【文章內(nèi)容簡介】 值體系是興國之魂，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向；以社會主義核心價值觀為內(nèi)核，用社會主義核心價值體系凝魂聚氣、強(qiáng)基固本，是中國特色社會主義文化發(fā)展道路的根本標(biāo)識；社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)（2）現(xiàn)狀：在意識形態(tài)領(lǐng)域，多種文化并存是客觀事實；當(dāng)前，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性和差異性不斷增加。（3）意義：有利于推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮；有利于把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向；有利于增強(qiáng)民族凝聚力、向心力；有利于共同發(fā)展中國特色社會主義，建設(shè)和諧社會。？（1）堅持馬克思主義指導(dǎo)思想，樹立中國特色社會主義共同理想，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，倡導(dǎo)社會主義榮辱觀。（2）倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。（3）必須堅持用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮，凝聚社會共識，既尊重差異、包容多樣，又有力抵制各種錯誤思想的影響，不斷增強(qiáng)社會主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力。積極培育和踐行社會主義核心價值觀。？（1）要同愛國主義、集體主義、社會主義緊密結(jié)合起來（2）要同培養(yǎng)和樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀緊密結(jié)合起來（3）要同物質(zhì)文明建設(shè)、政治文明建設(shè)和精神文明建設(shè)緊密結(jié)合起來（4）要同培育和弘揚以愛國主義為核心的民族精神與以改革創(chuàng)新為核心的時代精神緊密結(jié)合起來（5）要同依法治國和以德治國緊密結(jié)合起來（6）要同全面提高公民道德素質(zhì)與促進(jìn)良好社會風(fēng)氣的形成緊密結(jié)合起來。，發(fā)展人民群眾喜聞樂見的大眾文化？國家：（1）推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，堅持以科學(xué)的理論武裝人、以正確的輿論引導(dǎo)人、以高尚的精神塑造人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人，發(fā)揮社會主義先進(jìn)文化的導(dǎo)向和示范作用。（2）要立足人民群眾的實踐，面向廣大人民，反映人民的利益與呼聲，發(fā)展為人民群眾所喜聞樂見的大眾文化（3）推動社會主義核心價值體系建設(shè)，用以愛國主義為核心的民族精神與以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領(lǐng)社會風(fēng)尚（4）建設(shè)社會主義精神文明，對落后文化，通過不斷的科學(xué)文化教育，予以改造和剔除；對腐朽文化必須堅決抵制，依法取締。（5）推動文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，保障人民基本文化權(quán)益，努力為人民提供廣闊文化舞臺，讓一切文化創(chuàng)造源泉充分涌流，開創(chuàng)全民族文化創(chuàng)造活力持續(xù)迸發(fā)。個人：（1）自覺接受健康文化的熏陶，提高自身辨別落后文化和腐朽文化的能力。（2）積極投身于社會主義精神文明建設(shè)的偉大實踐，為培育知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的文明風(fēng)尚身體力行，做新時期社會主義先進(jìn)文化的傳播者。（3）自覺樹立社會主義榮辱觀，加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)?！镏R角度教育作用（1）文化的特點：教育有利于提高人的文化素養(yǎng)，展示文化的力量。（2）文化與經(jīng)濟(jì)：教育發(fā)展有利于推動科技進(jìn)步，提高勞動者素質(zhì)，推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展（3）文化與人：教育有利于打造良好的文化環(huán)境，影響人、塑造人、促進(jìn)人的全面發(fā)展（4）文化交流：教育是文化傳播的重要途徑。教育作為一種更直接的文化傳播方式，能夠促進(jìn)民族文化交流，發(fā)展本民族文化，繁榮世界文化（5）文化傳承：教育具有選擇、傳遞和創(chuàng)造文化的功能，在人的教化和培育上扮演重要的角色（6）文化凈化：社會主義先進(jìn)文化可以通過教育影響人、塑造人、提高人們辨別落后文化和腐朽文化的能力。（7）精神文明建設(shè)：教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的作用。發(fā)展教育是培育“四有”公民的要求（8）思想道德建設(shè)：教育通過提升人們的科學(xué)文化修養(yǎng)，從而促進(jìn)個人思想道德修養(yǎng)的提高。同時通過教育可以推動社會主義核心價值體系建設(shè)，弘揚社會主義榮辱觀。？（1）堅持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，關(guān)鍵在于堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位（2）必須大力加強(qiáng)社會主義核心價值體系建設(shè)，建設(shè)社會主義精神文明，構(gòu)建和諧社會（3）要立足發(fā)展中國特色社會主義的實踐，人民群眾是發(fā)展先進(jìn)文化的主體，只有人民群眾廣泛參與，充分發(fā)揮人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性，社會主義文化建設(shè)才能永葆生機(jī)和活力（4）在內(nèi)容和形式上積極創(chuàng)新，以不斷滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，不斷豐富人民的精神世界，增強(qiáng)人們的精神力量（5）深入開展對外人文交流，促進(jìn)中外文化相互借鑒。必背知識點選擇題1文化生活豐富多彩的原因：現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。2文化生活“喜”的原因：文化市場和大眾傳媒的發(fā)展?！皯n”的原因：文化市場的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性。3文化市場有喜有憂，政府應(yīng)該：加強(qiáng)管理，正確引導(dǎo)。公民應(yīng)該：提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力，增強(qiáng)抵御落后文化和腐朽文化的能力。4文化需求的特點：多層次、多樣化、多方面。我們所倡導(dǎo)的大眾文化是：人民大眾真正需要的，先進(jìn)健康的，面向廣大人民，反映人民利益與呼聲，為人民大眾所喜聞樂見的社會主義文化。5對待落后文化：不斷通過科學(xué)文化教育，予以改造或剔除。：堅決抵制，依法取締。：主導(dǎo)地位。作用：導(dǎo)向和示范作用。：大力發(fā)展先進(jìn)文化支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅決抵制腐朽文化。：思想道德建設(shè)。：馬克思主義傳入中國。P101 ：教育是民族振興和社會進(jìn)步的基石。教育的根本任務(wù)：立德樹人。：為人民服務(wù)。原則：集體主義。：為人民服務(wù)。：是興國之魂，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向。：全面提高公民道德素質(zhì)。17社會主義核心價值體系的基礎(chǔ)：社會主義榮辱觀。18面向現(xiàn)代化——時代精神。面向世界——開放精神。面向未來——創(chuàng)新精神。區(qū)別：“喜”和“憂”的原因。落后文化和腐朽文化。文化自覺和文化自信。文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)。思想道德建設(shè)的核心和原則?？茖W(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)。中國特色社會主義文化和中國特色社會主義文化發(fā)展道路。第四篇：政治生活第四單元典型主觀題政治生活第四單元典型主觀題訓(xùn)練 2013年9月，習(xí)近平主席在哈薩克斯坦納扎爾巴耶夫大學(xué)發(fā)表演講時提出了“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的構(gòu)想。陜西西安作為絲綢之路起點的城市，迎來了可以發(fā)展成為歐亞地區(qū)經(jīng)濟(jì)走廊和國際化大都市的機(jī)遇。作為西部大通道和歐