多位數(shù)乘一位數(shù)不進位的筆算教學設計(編輯修改稿)
2025-10-27 08:52 本頁面
【文章內容簡介】 算30+6=36生3：列豎式那接下來我們就來學習一下多位數(shù)乘一位數(shù)不進位的筆算。請同學們快速的用小棒擺一擺來計算123。學生匯報交流可能出現(xiàn)的方法：（1）、加法豎式。（2）、擺學具。（3）、數(shù)的分解組成方法：23=103=6＋30=36（強調先算與后算）追問：23=6怎么來的？1個12可以分出1個10和1個2，3個12中就有3個2。103=30怎么來的？1個12可以分出1個10和1個2，3個12中就有3個10?！驹O計意圖】：借助小棒幫助學生理解算理，邊對照小棒邊引導學生說算理也訓練了學生數(shù)學語言表達能力。理解筆算方法算理。那我們能不能把你們的這種想法用豎式表示呢？一起列豎式，學生說，老師板書。6......3個2......320......3個10......3106......30+6請生繼續(xù)說算理，你還有什么更好的方法嗎？請生板書。學生體驗用豎式計
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