiàn)了文化影響人的實(shí)踐活動(dòng)等；“為了提高收視率”體現(xiàn)了大眾傳媒的商業(yè)性；只是聽寫，靠死記硬背，體現(xiàn)了無法真正傳承文化，不利于文化創(chuàng)新。反對(duì)：可從文化活動(dòng)（節(jié)目本身）影響人，即文化對(duì)人的影響來自特定的文化環(huán)境和各種文化活動(dòng)；收視率體現(xiàn)了大眾傳媒的特點(diǎn)，從而更好地普及或推動(dòng)漢字學(xué)習(xí)；漢字本身就是中華文明的載體，傳承和發(fā)展中華文化必須傳承好漢字?！敬鸢浮浚?）（12分）答：贊成。（2分）①文化影響人的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。生僻漢字平時(shí)使用率不高，單純考查對(duì)文字的讀寫記憶，不利于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維。（4分）②文化市場(chǎng)的自發(fā)性和大眾傳媒的商業(yè)性。以提高收視率為目的追求經(jīng)濟(jì)效益，會(huì)導(dǎo)致節(jié)目的初衷受到扭曲。（3分）③文化傳承是一個(gè)推陳出新、革故鼎新的過程，要體現(xiàn)時(shí)代精神。單純考查漢字的記憶，難以傳承漢字文化。（3分）反對(duì)。（2分）①文化對(duì)人的影響來自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng)。媒體的參與推動(dòng)有利于營(yíng)造漢字傳承的氛圍，有利于發(fā)揮優(yōu)秀文化對(duì)人潛移默化的影響。（4分）②大眾傳媒能夠最大程度地超越時(shí)空的局限，要充分利用大眾傳媒手段普及、傳承漢字文化。（3分）③漢字是中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的見證，是中華文明的重要標(biāo)志，要重視漢字的讀寫記憶。既贊成又反對(duì)。比照上面兩種觀點(diǎn)的答題要點(diǎn)，酌情給分?？偡植怀^12分?！舅悸伏c(diǎn)撥】圍繞觀點(diǎn)可從正、反兩個(gè)方面分別結(jié)合材料進(jìn)行闡述。（2）結(jié)合材料一，運(yùn)用矛盾的主要方面和次要方面辯證關(guān)系知識(shí)，評(píng)析材料一中的觀點(diǎn)。（10分）【知識(shí)點(diǎn)】本題考查矛盾主次方面原理的知識(shí)?！窘馕觥勘绢}知識(shí)限定范圍很小，所以組織答案相對(duì)簡(jiǎn)單，主要是要注意如何結(jié)合材料分析觀點(diǎn)：矛盾主次方面的原理，強(qiáng)調(diào)即要看到主要方面、主流，又要注意次要方面，即支流，不能只看到一個(gè)方面。材料中既闡述了節(jié)目的重要作用，又闡述了其存在的不足，而觀點(diǎn)只看到了其不足，因而觀點(diǎn)是片面的。答案:（10分）材料一的觀點(diǎn)是片面的。（1分）①矛盾主要方面和次要方面是辯證統(tǒng)一的，事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的，我們要分清事物的主流和支流。（3分）②《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》節(jié)目重視了漢字書寫對(duì)中華文化傳承的意義，這是矛盾的主要方面；考了一些生僻漢字等不足，這是矛盾的次要方面。（4分）（3）這一觀點(diǎn)只看到了節(jié)目中存在的個(gè)別問題，沒有分清主流和支流。我們應(yīng)該分清矛盾的主次方面，重視漢字書寫能力的培養(yǎng)。（2分）【思路點(diǎn)撥】圍繞知識(shí)限定的范圍，結(jié)合材料分析觀點(diǎn)。（3）材料二為我們學(xué)習(xí)漢字書寫提供了哪些有益的方法論啟示？（4分）【知識(shí)點(diǎn)】本題考查規(guī)律、量變、創(chuàng)新等知識(shí)。【解析】“法，法規(guī)、法度”體現(xiàn)了要按規(guī)律辦事；“池水盡墨”體現(xiàn)了要重視量的積累；“刻苦鉆研”體現(xiàn)了發(fā)揮主觀能動(dòng)性；“融會(huì)貫通而獨(dú)創(chuàng)一家”體現(xiàn)了辯證的否定；“經(jīng)過自己的融會(huì)貫通”體現(xiàn)了普遍性與特殊性的辯證關(guān)系。答案:①漢字書寫要有章可循，按客觀規(guī)律辦事。②學(xué)習(xí)漢字書寫要重視量的積累。③學(xué)習(xí)漢字書寫要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，刻苦訓(xùn)練。④要樹立創(chuàng)新意識(shí)，在“揚(yáng)棄”中提高書寫水平。（每點(diǎn)2分，答出任意兩點(diǎn)可得滿分。其他答案如聯(lián)系的觀點(diǎn)，堅(jiān)持矛盾普遍性與特殊性相結(jié)合等，言之有理課酌情給分）【思路點(diǎn)撥】圍繞材料中漢字書寫的有關(guān)闡述，根據(jù)信息點(diǎn)查找相關(guān)原理，結(jié)合材料闡述。主觀題(三)文化創(chuàng)新答案1.（1）結(jié)合材料一，運(yùn)用“文化創(chuàng)新”的相關(guān)知識(shí)，說明應(yīng)該如何創(chuàng)新環(huán)保理念，留住APEC藍(lán)？（12分）【知識(shí)點(diǎn)】本題考查文化創(chuàng)新的途徑。【解析】該題與環(huán)境保護(hù)有關(guān)，但運(yùn)用的是文化創(chuàng)新的知識(shí)，要?jiǎng)?chuàng)新環(huán)保理念，需要對(duì)文化進(jìn)行創(chuàng)新，故該題要回答文化創(chuàng)新的途徑。立足社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的根本途徑；繼承傳統(tǒng)、推陳出新，面向世界、博采眾長(zhǎng)，這是文化創(chuàng)新的兩個(gè)基本途徑；進(jìn)行文化創(chuàng)新要堅(jiān)持正確的方向，克服錯(cuò)誤傾向。對(duì)每一個(gè)要點(diǎn)結(jié)合環(huán)保理念的創(chuàng)新進(jìn)行分析?！敬鸢浮竣泞倭⒆阌谏鐣?huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的根本途徑。創(chuàng)新環(huán)保理念要結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)踐進(jìn)行環(huán)保文化創(chuàng)新。②繼承傳統(tǒng)、推陳出新是文化創(chuàng)新的一個(gè)具體途徑。創(chuàng)新環(huán)保理念要繼承傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀成份。③面向世界，博采眾長(zhǎng)是文化創(chuàng)新的另一具體途徑。創(chuàng)新環(huán)保理念要充分吸收外國(guó)的先進(jìn)的有效成果。④創(chuàng)新環(huán)保理念進(jìn)行文化創(chuàng)新，既要反對(duì)否定傳統(tǒng)文化的“歷史虛無主義”，也要反對(duì)拒絕接受一切外來文化的“封閉主義”。（每點(diǎn)3分）【思路點(diǎn)撥】該題需要運(yùn)用的原理是文化創(chuàng)新的途徑，從根本途徑、基本途徑、堅(jiān)持正確的方向克服錯(cuò)誤傾向等角度回答原理，并結(jié)合環(huán)保理念的創(chuàng)新分析材料內(nèi)容。（2）結(jié)合材料二，分析推動(dòng)形成綠色低碳循環(huán)發(fā)展新方式的哲學(xué)依據(jù)。（14分）【知識(shí)點(diǎn)】本題考查物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系、聯(lián)系是普遍的、發(fā)展是普遍的、尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動(dòng)性相結(jié)合、做出正確的價(jià)值觀?！窘馕觥恳苿?dòng)形成綠色低碳循環(huán)發(fā)展新方式，需要從我國(guó)資源環(huán)境現(xiàn)狀出發(fā)，這體現(xiàn)了物質(zhì)決定意識(shí)，要一切從實(shí)際出發(fā)。形成綠色低碳循環(huán)發(fā)展新方式，對(duì)人們改造世界具有重要的指導(dǎo)作用，有利于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，這體現(xiàn)意識(shí)具有重要的反作用。推動(dòng)形成綠色低碳循環(huán)發(fā)展新方式，注重了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與資源的關(guān)系，體現(xiàn)了用聯(lián)系的和發(fā)展的觀點(diǎn)看問題。新方式遵循經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。是自覺維護(hù)人民群眾根本利益的價(jià)值選擇。答案。①物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)作用；我們辦事情要從實(shí)際出發(fā)，重視意識(shí)的作用，自覺樹立正確的思想意識(shí)，克服錯(cuò)誤的思想意識(shí)。綠色低碳循環(huán)發(fā)展新方式是從我國(guó)資源環(huán)境現(xiàn)狀出發(fā)，也是指導(dǎo)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的正確思想。（4分）②事物是普遍聯(lián)系和變化發(fā)展的，我們必須用聯(lián)系與發(fā)展的觀點(diǎn)看問題。經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展必須正確處理好與資源環(huán)境的關(guān)系，新方式是走可持續(xù)發(fā)展道路的要求。（4分）③正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性必須按客觀規(guī)律辦事，實(shí)事求是。新方式是尊重經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，實(shí)事求是的必然選擇。（3分）④價(jià)值觀對(duì)人們的實(shí)踐活動(dòng)具有導(dǎo)向作用。新方式是樹立正確價(jià)值觀的表現(xiàn)，有利于我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展。（3分）（考生從量質(zhì)變辯證關(guān)系、自覺站在最廣大人民立場(chǎng)上進(jìn)行價(jià)值判斷和價(jià)值選擇等角度分析也可得分。）【思路點(diǎn)撥】該題要從多個(gè)角度理解推動(dòng)形成綠色低碳循環(huán)發(fā)展新方式，從該方式的形成、作用、目的等方面分析，結(jié)合對(duì)新方式的理解從不同角度理清體現(xiàn)的哲學(xué)道理。2.（1）結(jié)合材料一并根據(jù)“文化傳承與創(chuàng)新”和“中華文化與民族精神”的相關(guān)知識(shí)，選取一種觀點(diǎn)說明你的理由。（10分）【知識(shí)點(diǎn)】本題考查“文化傳承與創(chuàng)新”和“中華文化與民族精神”的相關(guān)知識(shí)?！敬鸢浮客茝V普通話，貶抑方言：①語(yǔ)言和文字是文化傳播的媒介，方言不利于文化的傳播和交流。（4分）②語(yǔ)言是最重要的交際工具和信息載體。方言具有濃郁的地域性和差異性。這種差異阻礙人們之間的交際、溝通和了解。（4分）③推廣普通話利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、政治和諧。（2分）反對(duì)過分推廣普通話，大力提倡保衛(wèi)方言：①文化遺產(chǎn)是一個(gè)國(guó)家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志，是人類共同的文化財(cái)富。方言有利于展現(xiàn)文化的多樣性。（3分）②方言具有鮮明的民族性。有利于表達(dá)民族情感、增強(qiáng)文化的認(rèn)同感和民族凝聚力。（4分）③方言是普通話健康發(fā)展的資源和保障，使用方言有利于促進(jìn)文化的豐富和發(fā)展（3分）（從其他角度回答，只要言之成理，也可酌情給分。）【解析】本題要求結(jié)合材料一并根據(jù)“文化傳承與創(chuàng)新”和“中華文化與民族精神”的相關(guān)知識(shí)，選取一種觀點(diǎn)說明你的理由。首先要明確材料中對(duì)待普通話和方言的兩種態(tài)度，選取其中一種觀點(diǎn)進(jìn)行說明?！舅悸伏c(diǎn)撥】注意題干限制性要求，明確答題范圍。（2）結(jié)合材料二，運(yùn)用“思想方法與創(chuàng)新意識(shí)”知識(shí)，說明我們對(duì)創(chuàng)新應(yīng)持什么態(tài)度及創(chuàng)新是如何推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的。（12分）【知識(shí)點(diǎn)】本題考查思想方法與創(chuàng)新意識(shí)。第一小問創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，科學(xué)的本質(zhì)在于創(chuàng)新，我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新。（3分）第二小問科技是第一生產(chǎn)力，科技的進(jìn)步是通過創(chuàng)新來實(shí)現(xiàn)的。（2分）創(chuàng)新更新了人們的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)；（3分）提高勞動(dòng)者的素質(zhì)；（2分）開辟更廣闊的勞動(dòng)對(duì)象，從而推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。（2分）【解析】運(yùn)用“思想方法與創(chuàng)新意識(shí)”知識(shí)，說明我們對(duì)創(chuàng)新應(yīng)持什么態(tài)度及創(chuàng)新是如何推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的。首先要明確回答對(duì)待創(chuàng)新的態(tài)度；其次要回答創(chuàng)新是如何推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的。創(chuàng)新更新了人們的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)；提高勞動(dòng)者的素質(zhì)；開辟更廣闊的勞動(dòng)對(duì)象，從而促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展。【思路點(diǎn)撥】解答本題時(shí)注意有兩個(gè)問題，不要丟三落四。（3）結(jié)合材料二，就中國(guó)該如何擺脫“缺芯之痛”提出兩條方法論建議。（4分）【知識(shí)點(diǎn)】本題考查創(chuàng)新的方法論依據(jù)。走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路；創(chuàng)新要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)；創(chuàng)新應(yīng)遵循其內(nèi)在規(guī)律；與時(shí)俱進(jìn)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。（只要回答出其中二點(diǎn)即可得4分）就中國(guó)該如何擺脫“缺芯之痛”提出兩條方法論建議，對(duì)此可從我國(guó)實(shí)際出發(fā)提出創(chuàng)新要立足我國(guó)實(shí)際，立足現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際；從矛盾特殊性角度可從走中國(guó)特色的創(chuàng)新道路提出建議，從發(fā)展觀角度，可從增強(qiáng)創(chuàng)新能力，樹立創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，自覺站在新事物的立場(chǎng)上，促進(jìn)新事物發(fā)展方面題出建議；還可從聯(lián)系角度，堅(jiān)持用聯(lián)系觀看問題，需要把握具體的聯(lián)系，把握聯(lián)系的條件性，提出加強(qiáng)科技創(chuàng)新方面的交流與合作的建議等。【思路點(diǎn)撥】解答本題時(shí)注意從方法論角度創(chuàng)新提出建議。，用“文化創(chuàng)新”的知識(shí)，談?wù)劇爸v話精神”對(duì)文藝創(chuàng)作者的啟示?！局R(shí)點(diǎn)】本題考查文化創(chuàng)新的途徑?！窘馕觥俊皢⑹尽闭f明需要回答措施，聯(lián)系知識(shí)范圍“文化創(chuàng)新”可以看出，該題需要回答如何進(jìn)行文化創(chuàng)新，從文藝工作者的角度提出可行的做法。文化創(chuàng)新的根本途徑是立足社會(huì)實(shí)踐；基本途徑是正確處理傳統(tǒng)文化和外來文化，具體兩個(gè)方面：既要堅(jiān)持繼承傳統(tǒng)、推陳出新，又要面向世界、博采眾長(zhǎng)；文化創(chuàng)新的主體是人民群眾，要發(fā)揮人民群眾的主體作用；要堅(jiān)持正確的方向，克服錯(cuò)誤傾向?！敬鸢浮竣偃嗣袢罕娛巧鐣?huì)實(shí)踐的主體，也是文化創(chuàng)造的主體。要成為一個(gè)有作為的文藝工作者，就要關(guān)注最廣大人民群眾的根本利益，理解人民群眾對(duì)文化生活的基本需求。（2分）②社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和根本途徑。離開了社會(huì)實(shí)踐，文化就會(huì)成為無源之水、無本之木，就不能創(chuàng)造出有價(jià)